第一次阶段性月考测试（试题）-2024-2025学年三年级上册语文统编版

三年级上册语文第一次阶段性测试一、看拼音写词语，看谁写的正确、美观。róngqiú

fúzhuāng

zèngsòngpáiliè

guīzé

yánliào二、照样子加部首，再组新字并组词。例：色+（丰）=（艳）（艳丽）分+()=()()洛+()=()()选择题。1．下列词语中书写有误的一项是（

）A．震动

寒山

音乐厅

舒舒服服B．平展

石径

颤巍巍

层林尽染C．湿润

跳舞

拍大手

糊里糊涂D．照例

功课

打招乎

咿咿呀呀2．针对课文内容，下列说法不恰当的一项是（

）A．《大青树下的小学》中描写了一所城市小学欢乐祥和的校园生活。B．《秋天的雨》中描写了动、植物准备过冬的情形。C．《不懂就要问》赞扬了少年孙中山勤学好问的精神。D．《所见》一诗中描述了一个天真可爱的牧童。四、改正下面句子中的错别字。（1）秋天的雨，藏着非常好文的气位。()（2）那鲜艳的服装，把学校打办得绚丽多采。()（3）一排排大燕追上白云，洒下一阵暖暖的叮咛。()（4）一片法国梧同的落叶，就像一个金色的小巴章。()五、根据句意，写出句中加点词语的反义词。（1）下课铃响了，安静的校园立刻()起来。（2）我们做任何事都要踏实认真，不能()。（3）孙中山从小就知道懒惰可耻的道理，所以学习非常()。六、把下面的四字词语补充完整，并完成练习。①绚丽()()

②急急()()

③摇()晃()④糊()糊()

⑤张牙()()

⑥面()耳()⑦提()吊()

⑧鸦()()声词语④通常用来形容。像这样的ABAC式的词语我还知道：、。（2）词语⑥中所填的两个字的意思，像这样的词语我还知道：、。（3）节日的广场被无数盆鲜花打扮得。（选词填空）七、按要求完成句子1、雨一来，他们便放假了。

太阳一出来，2、雷云拍着大手。（仿写拟人句）3、那鲜艳的花朵，把学校变成了一座花园。（改为“被”字句）八、我会背，我会填。(1)“牧童骑，振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然。”这是清代诗人的作品。(2)远上寒山斜,白云有人家。坐爱枫林晚，红于二月花。九、课内阅读。有一天，我起得很早去（），发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细（），发现蒲公英的（）是合拢的。原来，蒲公英的花就（向像）我们的（），可以张开、合上。花朵张开时它是金色的草地也是金色的花朵合拢时金色的花瓣被包住草地就变成绿色的了1．把括号里不正确的字划去。2．给最后一句话加上标点。3．从文中找出一对反义词：()――()4．给文中（）填上合适的字词。十、课外阅读。花圃小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是粉色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在架子上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨。它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼望去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。1．填空：这段话是按顺序写的。先写小院西面是，北面有个，东面种着，南面是。其中写得最详细的是，这段话中的第句到第句，都是写这里的景色。2．写反义词：高大()热闹()3．照样子写词语：绿油油漂漂亮亮4．用“”画出打比方的句子。5．给文中画□的地方加标点。十一、写作。从班上选择你熟悉的一位同学，写一写他的特点。要求：题目自拟，语句通顺，书写工整。答案：一、看拼音写词语

