(江西卷)2022年中考道德与法治第二次模拟考试(全解全析)_第1页
(江西卷)2022年中考道德与法治第二次模拟考试(全解全析)_第2页
(江西卷)2022年中考道德与法治第二次模拟考试(全解全析)_第3页
(江西卷)2022年中考道德与法治第二次模拟考试(全解全析)_第4页
(江西卷)2022年中考道德与法治第二次模拟考试(全解全析)_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022年中考道德与法治第二次模拟考试(江西卷)道德与法治·全解全析123456789BDDACACBA101112131415161718CADDBBCAD一、单项选择(每小题只有一个最符合题意的选项,将所选选项前面的字母填涂在答题卡相应位置上。每小题2分,共36分)1.【答案】B【详解】2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。2.【答案】D【详解】时政资料解析:2021年12月3日,中国昆明站内的复兴号“绿巨人”、老挝万象站内的“澜沧号”动车组列车缓绣开动,开启一段跨越山河、相互奔赴的旅程。这标志着连接昆明和万象、采用中国标准的中老铁路全线开通运营。3.【答案】D【详解】2022年1月19日,国务院批复同意将江西省抚州市列为国家历史文化名城。截至目前,全国有140个列入“国家历史文化名城”名单,江西省有5座,分别是抚州市、景德镇市、南昌市、赣州市、瑞金市。4.【答案】A【解析】本题考查积极承担责任。A:吴炼她从事环保工作30年,先后获得9次先进个人的表彰,获得区直机关优秀共产党员的称号,从事生态环境工作三十年纪念章等荣誉,30年对工作的坚守与热爱体现出对他人和对社会负责,勇于承担责任,A说法正确;BCD:说法与人物的事迹无关,应排除;故本题选A。5.【答案】C【详解】本题考查实现人生的价值。①③:依据题文描述,在抗击疫情的过程中,我们精心呵护生命。这说明了生命是崇高的,要珍视生命;体现了生命虽然平凡,但也能时时创造伟大,故①③说法正确;②:生命需要呵护,故②说法错误;④:生命价值在于奉献,但也不排除个人利益的满足,故④说法错误;故本题选C。6.【答案】A【详解】本题考查集体生活成就我。①②:一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量,启示我们在集体生活中要团结协作,坚守共同的目标,凝聚集体的力量,众则难摧,要处理好与集体成员的关系,学会彼此包容,①②说法正确;③:要发展个性,不是消磨个性,③错误;④:说法与题干无关,应排除;故本题选A。7.【答案】C【详解】本题考查对诚信的认识和把握。C:根据题文描述,“得黄金百斤,不如得季布一诺”,这体现了诚信对一个人的重要性,诚信是一个人安身立命之本,所以C说法正确;ABD:尊重他人是一个人内在修养外在表现;文明有礼是一个人立身处世的前提;孝亲敬长是一个人应具备的品质,在题文中均未体现,故ABD说法正确,但与题意不符;故本题选C。8.【答案】B【详解】本题考查服务社会等知识;①③:题干余梓洋同学积极讲解红色故事,以自身实际行动服务社会,承担责任不言代价与回报,传递了友善和美好,①③正确;②:承担责任不计代价与回报,不一定需要表彰与荣誉,②错误;④:参加公益,时代靠青年来主宰说法太绝对,应排除④;故本题选B。9.【答案】A【详解】本题考查对诉讼的认识。ABC:依据教材知识,我国诉讼包括民事诉讼、行政诉讼和刑事诉讼。漫画中借贷纠纷属于民事纠纷,属于民事诉讼类型,故A符合题意;BC不符合题意;D:自我诉讼不属于诉讼类型,故D说法错误;故本题选A。10.【答案】C【详解】本题考查法律的特征。C:在我国,法律由国家制定或认可;由国家强制力保证实施;具有普遍约束力,其中由国家强制力保证实施是法律区别于道德的最主要特征。故C正确;ABD:都不符合题意,故排除ABD;故本题选C。11.【答案】A【详解】本题考查对未成年人特殊保护的认识。①②:依据题文描述,新修订的未成年人保护法增加了“政府保护”和“网络保护”,表明未成年人的健康成长需要法律的特殊保护;我国努力为未成年人的健康成长营造良好环境;“故①②说法正确;③:“有了……就能”观点绝对化;④:“六大保护”能够有效避免未成年人受到伤害是错误的,故排除③④;故本题选A。12.【答案】D【详解】本题考查对违法必受处罚的认识和理解。①:题文中,人民法院判处王某等人4年零10个月至14年不等有期徒刑,由此可知,王某等人承担的刑事责任,故①说法错误;②:材料没有体现出物质帮助权,故②说法错误;③④:材料告诫我们老人应远离非法集资,保护个人合法财产,法院公正司法保障老人的合法权益;故③④说法正确;故本题选D。13.【答案】D 【详解】本题考查对网络问政的正确认识。