人力资源测评理论与方法平时测试题3

PAGEPAGE2人力资源测评理论与方法测试题（三）一、判断题：1、广义的人力资源测评包括了企业的测评制度。（√）2、人力资源测评有助于减少人员初始培训与能力开发的开支。（√）3、人力资源测评是企业人力资源科学配置的基础。（√）4、从测评对象划分，人力资源测评分为定性测评和定量测评。（×）5、在确定测评指标体系过程中，进行指标体系调查时，往往将几种方法结合起来使用，使指标体系更加准确、完善、可靠。（√）6、典型资料分析法就是将某类人员的素质特征，用图表描绘出来，然后加以分析研究，确定测评指标。（×）7、素质图示法是以表现典型人物或事件的文字资料为直接研究对象，通过对这些材料的总结分析，归纳出测评指标体系。（×）8、在企业组织的人才选拔录用程序中，笔试是作为应试者的初次竞争，成绩合格者才能继续参加面试或下一轮的测试。（√）9、心理测试按测验内容可分为认知测验和人格测验。（√）10、胜任特征评价法既可以做工作分析又可以做人才评价。（√）11、效度是指测评方法结果的稳定性。（×）12、把履历作为测评方法，首先需要选择确定预测的标准。（√）13、客观式考试特点是试题灵活、考察内容层次较深，但评分比较困难。（×）14、人格测验是指为了了解人格差异所做的测验。（√）15、工作模拟具有较高的标准关联效度与公平程度。（√）二、单项选择题：1、下列不属于根据测评实施形式划分的测评类型是（D）。A、语言测评B、书面测评C、操作测评D、个体测评2、下列不属于人力资源测评指标体系设计方法的是（A）。A、民主评议法B、素质图示法C、专家调查法D、问卷调查法3、通过无记名的方式，在上级、同级和下级之间征询对被测评者的意见的方法是（A）。A、民主评议C、组织谈话C、胜任特征分析技术D、情境模拟法4、（C）指的是标准化样本的平均数。A、效度B、信度C、常模D、实施程序5、：研究表明推荐信的平均效度是（A）。A、0.13B、0.33C、0.53D、0.836、准备做出决策，实施判断，采取行动或身体力行的能力是（C）。A、分析能力B、判断能力C、决断能力D、规划和组织能力7、口头交流能力，能向一个人或一些人清楚地说明自己的意见的能力是（C）。A、分派任务的能力B、领导能力C、口头交流能力D、书面交流能力8、（B）测验指那些独特于某项职业或职业群的能力的测验。A、一般能力倾向B、特殊职业能力C、心理运动机能D、专业技能三、多项选择题：1、人力资源测评的应用范围包括（ABCDE）。A、人员招聘B、人员考核评估C、人员培训D、员工职业发展规划E、企业人力资源规划2、按测评的内容指标体系来划分，人员测评可分为（ABCD）。A、德B、能C、勤D、绩E、廉3、人力资源测评指标体系的设计原则有(ABCDE)。A、针对性原则B、明确性原则C、科学性原则D、创新性原则E、精炼性原则4、工作分析的方法主要有(ABCD)。A、观察法B、面谈法C、实践法D、测验法E、专家法5、组织谈话一般围绕的话题有（ABCDE）。A、对所任岗位的认识B、自我剖析任职的长处和短处C、上岗工作思路D、上岗工作重点及其对策影响E、分析工作成败的主客观因素6、评价中心技术的优势有（ABCD）。A、具有很高的针对性和有效性B、应用广泛C、评价结果较为可靠D、预测效度很高E、规范性较强7、客观式试题的主要形式是选择法。在我国目前各类笔试中，选择题有的形式主要有（ABCDE）。A、最佳选择题B、匹配选择题C、组合选择题D、多解选择题E、类推选择题8、面试的实施流程包括（ABCDE）。A、预备阶段B、引入阶段C、正题阶段D、扫尾阶段E、结束阶段9、情景评价的观察要点包括（ABCDE）。A、参与和影响B、决策和情感C、气氛和习惯D、任务功能E、人际关系人力资源测评理论与方法测试题（三）参考答案一、判断题：1、√2、√3、√4、×5、√6、×7、×8、√9、√10、√11、×12、√13、×14、√15、√二、单项选择题：1、D2、A3、A4、C5、A6、