人教部编版七年级语文上册《咏雪》示范课教学课件_第1页
人教部编版七年级语文上册《咏雪》示范课教学课件_第2页
人教部编版七年级语文上册《咏雪》示范课教学课件_第3页
人教部编版七年级语文上册《咏雪》示范课教学课件_第4页
人教部编版七年级语文上册《咏雪》示范课教学课件_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

故事分享望梅止渴孔融让梨道旁苦李管中窥豹

《世说新语》南朝•宋

刘义庆组织编写,是我国魏晋南北朝时期“志人小说”的代表作。“志人小说”是专记人物言行和人物传闻逸事的一种杂录体小说,反映出当时士族的生活方式和精神面貌,分德行、言语、政事、文学等三十六篇。积累文常《咏雪》识字记音文言诵读1、朗读课文,圈画出生难字、词。2、听读课文,纠正字音,标记断句。

谢太傅/寒雪日/内集,与儿女/讲论文义。俄而/雪骤,公/欣然曰:“白雪纷纷/何所似?”兄子/胡儿/曰:“撒盐空中/差可拟。”兄女/曰:“未若/柳絮因风起。”公/大笑/乐。即/公大兄/无奕/女,左将军/王凝之/妻也。听读课文太傅()俄而()雪骤()差()可拟()无奕()撒()柳絮()fùézhòuchānǐyìsǎxù识字记音识字记音文言诵读3、赛读课文,读准字音和断句,强化语感。4、齐读课文,疏通文意,概括主要内容。整体感知时间:地点:人物:

寒雪日家中谢太傅、儿女起因:

经过:

结果:“白雪纷纷何所似?”“撒盐空中差可拟”“未若柳絮因风起”“公大笑乐”下雪天,谢太傅与家中小辈聚集在一起,即景赋诗咏雪。识字记音自主学习(二)思考文言文与现代汉语有哪些区别?(一)默读课文,结合注释,判断正误。识字记音自主学习默读课文,结合注释,判断正误:1、与儿女讲论文义:与儿子、女儿谈谈文章意思(

)2、未若柳絮因风起:不如柳絮因为风飞起(

)3、白雪纷纷何所似:白雪纷纷什么像(

)4、撒盐空中差可拟:撒盐在空中大体可以相比(

)5、左将军王凝之妻也:左将军王凝之的妻子(

)×××××意思、用法不同颠倒语序语气不同识字记音合作探究2、你认为“撒盐空中差可拟”和“未若柳絮因风起”哪个更好?请谈谈理由。1、本文营造了一种怎样的家庭氛围?从哪些词语可以看出来?合作探究1、本文营造了一种怎样的家庭氛围?从哪些词语可以看出来?营造了一种温馨、融洽且文化气息浓郁的家庭氛围。“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”2、你认为“撒盐空中差可拟”和“未若柳絮因风起”哪个更好?

“柳絮因风起”好,以“柳絮”喻“冬雪”,不仅写出了大雪飘飞的轻盈姿态,而且给人以春天即将到来的温暖的感觉,有深刻的意蕴。咏雪名句白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。

——韩愈《春雪》忽如一夜春风来,千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

——卢钺《雪梅·其一》

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论