人教版（2024新版）七年级上册生物第一单元第一、二章综合测试卷（含答案）

第第页人教版（2024新版）七年级上册生物第一单元第一、二章综合测试卷一、选择题(每小题3分,共48分)1.动物学家用望远镜观察水獭在河边筑巢,并将水獭的行为做详细的记录。这种研究生物行为的方法是()A.调查法 B.实验法 C.测量法 D.观察法2.下列诗句中包含生命现象的是()A.黄河远上白云间 B.直挂云帆济沧海C.飞流直下三千尺 D.花褪残红青杏小3.自然界的生命现象多种多样,“蜻蜓点水”“松鼠取食”“朵朵葵花向太阳”分别体现了生物的哪些基本特征()①具有生长现象②获取营养③对外界刺激作出反应④能影响环境⑤能繁殖后代⑥具有遗传和变异特性A.⑤②③ B.③④⑤ C.②③④ D.⑥②①4.在问天实验舱内,水稻种子萌发时,根会向含有水的土壤生长。这体现了()A.生物能进行呼吸 B.生物都有遗传和变异的特性C.生物的生活需要营养 D.生物能对外界刺激作出反应5.下列显微镜的结构与其作用相符的是()A.①——放大物像B.②——转换不同倍数的物镜C.③——反射光线D.④——升降镜筒6.下图是在显微镜下观察到的几何图形,要将图甲转换成图乙,载玻片的移动方向和视野内的明暗变化是()甲乙A.左上方变暗 B.右下方变暗C.左上方变亮 D.右下方变亮7.下图是显微镜视野中物像①→②→③→④的变化,此过程需要进行的操作是()① ② ③ ④A.玻片向右下方移动→转动转换器→调节细准焦螺旋B.玻片向左下方移动→转动转换器→调节粗准焦螺旋C.转动转换器→玻片向右下方移动→调节粗准焦螺旋D.转动转换器→玻片向左下方移动→调节细准焦螺旋8.诗句“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”中,草、杨柳和莺共有的细胞结构是()①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④9.在“观察植物细胞临时装片”实验时,要求画出视野中细胞的结构图,下列做法错误的是()A.用点的疏密表示明暗B.在图的下方写出所绘图形的名称C.图中较暗地方用钢笔点上细密圆点D.标注结构名称时,一般在图的右侧引出水平指示线10.下图是“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤,请将它们正确排序()①盖盖玻片

②染色

③放置表皮

④滴加一滴清水A.④→③→②→① B.③→④→②→①C.①→②→④→③ D.④→③→①→②11.“满筐圆实骊珠滑,入口甘香冰玉寒”是描述葡萄甘甜的诗句,入口甘甜的汁液来自细胞结构的()A.细胞质 B.叶绿体 C.细胞核 D.液泡12.下列关于制作人的口腔上皮细胞临时装片的叙述,不正确的是()A.滴生理盐水是为了维持细胞的正常形态B.用无菌牙签在口腔内壁取材时应用力刮C.使用稀碘液的目的是染色,便于观察D.观察时,先在低倍镜下观察13.两栖动物青蛙的幼体被称为蝌蚪,有一条尾巴,随着不断发育,尾巴消失,长出四肢。这一切生命活动的控制中心是()A.细胞质 B.线粒体 C.细胞膜 D.细胞核14.玉米种子内储存的化学能来自阳光,大量的玉米种子堆积储存久了会散发热量,这两种能量转化分别是在玉米种子的哪一结构中完成的()A.叶绿体、线粒体 B.细胞膜、细胞质C.细胞质、叶绿体 D.细胞核、线粒体15.右图是动植物细胞结构图,下列叙述错误的是()A.甲是植物细胞,乙是动物细胞B.①可以控制物质进出细胞C.④是细胞核,是细胞的控制中心D.⑦是动植物细胞均有的能量转换器16.下图是“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的相关操作,其表述正确的是()a.盖盖玻片 b.将表皮展平 c.滴清水 d.取材显微镜A.制作该临时装片的正确顺序是d→c→b→aB.该显微镜的最小放大倍数是160倍C.当物像甲转为物像乙时,若视野模糊应调节显微镜的结构①D.制作人的口腔上皮细胞临时装片时,载玻片上所滴液体与操作c所滴液体相同二、非选择题(共52分)17.(18分)某同学在参加“观察我们身边的生物”这一活动中,利用网络资源认识了下面两种生物。请据资料回答以下问题:资料一:鲸不是鱼类,而是哺乳动物。鲸体温恒定,听觉十分灵敏,能感受超声波,靠回声定位来寻找食物、联系同伴或逃避敌害。鲸通常成群结队地在海里生活,每隔一段时间必须浮出水面利用头上的喷水孔喷出水柱,就像花园里的喷泉一样。资料二:红杏,落叶乔木,是著名的观花树种,可配植于庭院前、道旁或水边。红杏在每年的三至四月陆续开放,果实可食。(1)“鲸靠回声定位来逃避敌害”反映了生物能的特征。

(2)红杏的生长需要从土壤中吸收水和无机盐,这反映了生物的生活需要。

(3)红杏开花结果,这反映了生物能的特性。

(4)资料一中画线部分体现了生物的基本特征是生物能进行。

(5)除了以外,红杏和鲸等生物,一般都是由构成的。

(6)红杏叶片细胞与鲸鱼肌肉细胞相比,红杏叶片细胞特有的结构有、和。

18.(12分)在学习了动植物细胞的结构后,七年级(三)班开展了细胞模型制作活动。图丙是小丽用彩泥制作的细胞模型。图丙(1)橙汁是常见的果汁,在榨橙汁时,汁液主要来自图甲中的⑤。

(2)如今指纹识别已是智能手机的标配功能,不仅代替了密码,还方便了支付,小小的指纹包含了重要的遗传信息。控制指纹这种性状的遗传信息存在于图乙细胞的(填名称)中。

(3)图丙中的叶绿体相当于图甲中的(填序号);区别于动物细胞的结构模型,图丙植物细胞模型还缺少的结构是。

(4)有同学对小丽的作品提出了改进方案,他指出“用刷有绿色颜料的太阳能板作为叶绿体,可以类比叶绿体将光能转化为化学能的功能”,请你根据这一思路,提出能够展示线粒体功能的模型设计方案:我的改进细胞结构所选材料选择理由线粒体

19.(22分)学习了显微镜后,生物兴趣小组的同学尝试进行跨学科实践活动,利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调支架等制作了一台“水滴显微镜”,实现与光学显微镜相似的成像效果。图一图二(1)图一中水滴相当于光学显微镜结构中的,上下大幅度调整支架的高度相当于调节图二所示光学显微镜的[]。

(2)为便于观察,水滴显微镜观察的标本材料要求,利于图一中(填结构名称)反射的光线穿过。

(3)图二的显微镜最大能将细胞放大倍,如果你在载玻片上写下一个字母“F”,在显微镜下看到的物像是。要使看到的物像更加清晰,可细微调节[]。

(4)用显微镜进行观察时视野中有污点,如果转动目镜和移动玻片标本污点未移动,那么,可以判断这个污点在上。

(5)观察时,要将视野中左下方的细胞移到中央,应将装片向方移动。

参考答案1.D2.D3.A4.D5.A6.A7.A8.C9.C10.D11.D12.B13.D14.A15.B16.B17.(1)对外界刺激作出反