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文档简介
闭上眼睛,你的脑海里会浮现出关于好朋友哪些记忆深刻的画面呢?习作:猜猜他是谁猜一猜有一个小男孩,亮晶晶的眼睛上架着一副眼镜,胖乎乎的脸蛋上有一对酒窝。他性格有点内向,不爱说话,但是上课回答问题时总是很积极。他喜欢运动,每次跑步时总是跑在最前面,大家总是叫他“飞毛腿”。外貌性格爱好抓住特点猜人物
他的头发又黑又硬,一根根向上竖着……他特别爱笑,一个小笑话就能让他笑个不停……他关心班里的每个人,不管是谁遇到困难,他都会主动帮忙。有一次……他酷爱踢足球,也喜欢跑步,经常能在操场上看到他奔跑的身影……外貌性格爱好品质
他的头发又黑又硬,一根根向上竖着……他特别爱笑,一个小笑话就能让他笑个不停……他关心班里的每个人,不管是谁遇到困难,他都会主动帮忙。有一次……他酷爱踢足球,也喜欢跑步,经常能在操场上看到他奔跑的身影……思考:你是从哪些词语中发现了他与众不同之处?~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~头发乐观爱运动关心同学外貌性格爱好品质如果由你来介绍你的好朋友,你还会介绍哪些方面呢?说说你的思考和发现。特长、缺点口头禅、习惯绰号……(性格):
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补充思维导图同桌之间看着思维导图,选择某一同学,相互说说,看同伴能不能猜出他是谁。要求:认真倾听,看同桌是否抓住了同学最突出的特点进行描述。同桌互说
他的头发又黑又硬,一根根向上竖着……他特别爱笑,一个小笑话就能让他笑个不停……他关心班里的每个人,不管是谁遇到困难,他都会主动帮忙。有一次……他酷爱踢足球,也喜欢跑步,经常能在操场上看到他奔跑的身影……思考:图中的四段话是怎么写清楚该同学的特点的?有一次我数学没考好,心情不好。他主动来安慰我,还送我一盒酸奶……他的头发又黑又硬,一根根向上竖着……他特别爱笑,一个小笑话就能让他笑个不停……他关心班里的每一个人,有一次我数学没考好,心情不好。他主动来安慰我,还送我一盒酸奶……他酷爱踢足球,也喜欢跑步,经常能在操场上看到他奔跑的身影……对外貌进行了具体描写,其他部分则用上了事例。他的头发又黑又硬,一根根向上竖着,摸起来就像一个扎人的小刺猬。他特别爱笑,一个小笑话就能让他笑个不停。每次轮到他讲笑话的时候,还没有说,自己先笑起来了。等他笑话说完,我们所有人目瞪口呆。因为除了他的笑声,我们什么也没听明白。他关心班里的每个人。有一次我数学没考好,心情不好。他主动来安慰我,还送给我一盒酸奶。他对我说:“别灰心,只要你好好复习,就一定能考好!”他酷爱踢足球,也喜欢跑步。经常能在操场上看到他奔跑的身影。每次学校运动会上,他都报名参加各项比赛,获得了许多奖牌。描写人物外貌特征时按照一定的顺序,抓住人物的主要特点,不必面面俱到;同时可以通过具体的事例来刻画人物的特点,才能让别人听得更清楚、明白。四人小组合作完成习作《猜猜他是谁》。1.小组内先确定好写作对象;2.借助思维导图,明确该同学有哪些让人印象深刻的地方,如外貌、性格、特长、爱好……;3.组长分工,分块完成写作;4.完成后组内交流,修改。(★温馨提示:开头要空两格,一个标点占一格,题目不要忘记)评价标准1.写清楚特点,获得1颗星;2.句子
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