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文档简介
2023—2024学年第一学期七年级语文期中试卷说明:1.全卷共8页,满分为120分。考试用时为120分钟。2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。3.答题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4.本试卷设有附加题,共10分,考生可答可不答;该题得分作为补偿分计入总分,但全卷最后得分不得超过120分。5.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时,将答题卡交回。
一、基础(24分)1.根据课文默写古诗文。(10分)(1),洪波涌起。(曹操《观沧海》)(1分)(2)不知何处吹芦管,。(李益《夜上受降城闻笛》)(1分)(3)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中诗人把自己的思念托付给明月,带给远方寂寞的朋友的句子是:,。(2分)(4)子曰:“三人行,必有我师焉。,。”(《〈论语〉十二章》)(2分)(5)请把王湾的《次北固山下》默写完整。(4分)客路青山外,行舟绿水前。,。?。2.根据拼音写出相应的词语。(4分)(1)水藻真绿,把终年zhùxù()的绿色全拿出来了。(2)我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个词发生了zhēngzhí()。(3)我想拆散一家人,分成两路,gèdéqísuǒ,终不愿意()。(4)这是荒园,rénjìhǎnzhì(),所以不相宜,只好来捕鸟。3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()(3分)A.老一辈的人看到现在的高楼大厦,不禁感慨祖国的发展之快。B.静默的山,流动的水,一动一静,构成一幅美妙和谐的风景画。C.这道数学题,我百思不得其解,经老师一点拨才恍然大悟。D.这些事得发动群众,大家一起干,如果只凭几个人忙乎几天,也只能是事半功倍。4.下列对病句的修改不正确的一项是()(3分)A.通过这次语文综合性学习,让我们感受到了戏剧的魅力。(删去“通过”)B.同学们对自己能否取得优秀成绩,充满了信心。(删去“否”)C.改革开放40年来,广东取得了在经济改革方面巨大的成就。(“取得了”和“在经济改革方面”互换位置)D.被评为“2017年度科技创新人物”的广东何晓顺教授,率其团队成功完成世界首创“无缺血”肝移植术,打破了移植器官缺血损伤这一世界性难题。(删去“世界性”)5.仿照下列句子,写两个句子,要求句式一致。(4分)爱是冬日里的一束阳光,爱是(1)________________________,爱是黑夜里的一束灯光,爱是(2)______________________________;二、阅读(46分)(一)《论语》十二章(10分)(1)子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”《学而》(2)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”《学而》(3)子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”《为政》(4)子曰:“温故而知新,可以为师矣。”《为政》(5)子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”《为政》(6)子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”《雍也》(7)子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”《雍也》(8)子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”《述而》(9)子曰:“三人行,必有我师焉。