①:我国的根本政治制度是人民代表大会制度,①说法错误;②③④:网络问政可以发挥人民群众的监督作用;网络问政会提高政府的办事效率;网络问政有利于反映民意、集中民智,促进决策的科学化和民主化,②说法错误,③④说法正确;故本题选D。14.【答案】B【详解】本题考查国家机关。A:人民政府是国家行政机关,不符合题意,故排除A;C:监察委员会是国家监察机关,不符合题意,故排除C;D:人民法院是国家审判机关,不符合题意,故排除D;B:依据教材知识,国家一切权力属于人民,人民行使国家权力的最高机关是全国人民代表大会,故B正确;故本题选B。15.【答案】B【详解】本题考查我国的人口现状。①③④:“我国的人口总数增加”说明我国人口基数大;“60岁以上比重增加”说明我国老龄化加剧;“人口平均增长率降低”说明总人口增速趋缓,故①③正确;②:材料未涉及人口素质偏低,故排除②;④:我国总人口增速趋缓。故本题选B。16.【答案】C【详解】②④:依据题文描述,该市某社区党员服务队帮助少数民族同胞解决生活困难,社区创建“民族之家”平台,为少数民族群众提供就业服务,解决住房、技能培训和随迁子女入学等难题,这充分体现了促进民族团结和各民族共同繁荣;守望相助的民族情谊,故②④说法正确;①:少数民族的政治权利没有扩大,①说法错误;③:少数民族享有特权,说法错误,我国各民族一律平等,故③说法错误;故本题选C。17.【答案】A【解析】本题考查的知识点是经济全球化等。题干内容告诉我们,中国的经济发展为世界做出了突出贡献,日益成为世界经济发展的重要引擎与稳定器,说明了世界各国相互依存,越来越成为命运共同体,也说明了经济全球化的趋势不可逆转,①③说法正确,符合题意;②错误,与实际不符;④与题意不符,应排除。故选:A。18.【答案】D【解析】本题考查的知识点是树立良好的职业理想。材料中的这八位工匠,在自己平凡的工作岗位上为国家建设做贡献,值得尊敬;说明人才是多层次的,各行各业都有人才,启示我们将来无论从事什么职业,都要勤奋努力,为社会建设多做贡献,③④的说法是正确的,符合题意。①②说法太绝对,我们目前是中学生,已学业为主,可以增加职业体验,但不能“随时准备就业”。故选:D。简要回答(简明扼要,条理清楚。每小题6分,共12分)19.【答案】(1)①有利于增强学生的规则意识法治意识,责任意识帮助学生改正自己的错误,养成良好的学习习惯,学会在宪法和法律范图内行使权利;履行义务,努力提升自身素质,勇于承担责任。②有利于教师实施学校保护;维护其他学生的合法权益,维护公平正义。(2)①学会正确对待老师的批评,是我们成长的重要内容。②老师的批评意味着关心提醒和劝诫,可以帮我们反省自己,改进不足。③我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上,理解老师的良苦用心。【解析】(1)本题考查对实施教育惩戒的意义的认识和理解。我们知道,实施教育惩戒,这对于增强学生的规则意识、法治意识、责任意识,帮助学生改正自己的错误,养成良好的学习习惯,学会在宪法和法律范图内行使权利;履行义务,努力提升自身素质,勇于承担责任;教师实施学校保护;维护其他学生的合法权益,维护公平正义等方面具有重要意义。(2)本题考查如何对待老师的表扬与批评。依据教材知识,从是我们成长的重要内容;老师的批评意味着关心提醒和劝诫;可以帮我们反省自己,改进不足;把注意力放在老师批评的内容和用意上,理解老师的良苦用心等方面进行分析回答。20.【答案】(1)①中国共产党是社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,是中国最高攻治领导力量。②我国实行人民代表大会制度,坚持民主集中制原则。③全国人大及其常委会依法行使决定权。④国家主席行使荣典权。(2)①广大医务人员积极承担责任,不言代价与回报,主动关心社会,倾力奉献社会,实现自己的人生价值。②广大医务人员树立远大的理想,把个人的前途命运与他人的,集体的、民族的,国家的甚至人类的命运联系在一起,体现了让生命在平凡中闪耀出伟大。③广大医务人员承担责任不言代价与回报的奉献精神,只有人人自觉履行应尽责任,才能共建和谐社会,共享幸福生活;【解析】(1)本题考查国家勋章和国家荣誉称号评选颁授的流程体现的道理,考查学生分析问题的能力。依据教材知识,从“党中央决定开展国家勋章和国家荣誉称号集中评选颁授”,可以看出党是社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,是中国最高攻治领导力量。“全国人大常委会委员长会议提出议案”体现出我国实行人民代表大会制度,坚持民主集中制原则。从“国家主席根据全国人大常委会的决定”体现出全国人大及其常委会依法行使决定权。“国家主席授予国家勋章和国家荣誉称号奖章,签发证书”体现出国家主席行使荣典权。