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文档简介
山西省晋城市百校联盟2025届生物高三第一学期期末质量跟踪监视模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下列关于生物研究中常用的方法的叙述,正确的是()A.加有过氧化氢溶液的试管在加入二氧化锰后,需将试管口塞上橡胶塞B.脂肪鉴定时,用苏丹Ⅲ染液染色后,用蒸馏水洗去浮色,再进行观察C.深绿色的黑藻叶片较适合作为观察叶绿体的实验材料D.过滤光合色素硏磨液之前,应在玻璃漏斗基部放一片滤纸,并迅速过滤2.某严格自花受粉的植物,其野生型开紫花,突变Ⅰ型和突变Ⅱ型开白花。突变Ⅰ型和Ⅱ型杂交后,子一代均开紫花,子二代中紫花:白花=9:7。由此推断,该植物花色素的生成途径可能是()A.前体(白色)紫色色素B.前体(白色)紫色色素C.前体(白色)紫色色素白色色素D.前体(白色)白色色素紫色色素3.如图曲线①、②表示完全相同的两个植物细胞分别放置在A、B溶液中,细胞失水量的变化情况。相关叙述正确的是()A.两曲线均表示随着时间推移植物细胞失水增多,且A溶液中的植物细胞失水更快B.若B溶液的浓度稍增大,则曲线中b点左移C.两条曲线的差异主要是由于A、B溶液浓度不同造成的D.5min时取出两个细胞用显微镜观察,仅根据细胞状态无法判断细胞是失水还是吸水4.下列有关细胞生命历程的叙述,正确的是()A.红细胞的自然更新属于细胞坏死B.红细胞来源于造血干细胞的增殖分化C.细胞在衰老过程中所有酶活性降低D.原癌基因突变即可导致癌症的发生5.牛雄性胚胎中存在特异性H-Y抗原,可在牛早期胚胎培养液中添加H-Y单克隆抗体,筛选胚胎进行移植,以利用乳腺生物反应器进行生物制药。下列相关叙述正确的是A.H-Y单克隆抗体由骨髓瘤细胞分泌 B.应选用原肠胚做雌雄鉴别C.鉴别后的雄性胚胎可直接做胚胎移植 D.用H-Y抗原免疫母牛可获得相应抗体6.某同学将喝过一半的酸奶放置在暖气上保温一段时间后,发现酸奶表面出现许多气泡,这些气泡主要来自于()A.乳酸菌无氧呼吸产生的大量CO2B.暖气使酸奶中原有气体发生膨胀C.其他微生物进入酸奶繁殖并产气D.酸奶中某些化学物质的产气反应7.将某一植株放在密闭玻璃罩内,置于室外一昼夜,获得实验结果如图所示。下列有关说法错误的是()A.图一中BC段较AB段CO2浓度增加减慢,是因为低温使植物呼吸作用减弱B.两图中分别出现FG段与ef段的变化,原因是部分气孔关闭,叶片吸收CO2的量减少C.图二中gh段时氧气含量增加,且到达i点时,该植株积累的有机物最多D.上图所示的结果表明,该植株经过这一昼夜之后,植物体中有机物含量有所增加8.(10分)下列有关抗霾措施的叙述中,不恰当的是A.植树造林、种花种草能吸附尘土,以缓解霾的发生B.网络搜索信息显示:吃青菜能防止雾霾中毒,该措施可大力推广C.转变生活方式,提倡低碳生活、绿色出行,可减少污染物的排放D.转变生产方式,尽量使用太阳能等清洁能源,可减少污染气体的排放二、非选择题9.(10分)某生物小组的同学用如图所示的装置培养乳酸菌。请回答下列问题:(1)实验室中可用番茄汁来培养微生物。将番茄汁过滤并进行______________处理,冷却后接种乳酸菌。番茄汁为乳酸菌提供的基本营养物质有____________________________。向培养基中加入的琼脂的作用是____________________________。(2)密封玻璃罐前先将蜡烛点燃,原因是____________________________。