2.2 做更好的自己同步课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

2024年道德与法治七年级上册第二课

正确认识自己做更好的自己新课导入巴黎奥运会中国代表团最小的运动员——郑好好本届巴黎奥运会滑板项目女子公园赛（碗池）预赛上，11岁的郑好好凭借第一轮的63.19分，排名第18位，未能跻身决赛。作为本届奥运会中国代表团最年轻的运动员，也是历届夏季奥运会年龄最小的中国选手，小学刚毕业的郑好好离16强的小目标只差两小步。虽然无缘决赛，但她并没有因此颓败。当记者询问她是否憧憬2028年洛杉矶奥运会时，她自信的回复：“有的，我希望取得更大突破，到了那时自己能够进入前十名。”思考：你如何看待郑好好的赛后发言？激发潜能，突破极限，做更好的自己！1.政治认同：认识自己，促进自我全面发展，在与他人交往的过程中践行社会主义核心价值观。2.健全人格：引导学生正确认识每个人之间潜能的异同，掌握改正缺点发掘潜能的方法，不断完善自我，树立积极向上的人生态度。3.道德修养：以积极的态度接纳和欣赏自己，培养自尊、自信、自强的道德品质，学会尊重他人，建立良好的人际关系。4.责任意识：能够理性辨别他人对自己的评价；积极主动地认识自己，不断探究自己、发觉自己，不断完善自我，开发自身潜能，参与社会生活，履行社会责任。核心素养目标自主学习

请同学们认真阅读课本P12-15页内容，思考下列问题，并在课本上做好标记。（5分钟）为什么要做更好地自己?01如何做更好地自己?02欣赏自己的要求是什么?03接纳自己的要求是什么?04如何不断完善自己?05如何发掘自己的潜能?06世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。每个人都是独一无二的个体，每个人在兴趣、性格、气质、能力等方面都有所不同。我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。请你观察两片树叶或一对双胞胎，它/她们有可能完全相同吗？总结归纳1.为什么要做更好的自己？P12①世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。②每个人在兴趣、性格、气质、能力等方面都有所不同。我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。知识点探究二如何做更好的自己？学会欣赏自己活动一：夸赞自己“天生我材必有用”，每个人身上都有闪光点，你的闪光点是什么呢？请你结合事例说说你最欣赏自己的哪些方面并夸赞自己。思考：本次“夸赞”活动，你有哪些收获？欣赏自己有哪些要求?

欣赏＝普信吗？总结归纳欣赏自己的要求是什么?P13①欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势。②欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。知识点探究三观点探讨：1.你赞同以上的观点吗？为什么？2.接纳＝躺平吗？我只接受我的优点和满意的部分，我不接受缺点和不足。我接纳自己的不足，准备躺平，考试考个60分能及格就行了，用不着那么努力。接纳≠躺平接纳≠裹足不前总结归纳接纳自己的要求是什么？P14①接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。②接纳自己的不足和不满意的部分并不意味着裹足不前，而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。知识点探究四不断完善自己思考：以上两个片段说明了什么？我们该如何完善自己？郑钦文——巴黎奥运会网球女单决赛夺冠，创造历史成为了中国首位奥运网球单打冠军。片段一：据郑钦文当时的体能教练余曾勇介绍，有一次，他在指导郑钦文训练滑行技术，这个技术需要极强的柔韧性，这方面不是郑钦文的强项，她输给了队友。但是她虚心求教，刻苦训练，咬着牙坚持，很快就超过了队友。片段二：受采访时，郑钦文说她对自己的特点和优势认识得很清楚，“我是一个非常具有进攻性的球员，但之前我的打法就是缺乏耐心。所以后来我就一直调整，在保持进攻犀利的同时，让自己冷静下来，一分一分去处理，目前我觉得自己还是做得挺好的。”善于发挥自己的优点和长处，主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。总结归纳如何不断完善自己?P14①我们要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。②我们还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。方法与技能知识点探究五个人的潜力无限，我们要不断发掘自己的潜能。本节巴黎奥运会上，年仅19岁的潘展乐破世界纪录拿下100米自由泳冠军，之后又在男子4X100米混合泳接力决赛中游出45秒92，实现强势逆转，远超他刚刚创造的100米自由泳46秒40的世界纪录。夺冠后，他在10岁时接受采访的名场面被网友翻出。当记者问及视孙杨为偶像的他的目标时，他答道“比孙杨快就够了”。两年前，美国教练马克·舒伯特认为他在100米自没前途，提议让潘展乐转项到200米混合泳。但潘展乐不服，仍专注于100米自由泳。今年的多哈世锦赛，潘展乐拿着4块金牌向外籍教练炫耀，还特意指出100米自由泳的金牌。他说：“别人越说我做不到，我越要做给他看！”突破自我极限的奥运冠军——潘展乐思考：你从潘展乐的事例得出什么道理？知识点探究五如何发掘自己的潜能?我们可以通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间通过与他人合作，不断提升自己的能力总结归纳如何发掘自己的潜能?P14①我们可以通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域；②通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间；③通过与他人合作，不断提升自己的能力。做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。做更好的自己，不仅是初中阶段的成长要求，而且是值得我们用一生去探寻的人生课题。志愿者活动‌：‌展示个人积极参与志愿者活动，‌如帮助弱势群体、‌参与环保行动等，‌体现通过服务他人来提升自我价值的理念。‌‌公益行动‌：‌展示个人或团体参与公益项目，‌如捐款捐物、‌义务植树、‌关爱老人儿童等，‌强调在为社会服务的过程中实现自我提升和成长。‌‌总结归纳如何做更好的自己？P13-15①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。课堂小结课堂总结做更好的自己1.为什么要做更好的自己？3.欣赏自己的要求是什么？2.如何做更好的自己？4.接纳自己的要求是什么？5.如何不断完善自己?6.如何发掘自己的潜能?欣赏自己完善自己接纳自己挖掘潜能为他人、为社会服务1.为什么要做更好的自己？3.欣赏自己的要求是什么？2.如何做更好的自己？4.接纳自己的要求是什么？5.如何不断完善自己?6.如何发掘自己的潜能?1.为什么要做更好的自己？3.欣赏自己的要求是什么？2.如何做更好的自己？课堂练习1．做更好的自己，需要主动改正缺点。在改正缺点时，以下方法错误的是（

）A．改正缺点需要决心、毅力B．从最难改正的缺点开始C．及时肯定或奖励自己改正缺点的努力D．请一个自己信任的人来协助B2．为做更好的自己就要(

)①扬长避短②主动改正缺点③不断激发自己的潜能④为达目的不择手段A.①②③

B.②③④C.①②④