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http://www.LWlM.cOM近年来，我国中等职业教育有了很大的发展，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的实意义。确立“以教师发展促学生成长”的校本管理理念，建立以校为本的教师专业化培训体制和责任制度。知识、技能和修养的专业。从职业专业化的特征来看，教师职业是一个“形成中的专业”，教师专业化是一个不断深化的历程。（一）（一）（二）建立职业教育“双师素质”（三）
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