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文档简介

西师大版四年级语文上册教案最棒的玉米我设计这节语文课的初衷，是希望通过教学，让学生理解故事的主题，领悟故事中角色的情感，同时，也能够提高学生的阅读理解能力和口语表达能力。教学目标：1.理解故事内容，感知故事中角色的情感变化。2.能够流利地朗读课文，并能够用自己的话复述故事。3.通过对故事的讨论，培养学生的同情心和理解力。教学难点与重点：重点是让学生能够理解故事的主题，难点则是如何让学生能够通过阅读，感受到故事中角色的情感变化。教具与学具准备：教具主要是多媒体教学设备，用于播放课文动画，帮助学生更好地理解故事。学具则是学生自己的课本和笔记本，用于记录重要的信息和自己的感受。活动过程：1.导入：我会通过播放课文的动画，让学生对故事有一个初步的了解，并激发他们的学习兴趣。2.阅读理解：我会带领学生一起朗读课文，并解释一些生僻的字词，帮助学生理解课文的内容。3.讨论：我会引导学生对故事中的角色进行讨论，让学生理解角色的情感变化，并培养学生的同情心。4.表达：我会让学生用自己的话复述故事，以此来提高学生的口语表达能力。活动重难点：重点是让学生能够理解故事的主题，难点则是如何让学生能够通过阅读，感受到故事中角色的情感变化。课后反思及拓展延伸：课后，我会反思自己的教学，看是否能够更好地引导学生理解故事，感受角色，同时，我也会给学生布置一些拓展延伸的任务，如让学生写一篇关于他们最喜欢的角色的作文，以此来提高学生的写作能力。通过这样的教学，我相信学生不仅能够理解故事的主题，还能够提高他们的阅读理解能力和口语表达能力，更重要的是，他们能够学会如何去理解和关心他人。重点和难点解析：在上述的教学设计中，有几个重要的细节是需要重点关注的。导入环节的动画播放，这是我设计的一个实践情景引入，旨在激发学生的学习兴趣，让他们对故事有一个初步的了解。这个环节的重点是吸引学生的注意力，让他们能够积极参与到后续的阅读理解环节中来。第二个需要重点关注的是阅读理解环节。在这个环节中，我会带领学生一起朗读课文，并解释一些生僻的字词，帮助学生理解课文的内容。这个环节的重点是让学生能够理解故事的主题，感知故事中角色的情感变化。我会引导学生仔细阅读课文，理解句子的含义，并参与到讨论中来。然后，我会让学生用自己的话复述故事。这个环节的重点是提高学生的口语表达能力。我会鼓励学生大胆地表达自己的想法，用自己的话来复述故事，以此来提高他们的口语表达能力。在课后，我会反思自己的教学，看是否能够更好地引导学生理解故事，感受角色，同时，我也会给学生布置一些拓展延伸的任务，如让学生写一篇关于他们最喜欢的角色的作文。这个环节的重点是让学生能够将所学的知识和感受应用到实际的写作中，以此来提高他们的写作能力。这些是我教学设计中的重点细节，我相信通过关注

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