,。(注:上文黩写句)”《述而》(10)子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”《子罕》(11)子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”《子罕》(12)子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”《子张》6.解释下列加点字的意思。(3分)(1)人不知而不愠(2)温故而知新(3)博学而笃志7.把下面句子翻译成现代汉语。(4分)(1)学而不思则罔,思而不学则殆。(2)逝者如斯夫,不舍昼夜。8.下列对原文的理解,不正确的一项是()(3分)A.“有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”前一句是讲为人态度,后一句是讲学习的乐趣。B.“学而不思则罔,思而不学则殆”阐述了学习与思考的辩证关系,认为二者不可偏废。C.第(6)章反复赞叹“贤哉,回也”,高度赞扬了颜回安贫乐道的高贵品质。D.“逝者如斯夫,不舍昼夜”是对时光流逝的慨叹,有劝人珍惜时光的意思。(二)陈元方年十一时(9分)陈元方年十一时,候①袁公。袁公问曰贤家君在太丘远近称之何所履行②?元方曰:“老父在太丘,强者绥③之以德,弱者抚之以仁,恣其所安,久而益敬。”袁公曰:“孤④往者尝为邺令,正行此事。不知卿家君法孤,孤法卿父?”元方曰:“周公、孔子,异世而出,周旋动静,万里如一。周公不师⑤孔子,孔子亦不师周公。”(选自《世说新语》)
注释:①候,拜访,问候。②履行,实践,做。③绥,安,安抚。④孤,封建时代王侯对自己的谦称。⑤师,学习。9.“法”字在古汉语字典里有如下解释:①法令,制度;②方法,做法;③效法,仿效;④标准,法则。你认为“不知卿家君法孤,孤法卿父”中,加点的“法”字的意思是:_______(只写序号)。(2分)10.文中断句正确的一项是:()(3分)
A.袁公问/曰贤家君在太丘/远近称之/何所履行
B.袁公问曰/贤家君在/太丘远近/称之何所履行C.袁公问/曰贤家君在/太丘远近称之/何所履行D.袁公问曰/贤家君在太丘/远近称之/何所履行11、你认为元方所说的“周公不师孔子,孔子亦不师周公”的言外之意是什么?元方机智的回答有何巧妙之处?(4分)(三)名著导读〈朝花夕拾>(10分)12.下列关于《朝花夕拾》的说法不正确的一项是()(3分)A.《狗·猫·鼠》表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨,《(二十四孝图)》揭示了封建孝道的虚伪与残酷。B.《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情,并借此对“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。C.《从百草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园玩耍时的无限乐趣和在三味书屋读书的乏味生活。D.《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇,记述了鲁迅远离故乡到南京、日本求学和回国后的一段生活,留下了鲁迅追寻真理的足迹。13.新生小粤想借一本名著,你向她推荐了《朝花夕拾》。下列不能作为推荐语的一项是()(3分)A.这本书记录了鲁迅先生的一些往事,留下了他成长的足迹,给人很多启发,值得一读。B.我喜欢这本书里的《从百草园到三味书屋》,讲的是鲁迅先生入学前后富有童趣的事。C.这本书可有意思了,比如鲁迅先生小时候和伙伴们夜半看迎神赛会后偷罗汉豆,很好玩。D.这本书像人物画卷,有迷信而善良的保姆长妈妈,还有严谨而正直的老师藤野先生……14.下面是某同学阅读鲁迅的散文集《朝花夕拾》后所做的读书卡,请补全相关内容。(4分)原文内容人物出自篇目表达情感仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!长妈妈《阿长与〈山海经〉》芦根和经霜三年的甘蔗,他就从来没有用过。