(3)研究小组筛选了2种可在pH=3.0条件下生长的乳酸菌菌株进行产酸能力研究,并提取发酵液研究了这2种乳酸菌对金黄色葡萄球菌的抑制作用,实验结果见下表:编号pH酸度(0T)抑菌圈直径(mm)菌株DJ33.69179.121.33菌株DJ44.30109.717.72乳酸溶液3.70176.417.92乳酸溶液4.31109.515.69空白对照6.6015.48.64产酸能力较强的菌株是______________,根据实验数据分析,乳酸菌发酵液的抑菌机制可能是____________________________。10.(14分)如图是某草原生态系统能量流动的模式图,字母代表生态系统的组成成分,数字代表能量数值,单位是J/(cm2·y),请回答下列问题:(1)如图所示生态系统组成成分中不属于生物群落的是_____(用字母回答)。(2)草原具有旅游观光和涵养水源等多方面的功能,这主要是体现了生物多样性的_______价值。(3)若生产者固定的能量是1000J/(cm2·y),则A→B的能量传递效率为______;A固定的能量中用于自身生长、发育和繁殖的能量是_____J/(cm2·y)。(4)此草原正向森林演替,在演替过程中,生产者固定的CO2量_____(选填大于、小于或等于)整个生物群落中排出的CO2量。11.(14分)松毛虫是马尾松林的害虫,能取食马尾松针叶。松毛虫种群的爆发会引起马尾松林成片死亡,造成严重的经济损失和生态后果,人们通过向马尾松林引入灰喜鹊,从而有效控制虫害,维持马尾松林的生态平衡。回答下列问题:(1)通过引入灰喜鹊来控制虫害的方法属于________防治,与利用化学防治相比,其优点有_______________________________(答出两点即可)。(2)人造马尾松林比天然马尾松林更容易遭受松毛虫危害,原因是____________。(3)有人说引入灰喜鹊防治松毛虫属于物种入侵,你同意这一观点吗?________(填“同意”或“不同意”),理由是_________________________。12.如图是研究人员通过实验得出的温度对草莓光合作用的影响(以测定的放氧速率为指标)。据图分析回答:(1)由图可知,适合草莓生长的最适温度是____________。该温度__________(填“是”或“不是”或“不一定是”)草莓光合作用的最适温度,原因是________________________。(2)实验测得,40℃培养条件下草莓叶肉细胞间隙的CO2浓度高于35℃培养条件下,分析主要原因是__________________________。(3)实践表明,种植密度过大,草莓单株光合作用强度会下降,限制草莓单株光合作用强度的主要外界因素有____________________等。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】
色素提取和分离步骤1.用新鲜的菠菜叶(或刺槐叶等)放入40~50益的烘箱中烘干,粉碎后取2g干粉放入研钵中,加入少许二氧化硅和碳酸钙,再加入2~3mL95%的乙醇,充分、迅速研磨成匀浆。2.在一小玻璃漏斗基部放一块单层尼龙布,将研磨液迅速倒入漏斗中。收集滤液到一个试管中,及时用棉塞将试管口塞紧。3.制备滤纸条。将一张预先干燥过的定性滤纸剪成长10cm、宽1cm的纸条,在距滤纸条一端1cm处用铅笔画一条细的横线。4.点样。用毛细吸管吸取少量滤液,沿铅笔画的横线均匀地画出一条细而直的滤液细线。待滤液干后再画一次,共画3~4次。5.分离叶绿体中的色素。6.观察实验结果。【详解】A、二氧化锰能催化过氧化氢的水解,故加有过氧化氢溶液的试管在加入二氧化锰后会产生较多的气泡,为防止氧气溢出,需将试管口塞上橡胶塞,A正确;B、脂肪鉴定时,用苏丹Ⅲ染液染色后,用50%的酒精洗去浮色,再进行观察,B错误;C、黑藻幼嫩的小片较适合作为观察叶绿体的实验材料,C错误;D、过滤光合色素硏磨液之前,应在玻璃漏斗基部放一块单层尼龙布,并迅速过滤,D错误。故选A。2、D【解析】