róngqiúfúzhuāngzèngsòng

（绒球）（服装）（赠送）

páilièguīzéyánliào

（排列）（规则）（颜料）二、照样子加部首，再组新字并组词

分+（氵）=（汾）（汾河）

洛+（艹）=（落）（落叶）

（答案不唯一，符合题意即可）三、选择题

1．下列词语中书写有误的一项是（D）

A．震动寒山音乐厅舒舒服服

B．平展石径颤巍巍层林尽染

C．湿润跳舞拍大手糊里糊涂

D．照例功课打招乎咿咿呀呀

解析：D项中“打招乎”应为“打招呼”。

2．针对课文内容，下列说法不恰当的一项是（A）

A．《大青树下的小学》中描写了一所城市小学欢乐祥和的校园生活。

B．《秋天的雨》中描写了动、植物准备过冬的情形。

C．《不懂就要问》赞扬了少年孙中山勤学好问的精神。

D．《所见》一诗中描述了一个天真可爱的牧童。

解析：A项中《大青树下的小学》描写的是一所边疆的小学，而非城市小学。四、改正下面句子中的错别字

（1）秋天的雨，藏着非常好闻的气位。(味)

（2）那鲜艳的服装，把学校打办得绚丽多采。(扮)(彩)

（3）一排排大燕追上白云，洒下一阵暖暖的叮咛。(雁)

（4）一片法国梧同的落叶，就像一个金色的小巴章。(桐)(掌)五、根据句意，写出句中加点词语的反义词

（1）下课铃响了，安静的校园立刻(热闹)起来。

（2）我们做任何事都要踏实认真，不能(马虎)。

（3）孙中山从小就知道懒惰可耻的道理，所以学习非常(勤奋)。六、把下面的四字词语补充完整，并完成练习

①绚丽(多)(彩)②急急(忙)(忙)

③摇(头)晃(脑)④糊(里)(糊)涂

⑤张牙(舞)(爪)⑥面(红)耳(赤)

⑦提(心)吊(胆)⑧鸦(雀)(无)声

（1）词语④通常用来形容头脑不清晰或不明事理。像这样的ABAC式的词语我还知道：自由自在、冷言冷语、一心一意等。

（2）词语⑥中所填的两个字的意思相近，都表示颜色，像这样的词语我还知道：雪白、火红、乌黑等。

（3）节日的广场被无数盆鲜花打扮得绚丽多彩。（选词填空）七、按要求完成句子

1、雨一来，他们便放假了。

太阳一出来，他们便开心了。

2、雷云拍着大手。（仿写拟人句）

小鸟在枝头欢快地唱歌。

3、那鲜艳的花朵，把学校变成了一座花园。（改为“被”字句）

学校被那鲜艳的花朵变成了一座花园。八、我会背，我会填

(1)“牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”这是清代诗人袁枚的作品。

(2)远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。九、课内阅读

有一天，我起得很早去（玩耍），发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细（观察），发现蒲公英的（花瓣）是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的（手掌），可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。

1．把括号里不正确的字划去。

划去“像”，应为“向”。

划去“玩”，应为“赏”。

划去“页”，应为“瓣”。

2．给最后一句话加上标点。

花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。

3．从文中找出一对反义词：张开――合拢

4．给文中（）填上合适的字词。

（玩耍）（观察）（花瓣）（向）（手掌）十、课外阅读

花圃

小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是粉色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在架子上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨。它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜、茄子、西红柿，还种着绿油油的青菜。一眼望去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。

1．填空：这段话是按空间顺序写的。先写小院西面是花圃，北面有个葡萄架，东面种着白杨，南面是小菜园。其中写得最详细的是小菜园，这段话中的第5句到第8句，都是写这里的景色。

2．写反义词：高大(矮小)热闹(冷清)

3．照样子写词语：

绿油油：红彤彤、金灿灿、亮晶晶

漂漂亮亮：明明白白、高高兴兴、干干净净

4．用“”画出打比方的句子。

它们像巨人一样守卫着小院。

5．给文中画□的地方加标点。

地里种着黄瓜、茄子、西红柿，还种着绿油油的青菜。十一、写作

《我的同学》

他，个子高高的，十分挺拔。圆溜溜的大眼睛，总是闪烁着智慧的光芒。他，就是我的同学——小刚。

小刚是一个乐于助人的好同学。有一次，我忘记带数学书了，正当我急得团团转时，小刚把他的数学书递了过来，说：“你先用我的吧，我再去借一本。”我感激地接过书，心里暖暖的。

小刚不仅