显示技术与驱动设计电科 课程教学大纲

【显示技术与驱动设计】【DisplayTchnologyandDiveDesign】一、基本信息课程代码：【2080342】课程学分：【3】面向专业：【电子科学与技术】课程性质：【系级必修课◎】开课院系：机电学院电子工程系使用教材：教材【现代显示技术及设备,李文峰等编,清华大学出版社2016-02-01】参考书目【电子显示田民波清华大学出版社第１版】、【平板显示技术应根裕胡文波，邱勇等人民邮电出版社第１版】、【LED驱动电路设计要点与电路实例周志敏，纪爱华编著化学能工业出版社】课程网站网址：/course/214819593.html先修课程：【半导体器件物理2080009（4）】、【数字逻辑电路2080187（4）】、【模拟电子电路2080188（4）】二、课程简介显示器件如LCD、LED、OLED已成为当今最有影响力的一项高新技术产业。本课程的目的就是培养学生了解当今用途最广泛的将电能转换为光能的现代显示技术及其典型设备做了全面讲述发光器件和设备的发展和应用前景。通过本课程的学习，掌握最广泛的显示主流产品LCD和LED驱动电路的基本组成，结构、驱动控制设计和具体应用。本课程讲述的内容主要包括现代显示的基本概念、结构组成、显示原理、驱动、应用、等方面的设计要点以及未来发展，为学生将来从事显示器件及设备的驱动电路产品的开发、设计、综合应用等方面的职业发展奠定一个良好的基础。三、选课建议本课程适合电子科学与技术专业的四年级本科生授课。要有相关的器件显示知识，和模拟数字电子电路相关基础知识。四、课程与专业毕业要求的关联性专业毕业要求关联LO11：理解他人的观点，尊重他人的价值观，能在不同场合用书面或口头形式进行有效沟通。LO21：能根据需要确定学习目标，并通过搜集信息、分析信息、讨论、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。LO31：能够应用本专业知识进行设计计算。●LO32：能够应用计算机辅助工具进行智能电子产品及系统的设计、仿真和调试LO33：具备本专业工程问题的逻辑分析能力●LO34：嵌入式系统应用及控制能力LO35：能够综合本专业知识，进行系统级智能设备和网络的测试，常见问题分析和维护●LO41：遵守纪律、守信守责；具有耐挫折、抗压力的能力。（“责任”为我校校训内容之一）LO51：同群体保持良好的合作关系，做集体中的积极成员；勇于从不同角度思考问题，勇于提出新设想。LO61：能在学习、工作中应用信息技术解决问题。LO71：愿意服务他人、服务企业、服务社会；为人热忱，富于爱心，懂得感恩（“感恩、回报、爱心”为我校校训内容之一）●LO81：具有基本的外语表达沟通能力与跨文化理解能力。备注：LO=learningoutcomes（学习成果）五、课程目标/课程预期学习成果序号课程预期学习成果课程目标（细化的预期学习成果）教与学方式评价方式1LO311能解释与本专业相关的设计计算知识与理论。能解释各种显示器件结构、原理和驱动技术；能进行显示器件的主要技术参数的计算授课和课堂讨论;PPT习题作业2LO313能综合应用专业知识和数学知识解决智能电子电路设计及分析计算；能综合应用所学的专业知识解决显示器件或显示设备(LCD和LED屏)的驱动设计任务驱动法教学。学生根据实际的企业案例中的任务要求，通过查找资料,自行设计实现的方案,探索可行性电路设计（电路设计图）3L0331能在电子电路原理和实际调试等方面进行合理的逻辑分析。具备LED/LCD等显示屏驱动的原理、设计电路和驱动程序设计的逻辑分析能力课内实验实验报告L0352设备故障诊断、测试、分析具备LED/LP/LCD显示器件或设备性能测试故障诊断和分析分析的能力4LO713奉献社会：具有服务企业、服务社会的意愿和行为能力。通过查找资料,了解近年来设计和生产显示器件的著名厂商和显示器件的用途及未来发展,从而确定是否毕业服务于与本行业相关的工作课外作业,翻转课堂行业发展报告,展示六、课程内容单元知识点能力要求教学难点基本概念和显示原理（理论4课时）1.知道显示器件相关的基本概念;L12.理解显示器件结构与功能;L23.理解光的本质,人的眼睛对光,色彩的反映L24．知道显示设备接口;L15．分析显示技术的发展前景;L4基于显示技术基本理论,能初步分析各显示器设备的结构特点;能够感受显示技术的发展变化和发展趋势显示技术这一高新产业发展飞快，教材跟不上新的技术点，所以需要所教内容需要不断补充新的内容，紧跟技术的新发展,还要激发学生对这一行业的兴趣常用显示原理和驱动设计（理论16课时，实践8课时）1．知道LCD显示器的结构设计;L12.分析CRT/LCD/LED/等离子体/激光显示原理及驱动电路的设计思路;L43.综合及运用基于驱动芯片设计LCD驱动电路;L5能够分析显示器件驱动电路原理;能够设计基本的显示驱动如LED串联、并联电路;能够正确选型LED芯片；能够感受显示设计带来的创新性和实用性1．各显示器件结构组成和驱动原理及设计2．LED芯片如何选择和分析及在设计案例中的综合运用新型光电显示技术及设备（理论20课时）1.运用新型的的显示技术和相应的驱动芯片;L32．分析未来显示技术发展;L4能够基于新技术的理论分析依据和展望未来技术的发展;树立奉献社会,感受工程师应承担服务于社会的责任对新型技术的理解能力七、课内实验名称及基本要求列出课程实验的名称、学时数、实验类型（演示型、验证型、设计型、综合型）及每个实验的内容简述。序号实验名称主要内容实验时数实验类型备注1液晶电光效应综合实验测量液晶光开关的电光特性曲线；电光响应曲线，测量液晶的视角特性及不同视角下的对比度，液晶光开关构成显示矩阵的原理4验证型分组进行2LED特性测试测量LED的伏安