2020年贵州遵义中考满分作文《毕业前夕》4

2020年贵州遵义中考满分作文【中考真题】以“毕业前夕”为题，按要求写作文。(60分）要求：①角度自选，立意自定。②不得少于600字，除诗歌外，文体不限。③文中不能出现有关考生信息的人名、校名、地名等。④不得抄袭和套作。毕业前夕毕业前夕，大家即将与一张张熟悉的脸庞离别。在千般不舍、万般惆怅中，我的心中还有一份与恩师老师永别后的思念。那是在新型冠状病毒猖獗，全国抗疫，全国人民居家隔离的日子。那天，刚上完网课的我正坐在沙发上与妈妈聊天。突然，正在看朋友圈的妈妈用震惊的语气说：“老师去世了，教你二胡的老师！”妈妈的话使我倍感震惊，我瘫在沙发上，半晌说不出话来。我死死地盯着朋友圈里的视频，眼睛像坏了的水龙头，泪水在脸上肆意地流淌……我将拳头握得生疼，不断告诉自己，这不是真的，不是！可这的确是真的，视频中的影像告诉我。视频拍摄于医院。老师面容憔悴，已经瘦得不成人样。有人介绍说，老师临终前反复叮嘱医务人员，说要捐献他的遗体，用于医学研究。说这些时，他的眼里竟然充满了光芒，仿佛完成了人生中一项最重大的决定！此刻，我被深深地震撼了，悲伤和思念之情仿佛开闸的洪水倾泻到心中。但视频中有人告诫我们，抗疫期间不能聚众吊唁，于是我只能把哀痛深深地埋藏在心里。和杨老师相处的点点滴滴如在眼前。我想起他和我们一起演出时畅快洒脱的笑容，想起他带领我们欣赏卓别林的经典影片时所说的感言，想起他神采奕奕地谈论时局的样子，想起他全身心地投入演奏的神情，想起他耐心、专注地教学的举止……一切的一切，仿佛就发生在昨天，现在如电影般一幕幕在我的眼前闪现。他时常跟我们说，拉二胡要融入感情，要用琴声述说自己对生活、对世界的爱。他教的不仅是二胡，还有为人处世的态度，以及对生活的执着！阳光透过窗户照射着墙上的二胡，我想起他第一次小心翼翼地将二胡放到我手中的情景，他看着我说：“不开心的时候，拉拉二胡，你就会忘记所有让你不高兴的事情。”我拿下墙上的二胡，把自己的心情和感受注人琴声，一个个音调都在述说着思念、感激，指尖那熟悉的感觉就在这一瞬间复苏，并将在我的心灵中成为水恒的记忆……杨老师，我就要毕业，告别与您共同生活过的母校，开始新的生活了。杨老师，我永远爱您！【名师解读】①形象丰满，真实自然。比如“杨老师面容憔悴，已经瘦得不成人样”“临终前反复叮嘱医务人员，说要捐献他的遗体，用于医学研究。说这些时，他的眼里竟然充满了光芒，仿佛完成了人生中一项最重大的决定”等描写，既绘形，又绘神，展现出人物独特的性格、丰满的精神世界，将人物形象真实、自然、立体地呈现了出来。②意境深远，联想丰富。比如“妈妈的话使我倍感震惊，我瘫在沙发上，半晌说不出话来”，考生悲痛欲绝的感情，以含而不露、流而不溢的形式，自然地渗透在生动象的对比、描述之中。又如“指尖那熟悉的感觉就在这一瞬间复苏，并将在我的心灵成为水恒的记忆……”通过比拟式的联想把人的精神气质移注到描写对象中去，写出亦虚亦实、形神兼备的效果。【思路要点】2020年遵义市中考作文题从2019年的“材料＋话题”作文改为传统式命题作文。2020年的考生经历过疫情防控、脱贫攻坚战役的考验，随着生活环境的改变，他们的思想观念、人际关系、生活习惯也发生了巨大变化。因此，“毕业前夕”这一命题有利于考查考生自信自爱、坚强乐观、诚信友善、宽和待人、感恩报恩等思想品质；有利于考查考生的想象思维、语言表达和辨别是非的能力；有利于传扬中学生“勤奋刻苦”“责任担当”等正面品质。