新闻编辑第三章新闻稿件配置重点测试题与答案

新闻编辑第三章新闻稿件配置测试题与答案总计：5大题，38小题，共100分答题时间:120一、单选题（该大题共10小题，每小题1分。）1．专栏的种类很多。从（）上看，有单一性专栏和集纳性专栏两种。A．专栏的设计与制作B．专栏的稿件构成C．专栏的传播方式D．专栏的内容2．（）是指将若干篇具有某种内在联系或共同特点的稿件组织为一个稿群，使之成为媒介新闻产品中相对独立的一个组成部分。A．稿件选择B．稿件发展C．稿件组合D．稿件修改3．外国总统来访，新当选的国家领导人上任，除了报道事件本身以外，通常要对这些人物的生平做简要的介绍。这属于配资料中的配发（）资料。A．新闻背景B．新闻人物与组织C．新闻地理D．科学知识4．（）是指稿件所运用的体裁、符号、表现手法等相同。A．主题相同B．内容相同C．形式相同D．篇幅相同5．（）就是以集纳性的专栏集中主题相关联的稿件。A．同题组合B．专栏组合C．集中编排D．专题组合6．（）又称“集纳”，就是将若干篇内容相关的稿件集中在一处刊登。A．同题组合B．专栏组合C．集中编排D．专题组合7．专栏的种类很多。从专栏的传播方式上看，有（）。A．连续性专栏和非连续性专栏两种B．单一性专栏和集纳性专栏两种C．专一性专栏和综合性专栏两种D．单向告知式、双向问答式和多向讨论式三种8．专栏的种类很多。从（）上看，有专一性专栏和综合性专栏两种。A．专栏的设计与制作B．专栏的稿件构成C．专栏的传播方式D．专栏的内容9．在新闻报道中如果涉及一些非常重要的组织、机构和社会团体，读者不一定了解全面情况，需要进行简要介绍。这属于配资料中的配发（）资料。A．新闻背景B．新闻人物与组织C．新闻地理D．科学知识10．新闻编辑为新闻稿件所配发的资料中，（）指对新闻所涉及的重要地点的地理知识介绍。A．新闻背景B．新闻人物与组织C．新闻地理D．科学知识二、多选题（该大题共5小题，每小题2分。）11．以下属于稿件发展的主要方式的有（）。A．集中编排B．加按语C．专栏组合D．配新闻12．最常见的稿件配合形式有（）。A．配评论B．配图片C．配资料D．加编者按语13．稿件发展的主要方式有（）。A．配评论B．加按语C．配资料D．配新闻14．以下属于稿件组合方法的有（）。A．配资料B．专栏组合C．加按语D．集中编排15．单篇稿件能够组合在一起，前提是这些稿件相互间有某种关联，或者具备某种共同的特点。这种关联或特点主要包括（）。A．主题相同B．内容相同C．形式相同D．篇幅相同三、填空题（该大题共15小题，每小题2分。）16．配资料，从形式上看，平面媒介所配的资料主要有：文字、照片、图示。网络媒介除此之外，还有音频、视频、（）、时间轴等。17．有若干篇新闻稿件分别报道各地植树造林的情况，将它们组合在一起是因为它们具有（）的特点。18．配资料，从形式上看，平面媒介所配的资料主要有：文字、照片、图示。网络媒介除此之外，还有（）、视频、Flash、时间轴等。19．按语主要有评论性按语和（）按语两种类型。20．从形式上看，新闻编辑为新闻稿件所配发的资料中，（）资料是以文字表述的形式配发的资料，也是报纸上采用得最多的一种资料。21．稿件组合的主要方法有（）、专栏组合、集中编排。22．（）就是编辑对所发表的稿件附加简单的说明或批注。23．稿件发展的主要方式有：配评论、加按语、配资料、（）。24．组合内容相同的稿件，从稿件内容的（）中归纳主题。25．报刊上由若干具有共同性的稿件所组成的自成格局的局部版面称为（）。26．说明性的按语主要是对发布稿件的背景、用意，对稿件的（）、作者的情况等加以说明，也可以对稿件中某一句话、某一个字作解释和说明，以帮助读者准确地理解其意思。27．按组成专栏的稿件数量分，专栏有单一性专栏和（）专栏两种。28．按语主要有（）按语和说明性按语两种类型。29．新闻编辑为新闻稿件所配发的资料中，新闻组织资料主要包括组织的创建与（）历史、工作或经营范围、主要业绩等。30．加按语就是编辑对所发表的稿件附加简单的说明或（）。四、问答题（该大题共5小题，每小题4分。）31．简述同题组合稿件的优缺点。

32．简述同题组合的作用。

33．同题组合稿件，有哪几种确定稿件的思路？

34．集中编排与同题组合、专栏组合有什么区别？

35．专栏有哪些种类？

五、综合题（该大题共3小题，每小题10分。）36．人民网在2013年报道H7N9禽流感的专题，不仅滚动发布同一主题的新闻，还以多种角度、多种体裁、多媒体形式的相关稿件的配置，包括将有关禽流感话题的“人民微博”纳入专题中，形成对新闻主题的拓展，不仅让网友全面了解事态的发展变化，还能够获得相关的知识，采取措施自我保护。1）这一案例体现了稿件配置怎样的作用？