根据子二代中紫花∶白花=9∶7,可推出与花色有关的基因为两对独立遗传的等位基因,且A-B-开紫花,否则为白花。【详解】两白花突变型植株杂交,子一代为紫花,子一代自交得到的子二代的表现型及比例为紫花(植株)∶白花(植株)=9∶7;符合9∶3∶3∶1的变式,因此花色由2对等位基因控制,且两对等位基因位于不同的染色体上,遵循自由组合定律,子二代基因型及比例是A_B_∶A_bb∶aaB_∶aabb=9∶3∶3∶1,表现型及比例为紫花(植株)∶白花(植株)=9∶7,可知A_B_表现为紫花,A-bb、aaB-、aabb表现为白花,即A和B同时存在才开紫花,否则开白花,并可推知两亲本基因型为AAbb、aaBB,子一代基因型为AaBb,综上分析,D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。【点睛】本题考查了基因控制生物的性状、基因自由组合定律的应用等有关知识,要求考生能够根据花色的控制途径判断各种不同花色的基因型,能够利用基因的自由组合定律解决实际问题。3、D【解析】
1.据图分析,A细胞失水量增加,细胞发生质壁分离;B细胞先失水量增加后减少,说明细胞先发生质壁分离后自动复原。
2.质壁分离和复原实验中,要选择活的成熟的植物细胞,即含有大液泡的植物细胞;若外界溶液的浓度增大,导致浓度差变大,所以单位时间内,失水程度大,复原所需要的时间相对较长。【详解】A、②曲线显示,在b点后B溶液中的植物细胞开始吸水,A错误;B、b点后B溶液中的植物细胞开始吸水,是因为其细胞液浓度大于B溶液浓度,若B溶液浓度增大,要使其中植物细胞的细胞液浓度大于B溶液浓度所需时间廷长,即b点右移,B错误;C、①显示A溶液中的植物细胞失水10nin后达到相对稳定状态,②显示B溶液中的植物细胞失水l0min后反过来吸水,说明B溶液中的溶质分子进入了液泡,使细胞液浓度增大,所以,两条曲线的差异主要是由于A、B溶液溶质分子不同造成的,C错误;D、5min时取岀两个细胞用显微镜观察,都处于质壁分离状态,该铏胞可能是处于大于细胞液浓度的外界溶液浓度中,继续失水,也可能是处于小于细胞液浓度的外界溶液浓度中,细胞吸水,正在发生质壁分离复原,D正确。故选D。【点睛】本题主要考查质壁分离和复原实验,要选择含有大液泡的植物细胞;在一定范围内,外界溶液与细胞液的浓度差越大,失水程度越高,但能否发生质壁分离复原,则取决于质壁分离后的细胞的生活状态,即活细胞还是死细胞。4、B【解析】
1、细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育,维持内部环境的稳定,以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用。在成熟的生物体中,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,也是通过细胞凋亡完成的。2、衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢。【详解】A、红细胞的自然更新属于细胞凋亡,A错误;B、红细胞不能通过分裂增殖,其来源于造血干细胞的增殖分化,B正确;C、细胞在衰老过程中与衰老有关的酶的活性没有降低,C错误;D、癌症的发生是原癌基因和抑癌基因发生突变并不断积累的结果,D错误。故选B。【点睛】本题考查了细胞生命历程的有关知识,要求识记细胞凋亡的概念、实例,识记衰老细胞的特点,癌变的原因等,能结合所学的知识准确判断各选项。5、D【解析】
A.单克隆抗体由杂交瘤细胞分泌,A错误;B.做雌雄性别鉴别应选择囊胚期的滋养层细胞,B错误;C.由于是利用乳腺生物反应器进行生物制药,则鉴别后的雌性胚胎可直接做胚胎移植,雄性胚胎没有意义,C错误;D.H-Y抗原免疫母牛,使其体内产生体液免疫,产生相应的浆细胞,获得相应抗体,D正确;因此,本题答案选D。【定位】单克隆抗体,杂交瘤细胞,体液免疫,乳腺生物反应器。【点睛】本题主要考查单克隆抗体的制备,要求学生理解单克隆抗体制备的过程,理解乳腺生物反应器的操作过程。6、C【解析】