题目“毕业前夕”只限定了时间，因此考生写毕业典礼、毕业前的一切准备活动、毕业前的人和事等，都符合题目的要求。不过要提醒考生，由于“毕业前夕”是一道传统式作文题，因此写作时容易陷入师生情、同学友谊、感恩母校、报答父母等常规思路，忽略疫情防控和脱贫攻坚的大环境、大时代背景下师生、同学、亲人间同呼吸共命运的点点滴滴。比如中考前家长、师生都要配合有关部门，接受防控中心14天体温监测摸排及隔离观察，确保所有相关人员的生命安全，这其中每一个很小的信息，都能写出震撼人心的好文章。旧壶装新酒，只有跳出窠臼，才能谱写时代新篇。【构思角度提示】1．童话。运用拟人手法，赋予课桌人的思想、情感，通过写由于疫情停课而与课桌分别后的情感对话，表达对安定的学习环境的热爱、怀念之情。2．记叙文。通过写复课后班级调整，与新同学交往的过程，表现同学之间难舍难分的情谊。文章需要采用细节描写，展现人物的神态、言行、心理和所处环境。3．议论文。通过在疫情中的成长，阐述“经历一次（毕业），就蜕变一次，人在蜕变中长大”的观点，表现人的成长，体现“小我服从大我，小家为了大家”的时代特征。4．散文。通过写疫情导致的悲欢离合，表现师生间的情感变化，在这些情感变化中，体现人物坚强乐观、有责任、有担当的品格，表达改变世界、改造人生的主题。【名师解读】一、命题特点2020年遵义市中考作文题从往年的材料作文、材料＋话题作文改为传统式命题作文。从内容上看，主要考查以人为本的意识，尊重、维护人的尊严和价值，关注人的生存、发展和幸福等。基于2020年的考生经历过疫情防控、脱贫攻坚的战役，随着生活环境的改变，他们的思想观念、人际关系、生活习惯也发生了巨大变化。所以，作文题“毕业前夕”有利于考查考生自信自爱、坚韧乐观、诚信友善、宽和待人、感恩报恩等思想品质；有利于考查考生辨别是非、联想想象和语言表达的能力；有利于在中学生群体传播“立德树人”“责任担当”等正能量。二、写作思路题目“毕业前夕”受时间限制，考生无论是写毕业典礼，写毕业前的一切准备活动，还是写毕业前的人和事，都符合题目的要求。比如中考前家长、师生都要配合政府，接受防控中心14天体温监测摸排及隔离观察，不给政府添乱，确保生命安全。这其中的每一个很小的信息，都能写出震撼人心的好文章。对于这种传统式的命题作文，每个考生都能有话可说、有情可抒、有感可发，但要获取高分，还需在创新方面下功夫，写出具有创新意识的作文。创新意识的作文，是指观点新颖、题材鲜活、表现独特，在同龄人中具有率先意识。“有创新”是对作文立意、选材、结构等方面的要求，它包括见解新颖、材料新鲜、构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。角度1：童话。通过疫情停课，与课桌分别后的情感对话，表达对安定学习环境的怀念之情。文章需要用拟人手法，赋予课桌以人的思想情感，便于人与物之间的情感交流。角度2：记叙文。通过复课后的班级变化、与同学交往的过程，表现出同学之间难舍难分的情谊。文章需要选取细节，对人物的神态、言行、心理和故事发生的环境进行描写。角度3：议论文。通过写在疫情中的成长，阐述“经历一次毕业，就蜕变一次，而人也在蜕变中长大”的观点。人的成长，要体现“小我服从大我，小家为了大家”的时代特征。角度4：散文。通过疫情导致的悲欢离合，写师生间的情感变化。在这些情感变化中，表现人物坚韧