江苏省盐城市语文小升初试卷与参考答案(2024-2025学年)

2024-2025学年江苏省盐城市语文小升初复习试卷(答案在后面)一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、下列词语中加点字读音完全正确的一项是：A.颤抖（chàn）憧憬（chōng）B.挣扎（zhēng）模样（mó）C.薄雾（báo）贮藏（zhù）D.炽热（zhì）倔强（jué）2、选出没有错别字的一组词语：A.欢腾、山峰、峰利B.清晰、嘻笑、喜怒无常C.辨别、辫子、花瓣D.沉淀、锻炼、段练身体3、题干：下列词语中，字形完全正确的是（）选项：A.瑞雪纷飞B.鸟语花香C.精疲力竭D.青丝细雨4、题干：下列句子中，使用了比喻修辞手法的是（）选项：A.小明跑得像兔子一样快。B.太阳升起来了。C.月亮像个大玉盘挂在天空中。D.风儿吹得树叶沙沙作响。5、下列词语中，加点字的读音与其他三项不同的一项是：A.悲怆（chuàng）B.崇高（chóng）C.振奋（zhèn）D.翻涌（yǒng）6、下列句子中，没有语病的一项是：A.为了保护环境，我们应该从现在做起，从自己做起，节约用水，节约用电。B.随着科技的进步，人们的生活水平不断提高，各种高科技产品不断涌现。C.他的成绩之所以能取得如此优异，是因为他平时非常努力，学习态度端正。D.这本书内容丰富，不仅适合小学生阅读，而且适合中学生阅读。7、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是：A.蝙蝠（biān）拘束（jū）嫉妒（jí）矗立（chù）B.玷污（diàn）混沌（hún）眼睑（jiǎn）酵母（xiào）C.炽热（zhì）惩罚（chéng）伫立（zhù）倔强（jué）D.刹那（shà）憎恶（zēng）迸发（bèng）供给（gòng）8、下面句子中没有语病的一项是：A.通过这次社区劳动，使她更加热爱青年志愿者这个身份了。B.我们应该培养自己观察问题、解决问题和分析问题的能力。C.广大市民积极响应少用一次性塑料制品，选择环保替代品。D.在学习过程中，我们要努力改正并随时发现自己的缺点。9、下列句子中，字音、字形和字义完全正确的一项是：（）A.池塘里，荷花竞相开放，粉嫩的花瓣映衬着碧绿的花瓣。B.妈妈给我讲了一个关于勇敢的小故事，让我深受启发。C.在这片美丽的土地上，农民们辛勤地耕耘，期盼着丰收。D.他穿着一件五彩斑斓的衣服，在人群中格外显眼。二、阅读理解（本部分有2大题，每大题15分，共30分）第一题阅读下面的文章，完成1～3题。《春之序曲》春风轻拂过大地，万物复苏。在这个充满生机的季节里，大自然似乎换上了新装，一切都显得那么生动活泼。看那田野上，嫩绿的小麦苗在风中轻轻摇曳，它们争先恐后地探出头来，仿佛在说：“春天来了！”再看那山间，一片片桃花开得正艳，粉嫩的花瓣随风飘落，宛如天女散花。还有那溪边，鸭子们嬉戏着，清脆的叫声回荡在空中，给寂静的山谷增添了几分生气。人们也开始忙碌起来，农民伯伯们在田间播种希望，孩子们则在草地上放风筝，享受着春天带来的欢乐。春雨绵绵，滋润着每一寸土地，也滋润着人们的心田。在这个充满希望与活力的季节里，我们感受到了大自然的力量，也感受到了生活的美好。题目：1、文中描述了春天到来时哪些自然景象？2、作者通过哪些具体的事物来表现春天的生机？3、春天给人们带来了哪些变化？第二题阅读下面的文章，完成下列小题。在一个阳光明媚的周末，小明和他的同学们决定去附近的森林公园游玩。他们早早地来到了公园，准备开始一天的探险。公园里绿树成荫，鸟语花香，景色宜人。小明和他的同学们一边欣赏着美景，一边寻找着有趣的事物。突然，他们发现了一只受伤的小鸟。它翅膀上的羽毛被割破了一道深深的伤口，无法飞翔。小明立刻拿出自己的急救包，小心翼翼地为小鸟包扎伤口。同学们也纷纷拿出自己的零食，喂给小鸟吃。看着小鸟逐渐恢复了活力，小明和同学们感到非常开心。游玩过程中，他们还遇到了一位年迈的园林工人。老人告诉他们，这片公园是经过多年的努力，才变成了现在这样美丽的景色。他感慨地说：“你们一定要珍惜这片美丽的家园，不要破坏环境。”傍晚时分，小明和同学们带着满满的收获离开了公园。他们纷纷表示，这次游玩不仅让他们感受到了大自然的美丽，还让他们明白了保护环境的重要性。