2）简述稿件配置的意义。

37．《光明日报》有一组关于庆祝“十一”国庆节的稿件，编辑将六篇主题相同的稿件：“北京：万众瞩目升国旗”“西安：汉唐歌舞庆‘十一’”“南昌：文化活动丰富多彩”“昆明：春城无处不飞花”“大连：广场文化方兴未艾”“上海：灯光美景国庆夜”编发成一个临时性的专栏。1）从专栏的分类看，这个专栏属于哪几类？

2）专栏组合稿件在操作上需要注意哪些问题？

38．“他们的命运为什么不一样？妈妈购物我照镜儿女夭折母悲愤”，是两幅新闻照片的同题组合，反映美国和伊拉克儿童的不同命运。1）这属于稿件同题组合中的哪一种组合思路？

2）除了这种组合思路外，稿件同题组合还有哪些思路？

3）简述同题组合稿件的作用。

新闻编辑第三章新闻稿件配置测试题与答案总计：5大题，38小题，共100分一、单选题1．B2．C3．B4．C5．B6．C7．D8．D9．B10．C二、多选题11．BD12．ABCD13．ABCD14．BD15．ABC三、填空题16．空1．Flash17．空1．主题相同18．空1．音频19．空1．说明性20．空1．文字21．空1．同题组合22．空1．加按语23．空1．配新闻24．空1．同一性25．空1．专栏26．空1．来源27．空1．集纳性28．空1．评论性29．空1．发展30．空1．批注四、问答题31．同题组合的稿件配置方式具有明显的优点，如能够使稿件之间凝聚力加强，报道主题得到升华，并且能够减少重复内容，节约版面。但是这种编辑方法也有其缺陷：一是它将若干篇稿件集中编排，每篇稿件的重要性因此不能充分体现；二是多篇稿件连排，篇幅易长、版面显得臃肿。32．第一，以多篇稿件从多种角度报道一条新闻，或者全面报道事物的各个侧面、各个阶段，使受众能够全面了解报道对象，获得更多的信息。第二，以多篇稿件反映同一主题，能够造成报道声势，形成报道重点，从而使主题得到强调甚至升华。第三，多篇稿件归纳于同一标题之下，必然删除稿件之中相互重复的内容，从而精简了稿件，节省了受众的时间。33．组合内容相同的稿件，从稿件内容的同一性中归纳主题；组合内容性质对立的稿件，从稿件内容的矛盾性中提炼主题；组合内容互为补充的稿件，从稿件内容的互补性中概括主题。34．集中编排与同题组合不同，各篇稿件都要保留自己的标题，而不是用一条共同的标题来统率它们；集中编排与专栏组合也不同，它一般都是非连续性的，没有栏名，甚至可以没有大标题，也不一定用围框、勾线等方式强调其相对独立性。35．专栏的种类很多。从专栏的设计与制作来看，有一类专栏是固定的，在一段时间内连续出现。这种专栏有的在媒介新闻产品设计时就已经确定了，其名称、篇幅、内容和风格特色都有事先设计。还有一类则是不固定的，非连续性出现的，编辑对这类专栏并没有事先的设计，而是在编排稿件时根据稿件之间的某种联系，临时将若干篇稿件组合成一个相对独立的单元，以专栏的形式出现。从专栏的稿件构成上看，有单篇稿件构成的专栏，即单一性专栏；也有多篇稿件构成的专栏，即集纳性专栏。单一性专栏多为连续性的，集纳性专栏有连续性的，也有一次性的。从专栏的内容上看，有专一性的，即刊登的稿件是同一类型的，如全部是新闻，或全部是评论；也有综合性的，即不止容纳一方面的内容，稿件的形式不止一种，如不仅有新闻，还有资料、评论等。从专栏的传播方式上看，有单向告知式、双向问答式和多向讨论式三种。单向告知式即单纯向受众报道新闻和评价新闻。双向问答式是针对受众关心的某些问题，有问有答，如刊登读者来信来电，同时刊登专家的解答。多向讨论式是针对某些有争议的话题，同时刊登各种不同意见的稿件。五、综合题36．1）稿件配置有助于灵活多样地运用表现手法，加强传播效果。2）稿件配置有助于充分挖掘新闻信息资源，全面反映报道客体，深化主题；有助于灵活多样地运用表现手法，加强传播效果；有助于优化媒介的新闻产品，表现风格特色。37．1）非连续性的，集纳性专栏，专一性专栏，单向告知式。2）专栏组合稿件在操作上需注意以下几方面：第一，专栏组合与同题组合一样，要求被组合的稿件具有共同的特征，而且这些稿件组合在专栏中也正是为了强化和突发这种共同特征。因此，编辑在处理稿件时，要注意从稿件中提炼其共同的主题，从而突出某种编排思想。第二，专栏特别是集纳性的专栏，是由若干篇稿件组合而成的，其中每一篇稿件都是构成报道主题的一个部分，因此在写作上不必求全求大，而应写得短而精。第三，专栏组合在报纸版面上自成格局，与相邻的其它稿件有较明确的区分，因此新闻编辑需要根据媒介的特点作一些特殊处理，如制作专栏标题，在版面编排时适当加线围框，以示其与周围稿件的分隔。38．1）组合内容性质对立的稿件，从稿件内容的矛盾性