(2)本题考查如何实现人生价值,依据教材知识,结合自身实际,从好大生第一粒扣子,自觉践行社会主义核心价值观;积极承担责任,不言代价与回报,主动关心社会,倾力奉献社会,实现自己的人生价值;树立远大的理想,把个人的前途命运与他人的、集体的、民族的,国家的甚至人类的命运联系在一起,让生命在平凡中闪耀出伟大;正因为有他们在不言代价与回报地履行责任,我们的生活才更加安全,更加多彩,更加温暖,更加充满希望。这种不言代价与回报地履行责任,是奉献精神,是社会责任感的集中体现等方面来回答。三、概括与评析(结合材料,自拟题目,运用所学知识进行多角度评论。12分)21.【答案】(1)《深化改革促发展绿色江西创新篇》《改革开放熙风破浪助推赣鄱高质量发展》等。(2)①从改革开放的角度:改革开故是强国强省之路,是国家发展进步的活力源泉;改革开故是决定当代中国命运的关键抉择;改革开故是实现中华民族伟大复兴的必由之路;改革创新是时代精神的核心,新时代必须将改革进行到底。②从基本经济制度的角度:我国基本经济制度促进了生产力的发展,综合国力的增强和人民生活水平的提高,为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。③从中国担当的角度:中国的发展离不开世界,世界的繁荣稳定也离不开中国。作为一个负责任的大国,中国努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力,致力于成为全球发展的贡献者。④从生态文明建设的角度:建设生态文明;促进人与自然和谐共生,要坚持保护环境的基本国策,坚持绿色的发展理念,实现中华民族永续发展。走绿色发展道路,建设生态文明;实现可持续发展,已经成为当代中国的发展共识。⑤从国家机关的角度:国家行政机关是国家权力机关的执行机关;负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律,决议和决定。行政机关要坚持法定职责必须为,法无授权不可为,勇于负责,敢于担当,坚决纠正不作为~乱作为,坚决克服懒政怠政。【解析】(1)本问为开放性试题,只要学生联系题文内容写出主题即可。(2)本问考查学生运用所学知识分析问题的能力,回答问题必须按照题目要求从不同角度加以分析作答。从改革开放的角度,可围绕改革开故是强国强省之路,是国家发展进步的活力源泉;改革开故是决定当代中国命运的关键抉择;改革开故是实现中华民族伟大复兴的必由之路;改革创新是时代精神的核心,新时代必须将改革进行到底等方面作答。从基本经济制度的角度,可围绕我国基本经济制度促进了生产力的发展,综合国力的增强和人民生活水平的提高,为人民当家作主奠定了坚实的物质基础等方面作答。从生态文明建设的角度,可围绕建设生态文明促进人与自然和谐共生,要坚持保护环境的基本国策,坚持绿色的发展理念,实现中华民族永续发展;走绿色发展道路,建设生态文明;实现可持续发展,已经成为当代中国的发展共识等方面组织答案。从国家机关的角度,可围绕国家行政机关是国家权力机关的执行机关;负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定;行政机关要坚持法定职责必须为,法无授权不可为,勇于负责,敢于担当,坚决纠正不作为、乱作为,坚决克服懒政、怠政等方面作答。从中国担当的角度,可围绕中国的发展离不开世界,世界的繁荣稳定也离不开中国;作为一个鱼责任的大国,中国努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力,致力于成为全球发展的贡献者等方面作答。四、探究与实践(紧扣题意,综合运用所学知识进行探究与实践。22小题8分,23小题12分,共20分)【答案】(1)部分同学的劳动观念不强、责任意识不够;家长对劳动教育的重视程度不够。(2)家长应调整对孩子的培养理念;不溺爱子女,要重视劳动教育的积极影响;学校应加强对学生的劳动教育;学生应注意培养自立能力。(3)参加义务植树活动、参加环卫活动。通过劳动学会艰苦奋、吃苦耐劳、通过劳动能学会艰苦朴素、勤俭节约、通过劳动能培养自立、自信、自强。【解析】本题考查劳动的相关知识的理解与运用,需要学生有一定的基础知识识记能力,在此基础上,结合材料分析作答。(1)本题考查材料的分析。联系教材知识,从部分同学的劳动观念不强、家长对劳动教育的重视程度不够,要重视劳动教育的积极影响;(2)本题考查对问题的分析。学校应加强对学生的劳动教育;学生应注意培养自立能力等方面作答即可。(3)该题考查创造美好生活的劳动。结合实际答出参加义务植树活动、参加环卫活动等内容即可。结合相关知识,从通过劳动学会艰苦奋斗、吃苦耐劳,学会艰苦朴素、勤俭节约、通过劳动能培养自立、自信、自强,在劳动过程中能够获得快乐,以此作答即可

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论