1、根据文章内容，小明和他的同学们去森林公园游玩的目的是什么？2、小明和同学们在游玩过程中遇到了什么有趣的事情？3、园林工人对小明和同学们说了什么？三、写作题（34分）题目：《我的理想》要求：描述你的理想是什么；为什么你会有这个理想；为了实现这个理想，你打算怎么做；字数不少于300字。2024-2025学年江苏省盐城市语文小升初复习试卷与参考答案一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、下列词语中加点字读音完全正确的一项是：A.颤抖（chàn）憧憬（chōng）B.挣扎（zhēng）模样（mó）C.薄雾（báo）贮藏（zhù）D.炽热（zhì）倔强（jué）【答案】A【解析】选项A中的“颤抖”的“颤”读作chàn，“憧憬”的“憧”读作chōng，都是正确的读音。选项B中的“模样”的“模”应该读作mú；选项C中的“薄雾”的“薄”应该读作bó；选项D中的“炽热”的“炽”应该读作chì。因此只有选项A的读音完全正确。2、选出没有错别字的一组词语：A.欢腾、山峰、峰利B.清晰、嘻笑、喜怒无常C.辨别、辫子、花瓣D.沉淀、锻炼、段练身体【答案】C【解析】选项A中的“峰利”应为“锋利”；选项B中的“嘻笑”应为“嬉笑”；选项D中的“段练身体”应为“锻炼身体”。选项C中的所有词语书写正确，没有错别字。3、题干：下列词语中，字形完全正确的是（）选项：A.瑞雪纷飞B.鸟语花香C.精疲力竭D.青丝细雨答案：C解析：选项A中“纷飞”应为“飞舞”；选项B中“鸟语”应为“鸟语花香”；选项D中“青丝”应为“青丝绿柳”。因此，选项C“精疲力竭”字形完全正确。4、题干：下列句子中，使用了比喻修辞手法的是（）选项：A.小明跑得像兔子一样快。B.太阳升起来了。C.月亮像个大玉盘挂在天空中。D.风儿吹得树叶沙沙作响。答案：C解析：选项A中使用了比较修辞手法；选项B是陈述句；选项D使用了拟声词。而选项C中使用了比喻修辞手法，将月亮比喻成大玉盘。因此，选项C使用了比喻修辞手法。5、下列词语中，加点字的读音与其他三项不同的一项是：A.悲怆（chuàng）B.崇高（chóng）C.振奋（zhèn）D.翻涌（yǒng）答案：A解析：选项A中的“怆”读作chuàng，而其他三项中的加点字“崇”读作chóng，“振”读作zhèn，“涌”读作yǒng，均与“怆”读音不同。6、下列句子中，没有语病的一项是：A.为了保护环境，我们应该从现在做起，从自己做起，节约用水，节约用电。B.随着科技的进步，人们的生活水平不断提高，各种高科技产品不断涌现。C.他的成绩之所以能取得如此优异，是因为他平时非常努力，学习态度端正。D.这本书内容丰富，不仅适合小学生阅读，而且适合中学生阅读。答案：A解析：选项A中的句子结构完整，语意表达清晰，没有语病。选项B中“不断涌现”与“高科技产品”搭配不当，应改为“不断出现”。选项C中“之所以能取得如此优异”中的“之所以”与“能”语义重复，应删除“之所以”。选项D中“不仅适合小学生阅读，而且适合中学生阅读”应改为“不仅适合中学生阅读，而且适合小学生阅读”，以保持句子的逻辑顺序。7、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是：A.蝙蝠（biān）拘束（jū）嫉妒（jí）矗立（chù）B.玷污（diàn）混沌（hún）眼睑（jiǎn）酵母（xiào）C.炽热（zhì）惩罚（chéng）伫立（zhù）倔强（jué）D.刹那（shà）憎恶（zēng）迸发（bèng）供给（gòng）【答案】A【解析】本题考查汉字的正确读音。选项A中的所有汉字读音都是正确的。而其他选项中，B项“混沌”的“混”应读作hùn，“酵母”的“酵”应读作jiào；C项“炽热”的“炽”应读作chì；D项“刹那”的“刹”应读作chà，“供给”的“供”在此处应读作gōng。8、下面句子中没有语病的一项是：A.通过这次社区劳动，使她更加热爱青年志愿者这个身份了。B.我们应该培养自己观察问题、解决问题和分析问题的能力。C.广大市民积极响应少用一次性塑料制品，选择环保替代品。D.在学习过程中，我们要努力改正并随时发现自己的缺点。【答案】C【解析】本题考查的是识别并修正病句的能力。