华东师大版八年级体育与健康 3.2球类运动的基本技术 足球 教案

华东师大版八年级体育与健康3.2球类运动的基本技术足球教案授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计思路本节课以华东师大版八年级《体育与健康》3.2节“球类运动的基本技术——足球”为核心内容，围绕足球的基本技术进行教学设计。课程旨在让学生掌握足球运动的基本技术，提高学生的足球技能和团队合作意识。通过理论与实践相结合的方式，引导学生理解足球运动的规则和技巧，增强学生的运动兴趣，培养良好的体育素养。教学内容与课本紧密关联，注重实践操作，确保学生在实际操作中掌握技能，达到教学目标。核心素养目标培养学生勇敢自信的体育精神，提高足球运动技能，增强团队协作能力。通过足球基本技术的学习与练习，发展学生的运动能力，培养运动习惯，提升对体育运动的兴趣和鉴赏力，形成积极向上的生活态度和健康的生活方式。重点难点及解决办法重点：掌握足球的基本技术，包括传球、停球、射门等。

难点：技术的准确性和动作的连贯性。

解决办法：

1.通过示范和分解动作，让学生明确技术要领。

2.设计针对性的练习，如反复练习传球和停球，以增强技术熟练度。

3.组织小型比赛，让学生在实战中运用技术，提高动作的连贯性。

4.针对不同学生的情况，进行个性化指导，解决个体技术难点。

5.定期进行技术测试，及时反馈，帮助学生改进技术动作。教学资源-软硬件资源：足球、足球场、标志盘、训练锥筒、计时器

-课程平台：校园体育课程管理系统

-信息化资源：足球技术教学视频、动作演示动画

-教学手段：分组练习、个体指导、比赛模拟教学过程一、课堂导入

1.我会首先向学生问好，并简要介绍本节课的学习目标：“同学们，今天我们将学习华东师大版八年级《体育与健康》3.2节的内容，掌握足球的基本技术。让我们一起来看看如何通过练习，提高我们的足球技能。”

二、基本技术讲解与示范

2.我会详细讲解足球的基本技术，包括传球、停球、射门等，并强调每个技术动作的关键要点。

-“首先，我们来看传球技术。传球时要保持身体平衡，用脚内侧触球，控制好力量和方向。”

-接着，我会进行示范，让学生直观地看到正确的动作。

三、分组练习

3.学生分为若干小组，每组选出一个小组长，负责组织练习。

-“现在，我们分成几个小组，每个小组长负责带领组员进行传球练习。请注意观察我的示范，然后模仿练习。”

4.我会巡回指导，纠正学生的错误动作，并提供个别指导。

-“张同学，传球时要注意用脚内侧触球，不要用脚尖。”

-“李同学，停球时要弯曲膝盖，降低重心，这样才能更好地控制球。”

四、技术测试与反馈

5.进行技术测试，让学生在实战中运用所学技术。

-“接下来，我们将进行一场小型比赛。每个小组要尽量多地进行传球、停球和射门，我将记录每个小组的表现。”

6.测试结束后，我会给出反馈，帮助学生改进技术。

-“同学们，刚才的比赛非常精彩。现在我给大家一些反馈，希望大家能够改进技术。”

五、难点突破

7.针对技术难点，我会设计一些专门的练习，帮助学生突破。

-“下面我们来练习射门技术。请大家站在距离球门10米的位置，尝试用不同的脚法射门。”

8.我会继续巡回指导，确保每个学生都能掌握射门技术。

-“王同学，射门时要保持身体平衡，眼睛看准球门，用力踢出。”

六、团队协作训练

9.通过团队协作游戏，培养学生的团队精神。

-“现在我们来进行一个团队协作游戏。每个小组要共同完成任务，才能获得胜利。”

10.我会观察学生的表现，指导他们如何更好地配合。

-“同学们，请相互沟通，找到最佳的配合方式。相信你们一定能够完成任务。”

七、课堂总结与反思

11.总结本节课的学习内容，强调技术要点。

-“今天我们学习了足球的基本技术，包括传球、停球、射门等。请大家记住这些技术要点，课后多加练习。”

12.让学生进行反思，分享学习心得。

-“同学们，你们觉得今天的学习有哪些收获？有哪些地方还需要改进？”

13.我会鼓励学生积极参与体育活动，培养良好的运动习惯。

-“希望大家能够热爱体育，积极参与足球运动，不断提高自己的技能。”