由题干可知,该题主要考查生物的呼吸作用,细胞呼吸可以分为有氧呼吸和无氧呼吸,其中有氧呼吸吸收的氧气与释放的二氧化碳相等,而无氧呼吸可以按产物分为两类,一种是产生酒精和二氧化碳,另一种是产生乳酸。乳酸菌属于发酵产生乳酸的微生物。【详解】A、乳酸菌无氧呼吸产物是乳酸,不产生CO2,A错误;BC、酸奶表面出现许多气泡说明有产生气体的微生物进入,通过微生物的呼吸产生了大量CO2,而不是暖气使酸奶中原有气体发生膨胀,B错误,C正确;D、化学物质不会单纯的反应,从根本上还是通过微生物的呼吸完成的,D错误。故选C。7、C【解析】
分析图解:图一中,玻璃罩内二氧化碳浓度上升表示呼吸作用大于光合作用或光合作用为0;二氧化碳浓度下降时,表示光合作用大于呼吸作用;D点时玻璃钟罩内CO2浓度最高,此时净光合速率为0;H点玻璃钟罩内CO2浓度最低,此时净光合速率也为0。图二中,纵坐标表示植物吸收或释放CO2的速率,d、h两点植物光合速率为0;f点时可能由于光照过强导致气孔关闭,二氧化碳吸收减少,导致光合作用强度下降。【详解】图一中的B点为凌晨,此时植物只进行呼吸作用,凌晨气温下降,植物呼吸作用减弱,因此BC段较AB段CO2浓度增加减慢的原因是低温使呼吸作用减弱,A正确;图一中,FG段CO2下降明显减慢,说明净光合速率下降,与图二中ef段(中午的时间段)出现下降的可能原因都是部分气孔关闭,叶片吸收CO2的量减少,B正确;图二中gh段时虽然光照强度减弱,但植物的净光合速率大于0,氧气含量增加,且到达h点(植物光合速率=呼吸速率)时,该植株积累的有机物最多,C错误;图甲中比较A点和I点,I点的二氧化碳浓度低于A点,说明一昼夜二氧化碳净吸收用于合成有机物,因此植物体的有机物含量会增加,D正确。【点睛】注意抓住两条曲线中的关键点含义:一是图一中D、H两点的含义都是净光合速率=0,二是图二中dh两点的含义也是净光合速率=0;其次要注意两曲线中出现FG段和efg段原因相同,都是部分气孔关闭,叶片吸收CO2的量减少,净光合速率下降所致。8、B【解析】
空气污染的途径主要有两个:有害气体和粉尘。有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体;粉尘主要是固体小颗粒,如地面粉尘、燃煤排放的粉尘、沙尘暴等。雾霾天气是由于空气不流动和受到污染,空气中悬浮大量的液滴和小颗粒物形成的。【详解】A、植树造林、种花种草能吸附尘土,以缓解霾的发生,A正确;B、吃青菜确实对身体有利,但是否能抗雾霾还没有定论,B错误;C、转变生活方式,提倡低碳生活、绿色出行,可减少污染物的排放,这可减缓雾霾的发生,C正确;D、转变生产方式,尽量使用太阳能等清洁能源,可减少污染气体的排放,D正确。故选B。二、非选择题9、高压蒸汽灭菌(灭菌)碳源、氮源、水和无机盐作为凝固剂乳酸菌是厌氧菌,蜡烛燃烧可以消耗罐内的氧气形成厌氧环境,有利于乳酸菌的培养DJ3乳酸菌发酵产生的乳酸抑制金黄色葡萄球菌的繁殖,除乳酸外,乳酸菌述产生了其他抑菌物质,并且这些抑菌物质在酸性条件下具有抑菌活性【解析】