A选项缺少主语，去掉“通过”或“使”即可恢复句子完整；B选项逻辑顺序有误，正确的顺序应该是先“观察问题”，然后“分析问题”，最后“解决问题”；D选项中“改正并随时发现”逻辑顺序不当，应当改为“随时发现并改正”。因此，只有C选项是没有语病的正确表达。这样的题目设计旨在考察学生对于基础语言知识的掌握情况以及对汉语语法结构的理解能力。9、下列句子中，字音、字形和字义完全正确的一项是：（）A.池塘里，荷花竞相开放，粉嫩的花瓣映衬着碧绿的花瓣。B.妈妈给我讲了一个关于勇敢的小故事，让我深受启发。C.在这片美丽的土地上，农民们辛勤地耕耘，期盼着丰收。D.他穿着一件五彩斑斓的衣服，在人群中格外显眼。答案：C解析：本题考查字音、字形和字义的辨析能力。A选项中，“映衬”应为“映衬”，字音错误；B选项中，“启发”应为“启示”，字义错误；C选项中，字音、字形和字义均正确；D选项中，“斑斓”应为“斑斓”，字形错误。因此，正确答案为C。二、阅读理解（本部分有2大题，每大题15分，共30分）第一题阅读下面的文章，完成1～3题。《春之序曲》春风轻拂过大地，万物复苏。在这个充满生机的季节里，大自然似乎换上了新装，一切都显得那么生动活泼。看那田野上，嫩绿的小麦苗在风中轻轻摇曳，它们争先恐后地探出头来，仿佛在说：“春天来了！”再看那山间，一片片桃花开得正艳，粉嫩的花瓣随风飘落，宛如天女散花。还有那溪边，鸭子们嬉戏着，清脆的叫声回荡在空中，给寂静的山谷增添了几分生气。人们也开始忙碌起来，农民伯伯们在田间播种希望，孩子们则在草地上放风筝，享受着春天带来的欢乐。春雨绵绵，滋润着每一寸土地，也滋润着人们的心田。在这个充满希望与活力的季节里，我们感受到了大自然的力量，也感受到了生活的美好。题目：1、文中描述了春天到来时哪些自然景象？2、作者通过哪些具体的事物来表现春天的生机？3、春天给人们带来了哪些变化？参考答案：1、文中描述了春天到来时的自然景象包括：嫩绿的小麦苗、盛开的桃花、溪边嬉戏的鸭子等。2、作者通过小麦苗、桃花、鸭子以及春雨等具体事物来表现春天的生机。3、春天给人们带来的变化包括：农民开始播种，孩子们玩耍，人们感受到生活的快乐与希望。第二题阅读下面的文章，完成下列小题。在一个阳光明媚的周末，小明和他的同学们决定去附近的森林公园游玩。他们早早地来到了公园，准备开始一天的探险。公园里绿树成荫，鸟语花香，景色宜人。小明和他的同学们一边欣赏着美景，一边寻找着有趣的事物。突然，他们发现了一只受伤的小鸟。它翅膀上的羽毛被割破了一道深深的伤口，无法飞翔。小明立刻拿出自己的急救包，小心翼翼地为小鸟包扎伤口。同学们也纷纷拿出自己的零食，喂给小鸟吃。看着小鸟逐渐恢复了活力，小明和同学们感到非常开心。游玩过程中，他们还遇到了一位年迈的园林工人。老人告诉他们，这片公园是经过多年的努力，才变成了现在这样美丽的景色。他感慨地说：“你们一定要珍惜这片美丽的家园，不要破坏环境。”傍晚时分，小明和同学们带着满满的收获离开了公园。他们纷纷表示，这次游玩不仅让他们感受到了大自然的美丽，还让他们明白了保护环境的重要性。1、根据文章内容，小明和他的同学们去森林公园游玩的目的是什么？答案：欣赏美景，寻找有趣的事物。2、小明和同学们在游玩过程中遇到了什么有趣的事情？答案：他们发现了一只受伤的小鸟，并帮助它包扎伤口，喂食。3、园林工人对小明和同学们说了什么？答案：园林工人告诉他们，这片公园是经过多年的努力，才变成了现在这样美丽的景色，并提醒他们要珍惜这片美丽的家园，不要破坏环境。三、写作题（34分）题目：《我的理想》要求：描述你的理想是什么；为什么你会有这个理想；为了实现这个理想，你打算怎么做；字数不少于300字。写作示例：《我的理想——成为一位科学家》从小我就对科学充满了好奇，记得有一次在电视上看到宇航员在太空中漫步的情景，那一刻，我心中就种下了一颗梦想的种子——成为一名科学家。我想探索宇宙的秘密，揭开那些未知的面纱，让人类的生活变得更加美好。之所以会有这样的理想，是因为我相信科学的力量能够改变世界。每一次的发现都像是在黑暗中点亮一盏明灯，它照亮了前行的道路，也温暖了人们的心灵。我希望通过自己的努力，能够在科学领域做出一些贡献，哪怕只是微不足道的一点点进步。要实现这个理想并不容易，但我已经做好了准备。首先，我会更加努力地学习数