最平常的是“蟠蟑一对”,旁注小陈莲河字道:“要原配,即本在一案中者。”陈莲河痛恨、批判原来我的讲义已经从头到末,都用红笔添改过了,不但增加了许多脱漏的地方,藤野先生连文法的错误,也都一一订正。藤野先生《藤野先生》“母亲的钱,你拿来用就是了,还不就是你的么?”我说母亲没有钱,她就说可以拿首饰去变卖.....·衍太太厌恶(四)你的指尖是我一生的温暖(17分)韩逸萌①儿时的记忆里,奶奶的手有一种神奇的魔力。②想起奶奶的手,恍惚中就觉得香气四溢。在那个物质不其充裕的年代,在那个并不富足的家庭里,我的童年却充满着香甜酥脆的回忆。③暮春时节的榆钱,奶奶煮在粥里,我的碗里便漂起了一片片的小荷叶,我像捉小鱼一样把它们吞下,奶奶说,吃了榆钱,一生富足。初夏的傍晚,浓郁的槐花香笼罩着整个小院,我穿着奶奶做的豆绿色的小裙子,看她洗净采下的槐花,撒上盐和面粉,上锅蒸熟,晚上就能吃到唇齿留香的槐花饭。锅里还煮着绿豆稀饭,煮开了花的绿豆和大米也像一朵朵盛开的小槐花,令我小小的心里久久着迷。那时的夏天竟可以如此清香和清凉。④冬天是我最爱的。奶奶用坏了的脸盆扣住火炉口,漏洞的地方用白菜叶盖住,不到饭点,烤地瓜的香味就把在街上疯玩的我“勾”了回来。滚烫的地瓜我拿不住,奶奶一边叫我小馋猫,一边帮我剥皮。“奶奶的手怎么不怕烫?”我奇怪。奶奶笑着说:“奶奶的皮厚啊!”那香喷喷的味道,时时想起,时时垂涎不已!⑤奶奶的手如此灵巧呵!童年时,我是小伙伴里的孩子王,得此殊荣的唯一原因就是我有很多很好玩的玩具。我没有布娃娃,但我有奶奶缝的布老虎,张着大口,额头上用黑毛线绣着“王”字,那是我最喜欢的玩偶,高兴时才给别的小朋友抱一下。⑥包装箱上的封条,奶奶一根根洗净攒着,攒得够多了,在一个木头盒上一横一竖地缠着,不同颜色的封条就在奶奶的手指尖穿梭纷飞。奶奶编的篮子小巧精致,除自家用,还送给邻里乡亲,整条街上的人大都提着奶奶编的篮子去赶集。人人见了都夸奶奶编得好,有人让奶奶再编了就拿去卖。奶奶笑笑,再编好了仍旧是送人。⑦在村里口口相传的还有奶奶做虎头鞋的手艺。亲戚里谁家生了孩子,奶奶总要做一双虎头鞋送去。鞋底是奶奶亲手纳的布底,小孩子穿着轻巧又舒服。奶奶做的虎头鞋针脚细密,“老虎”的眼睛炯炯有神,眼珠是特意找了亮面的皮革剪下的,眉毛、胡子、耳朵,个个都精致。⑧衣柜的另一个角落,塑料袋里装着一个枕头。枕头是金黄缎面的,上面绣了一朵莲花。那莲花真漂亮呀,花瓣层层叠叠,上面是粉紫色,下面是粉白色。我问奶奶:“我可以枕那个枕头吗?”奶奶用粗糙的大手摸摸我的头:“傻孩子,那是奶奶的‘送老衣’啊!”我一直不明白什么是“送老衣”,后来才知道它的另一个名字叫作“寿衣”,那是念在嘴里都觉得心惊胆战的字眼啊!所幸,一直到现在,那个枕头依旧放在角落里,始终未用。只是每次看到,我都心酸到不行,不敢想,不敢想,一想几乎要窒息。⑨这次回家,奶奶捧着我的手,像个孩子一样说:“妮儿的手真嫩,看奶奶的手,跟锉子一样。”“锉子”这个词刺痛了我,小的时候,我总喜欢让奶奶给挠痒痒,不用任何工具,奶奶粗糙的大手在我背上划拉几下,那种感觉最舒服了。⑩第二天,我冒着四五级风,跑了三个金店,终于买到了一枚尺寸最大的金戒指。奶奶嗔怪:“这孩子,我年纪这么大了,你花这冤枉钱干什么!”我不说话,我只是想用一枚戒指装饰奶奶的手,这其实是一个华而不实的自我安慰。⑪我拉过奶奶的手,给她戴上戒指,这么大的尺寸竟刚刚好。奶奶照例抓过我的手,给我暖手。我自小手脚怕冷,冬天的时候,每天放学回家,第一件事就是跑到奶奶身边,奶奶就伸出她的粗糙的大手握住我冰冷的小手。温暖从她的指尖一点点传过来,我的心也暖和起来。那种温馨是我一生难忘的。奶奶,你的指尖是我一生的温暖,可不可以,让我握得久一点?(有删改)15.文章为线索,依次写了奶奶给“我”准备食物、、、、为“我”挠痒痒。(4分)16.请从修辞手法的角度,赏析第③段画线句。(4分)锅里还煮着绿豆稀饭,煮开了花的绿豆和大米也像一朵朵盛开的小槐花,令我小小的心里久久着迷。17.通读全文,从内容和结构上分析第⑪段画线句在文中的作用。(5分)
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