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得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。XX老师对待差生那种耐心和乐观的精神都使我敬佩!三、更新观念,抓好复习,初三语文总复习阶段,传统的观念只重视语文教学的工具性,而忽视或轻视它的人文性,往往会造成学生老师功夫花的不少,能力却不见提高.因此我们认为无论在常规教学,还是在总复习阶段,同样要抓住它的"工具性"和"人文性既服从游戏规则,又超脱其上".找到总复习教学的最佳结合点.(一)2、抄写、背诵。每星期布置三篇的抄写作业，分别是美文欣赏,名言警句写一篇同题作文，教师面批面改;345分钟效率。教材既要写日记,每周写美文点评,每学期自编自写两到三本书这些工作抓得越早越好.因为"冰冻三尺非一日之寒"吗!通过三年的实践,效果是(二)

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