1、培养基的成分包括碳源、氮源、水、无机盐和生长因子。2、乳酸菌属于厌氧型微生物。3、常用的灭菌方法有灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌,其中培养基适合用高压蒸汽灭菌法。【详解】(1)用番茄汁作为培养基来培养微生物,需要进行的处理就是灭菌,以防止杂菌的污染;番茄汁之所以能用来培养乳酸菌,说明番茄汁含有乳酸菌生长繁殖所需要的营养物质,包括碳源、氮源、水和无机盐;向培养基中加入琼脂的作用,是作为凝固剂,使培养基变得粘稠,有固化作用。(2)乳酸菌是异养厌氧型细菌,将蜡烛点燃可以消耗玻璃罐中的空气,营造一种无氧的条件。(3)根据实验结果所示的表可知,菌株DJ3的pH比菌株DJ4要低,菌株DJ3酸度比菌株DJ4要高,所以产酸能力比较强的菌株是DJ3;根据实验数据分析,乳酸菌发酵液的抑菌能力与菌株的产酸能力相关,产酸能力越强,发酵液的抑菌能力越强,所以其机制可能是乳酸菌产生的乳酸能抑制金黄色葡萄球菌的生长,同时除乳酸外,乳酸菌述产生了其他抑菌物质,并且这些抑菌物质在酸性条件下具有抑菌活性。【点睛】本题考查微生物的培养,要求考生识记无菌技术及培养基的成分,能结合所学的知识准确答题。10、E直接和间接20%400大于【解析】
本题考查生态系统结构及功能的相关知识。根据题意和图示分析可知:A是生产者,B是初级消费者,C是次级消费者,D是分解者,E是无机环境。【详解】(1)A是生产者,B是初级消费者,C是次级消费者,D是分解者,E是无机环境,E不属于生物群落。(2)草原具有旅游观光功能是生物多样性的直接价值,而涵养水源等的功能属于生态功能,这主要是体现了生物多样性的间接价值。(3)A→B的能量传递效率即B捕食A的过程中能量传递效率为200÷1000×100%=20%;A固定的能量中用于自身生长、发育和繁殖的能量是1000-600=400J/(cm2•y)。(4)此草原正向森林演替,在演替过程中,生物种类增多,生物量增大,所以生产者固定的CO2量大于整个生物群落中排出的CO2量,生态系统的抵抗力稳定性逐渐增强。【点睛】某一营养级(最高营养级除外)能量的去向包括:自身呼吸消耗;流向下一个营养级;被分解者分解利用;未被利用.图中①表示生产者固定的总能量;②表示流入下一个营养级的能量;③表示被分解者分解利用的能量;④表示自身呼吸散失的能量。11、生物减少环境污染、能将松毛虫数量长期控制在较低水平、不会导致松毛虫种群抗药基因频率增加人造马尾松林生物种类单一,自我调节能力差不同意外来物种入侵会影响本地物种生存,破坏当地生态平衡,而引入灰喜鹊防治松毛虫有利于保护当地生态平衡【解析】
生物防治就是利用一种生物对付另外一种生物的方法。生物防治,大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类;它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法。它的最大优点是不污染环境,成本低,是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的。外来物种入侵主要是指外来的或者非本地的物种对农林牧渔业的生产、自然环境、人畜健康造成的危害。【详解】(1)向马尾松林引入松毛虫的天敌灰喜鹊,可以通过捕食关系有效的控制虫害,这种防治方法属于生物防治,与利用化学防治相比,其优点是:可减少环境污染、能将松毛虫数量长期控制在较低水平、不会导致松毛虫种群抗药基因频率增加。(2)由于人造马尾松林生物种类单一,营养结构单一,自我调节能力差,所以人造马尾松林比天然马尾松林更容易遭受松毛虫危害。(3)外来物种入侵会影响本地物种生存,使生物多样性减少,生态系统的自我调节能力降低,当地生态平衡被破坏,而引入灰喜鹊防治松毛虫有利于保护当地生态平衡,所以引入灰喜鹊防治松毛虫不属于物种入侵。【点睛】本题考查生物防治、生态系统的稳定性和外来物种入侵的相关知识,意在考查考生能牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题的能力。12、35℃不一定是因为实际光合速率=净光合速率+呼吸速率。35℃条
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