八、课后作业

14.布置课后作业，让学生巩固所学知识。

-“课后，请大家回家后观看足球技术教学视频，并尝试进行一些基本的足球练习。”教学资源拓展1.拓展资源：

-《足球技巧与训练》：一本详细的足球技术训练书籍，涵盖传球、停球、射门、盘带等多种技术。

-《世界足球经典比赛集锦》：收录了世界足球历史上最精彩的比赛片段，学生可以通过观看学习职业球员的技术和战术。

-《足球规则详解》：一本介绍足球比赛规则的书籍，帮助学生更好地理解比赛规则，提高比赛时的应变能力。

-《足球运动损伤预防与恢复》：介绍足球运动中常见的损伤预防和恢复方法，帮助学生安全地进行训练和比赛。

2.拓展建议：

-阅读拓展书籍《足球技巧与训练》，重点学习并实践书中提到的技术动作，如盘带、传球、射门等，加深对足球技术细节的理解和掌握。

-观看《世界足球经典比赛集锦》，分析职业球员的技术运用和战术配合，尝试将观察到的技巧应用到自己的训练和比赛中。

-阅读并学习《足球规则详解》，了解足球比赛的规则和判罚标准，提高比赛时的规则意识和竞技水平。

-阅读并参考《足球运动损伤预防与恢复》，学习如何预防运动损伤，以及在发生损伤后如何进行恢复训练，保障身体健康。

-参加学校或社区组织的足球比赛，将所学技术应用到实战中，通过比赛提高技术水平和团队协作能力。

-利用课余时间，观看足球教学视频，如YouTube上的足球教学频道，学习更多的足球技巧和战术。

-与同学组织小型的足球联赛，定期进行比赛，通过比赛来检验训练成果，并相互学习交流。

-记录自己的训练过程和比赛表现，通过回顾和分析，找出技术不足之处，制定针对性的训练计划。

-参加足球俱乐部的训练课程，接受专业教练的指导，提高自己的足球技能和战术水平。

-与家长沟通，了解他们对孩子参加足球活动的看法，争取家长的支持和参与，共同促进学生的足球发展。典型例题讲解例题1：描述足球传球技术中的脚内侧传球动作要领。

答案：脚内侧传球时，脚跟前顶，脚掌心向上，用脚内侧部位触球。传球时，身体重心微向前倾，目视传球目标，传球力度要适中，确保球能准确传到队友脚下。

例题2：解释足球停球技术中的“缓冲停球”是如何操作的。

答案：缓冲停球是指当球速较快时，用脚掌部位轻触球，使球的速度迅速减慢并停稳。操作时，脚掌心向上，轻轻接触球底部，同时身体重心随球移动，做到柔和、平稳地停球。

例题3：分析在足球比赛中，如何运用射门技术提高进球率。

答案：在射门时，首先要判断好射门的角度和力量，通常选择角度较小、守门员较难扑救的位置射门。其次，射门时要保持身体平衡，腿部用力，脚背正面触球，确保射门准确有力。最后，射门前的准备工作也很重要，如调整步伐，确保射门时的身体姿势正确。

例题4：阐述足球盘带技术在进攻中的重要作用。

答案：足球盘带技术是进攻中的重要技术，它可以帮助球员在高速运动中保持对球的控制，突破对方防线。盘带技术要求球员要有良好的球感，能够在不同的环境和情况下灵活运用，如快速变向、急停急起等，以摆脱对手的防守。

例题5：讨论在足球比赛中，如何通过团队配合提高进攻效率。

答案：团队配合是提高进攻效率的关键。在比赛中，球员之间要通过不断的传球和跑位，形成有效的配合。例如，通过短传配合，可以在对方防线中寻找空档；通过长传转移，可以迅速改变进攻方向，制造射门机会。此外，球员之间要保持沟通，了解彼此的位置和意图，以便更好地执行战术配合。反思改进措施（一）教学特色创新

1.在教学过程中，我尝试引入了实战演练环节，让学生在实际操作中感受足球技术的运用，提高了学习的趣味性和实用性。

2.我还尝试使用信息技术辅助教学，通过视频演示和互动软件，让学生更直观地理解技术要领，增强了学习的互动性。

（二）存在主要问题

1.在教学组织方面，我发现部分学生对于足球技术的理解不够深入，导致实践操作时动作不够规范。

2.在教学方法上，我意识到单一的示范和讲解可能不足以满足不同学生的学习需求，需要更多的个性化指导。

3.在教学评价方面，我认识到评价标准不够细化，不能全面反映学生的学习成果。

（三）改进措施

1.针对学生对技术理解不够深入的问题，我将增加技术分解的教学环节，通过慢动作回放、技术要点重复讲解等方式，帮助学生更好地理解并掌握技术要领。

2.针对教学方法的问题，我计划采用更多元化的教学手段，如小组讨论、角色扮演、模拟比赛等，以适应不同学生的学习风格，提高他们的参与度和学习效果。

3.在教学评价方面，我将制定更详细的评价标准，包括技术掌握程度、比赛表现、团队协作等多个方面，以更全面地评价学生的学习成果。同时，我会定期进行评价反馈，帮助学生及时了解自己