国庆节小学观影活动方案

国庆节小学观影活动方案一、活动主题

红色记忆，光影华章——传承爱国主义精神

二、活动名称

“我爱祖国”国庆节小学观影活动

三、活动背景

国庆节，是中华人民共和国成立的重要纪念日，也是全国各族人民共同庆祝的盛大节日。在这个特殊的日子里，为了进一步培养小学生们的爱国情怀，传承红色文化，弘扬民族精神，特此举办“我爱祖国”国庆节小学观影活动。通过观看红色经典影片，让同学们了解国家的历史，感受革命先烈的英勇事迹，激发他们为实现中华民族伟大复兴而努力学习的决心和动力。活动旨在引导小学生树立正确的历史观、民族观和国家观，培育和践行社会主义核心价值观，使他们在光影世界中接受爱国主义教育的洗礼。

四、活动目的

1.增强小学生对中华人民共和国成立的历史意义的认识，培养他们的爱国情感。

2.通过红色经典影片的观看，让同学们了解革命先烈的奋斗历程，传承红色基因。

3.激发学生的学习热情，引导他们将爱国之情转化为报国之志，勤奋学习，为实现中国梦贡献力量。

4.增进学生对社会主义核心价值观的理解，提升他们的思想道德素养。

5.丰富学生的校园文化生活，提高他们的审美鉴赏能力。

五、活动时间

2023年10月1日（国庆节当天）上午9:00至下午4:00。

六、活动地点

学校多功能厅或室内体育馆，确保有足够的观影座位和良好的视听设备。

七、活动对象

本次活动面向全校小学生，以班级为单位组织参加，特别鼓励中高年级学生积极参与，以便更好地理解和吸收影片中的红色文化精神。

八、活动流程

1.开幕式（9:00-9:30）

-主持人介绍活动意义、流程和注意事项。

-学校领导发表讲话，强调爱国主义教育的重要性。

-全体起立，奏唱国歌，表达对祖国的热爱和敬意。

2.观影环节（9:30-12:00）

-播放红色经典影片，如《英雄儿女》、《小兵张嘎》等，选择适合小学生年龄段的影片。

-观影过程中，设置中场休息，让学生交流观影感受。

3.午餐休息（12:00-13:30）

-学生分批前往学校食堂用餐，或自行携带便当。

-教师和工作人员组织学生有序用餐，确保休息时间充足。

4.观影心得分享（13:30-14:30）

-班级为单位，组织学生进行观影心得分享。

-每班推荐几名学生代表上台分享，其他学生可在班级内部交流。

5.爱国主义教育活动（14:30-15:30）

-开展以爱国主义为主题的知识问答、诗歌朗诵、故事演讲等互动活动。

-邀请历史老师或退役军人进行红色故事讲解，加深学生对红色文化的理解。

6.闭幕式（15:30-16:00）

-总结发言，表彰在活动中表现突出的个人和班级。

-全体学生合唱《歌唱祖国》，表达对祖国的美好祝愿。

-主持人宣布活动结束，提醒学生注意安全，有序离场。

7.后续活动（活动后一周内）

-鼓励学生撰写观影心得体会，评选优秀作品进行展示。

-各班级根据活动内容，开展相关的主题班会，深入探讨爱国主义精神。

九、活动注意事项

1.安全保障

-确保活动场地的安全，进行必要的安全检查，如消防、电路等。

-活动期间，安排专职或兼职安全员，负责现场安全监督和应急处理。

-对学生进行安全教育，遵守观影秩序，不随意走动，注意个人物品保管。

2.观影选择

-选择适合小学生年龄段的红色经典影片，内容要积极向上，符合社会主义核心价值观。

-提前审核影片内容，确保无不良镜头和语言，适合学生观看。

3.学生管理

-活动前，班主任需对学生进行活动纪律教育，确保活动顺利进行。

-活动期间，教师应密切关注学生动态，防止出现纪律问题。

4.卫生健康

-保持活动场地的清洁卫生，设置充足的垃圾桶，提醒学生保持环境卫生。

-提供必要的生活用品，如纸巾、消毒液等，确保学生健康。

十、活动预算与准备

1.预算概览

-影片版权费：人民币XX元

-活动场地租赁与布置：人民币XX元

-餐饮费用：人民币XX元

-活动物资（如奖品、宣传品等）：人民币XX元

-其他（如交通、应急药品等）：人民币XX元

-总预算：人民币XX元

2.准备工作

-提前与影片版权方联系，获取播放许可。

-预订活动场地，确保音响、投影等设备正常运行。

-准备活动所需物资，如知识问答奖品、宣传册等。

-安排餐饮供应商，确保食品安全卫生。

-活动前进行一次全场演练，确保活动流程无缝对接。

-与校方、班主任沟通，确保活动信息及时通知到每位学生和家长。

3.人员安排

-活动策划小组：负责整体活动的策划、组织和执行。

-志愿者团队：协助现场管理、引导和服务学生。

-安全小组：负责活动期间的安全保障工作。

-宣传报道组：负责活动的宣传报道工作，记录活动精彩瞬间。

十一、预期效果

1.学生层面

-通过观影活动，学生能够深刻理解国庆节的历史意义，增强国家认同感和自豪感。

-学生在分享和讨论中，提升表达能力和思想交流能力，加深对红色文化和爱国主义精神的理解。

-激发学生的学习兴趣，将观影体验转化为学习动力，促进学业成绩的提高。

-增进学生对社会主义核心价值观的认识，培养正确的价值观念和道德观念。

2.班级和学校层面

-增强班级凝聚力和集体荣誉感，通过集体活动促进班级团结。

-学校整体氛围更加积极向上，学生的精神面貌得到改善。

-活动作为学校红色教育的有效载体，提升学校的文化软实力和教育质量。

3.社会影响层面

-活动通过学生的传播，能够辐射到家庭和社会，增强社会各界对爱国主义教育的关注。

-通过媒体和学校的宣传，提升社会对学校教育工作和红色文化传承的认识和认可。

-激发更多社会力量参与到红色文化传承和爱国主义教育中来，形成良好的社会效应。

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