第十一章三角形同步练习 2024-2025学年人教版数学八年级上册_第1页
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文档简介

第十一章三角形学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.用一批相同的正六边形地砖密铺地面,每个顶点处的正六边形地砖有(

)A.2块 B.3块 C.4块 D.6块2.一副含角和角的直角三角板如图摆放,则的度数为(

)A. B. C. D.3.下列长度的三条线段能首尾相接构成三角形的是(

)A. B. C. D.4.六边形的内角和为()A. B. C. D.5.如图,墙上置物架的底侧一般会各设计一根斜杆,与水平和竖直方向的支架构成三角形,这是利用三角形的(

)A.全等性 B.稳定性 C.不稳定性 D.美观性6.如图AD∥DE,∠1=30°,∠C=80°,则∠2=(

)A.110° B.150° C.50° D.无法计算7.如图,在中,已知点D,E,F分别为边,,的中点,且,则阴影部分的面积等于(

)A. B. C. D.8.以下列各组线段的长度为边,能组成三角形的是(

)A.2,3,6 B.10,10,1 C.4,5,1 D.4,6,119.如图,的面积为,点D在边上,E是的中点,则的面积是(

)A. B. C. D.10.若AD是△ABC的中线,则下列结论正确的是(

)A.BD=CD B.AD⊥BC C.∠BAD=∠CAD D.BD=CD且AD⊥BC11.如图,已知AB//CD,1100,2145,则F(

)A.55 B.65 C.75 D.8512.如果三角形的两边长分别为2和5,则周长C的取值范围是(

)A. B. C. D.二、填空题13.如图,在中,平分,DEAC,若,,那么.14.图中以为边的三角形共有个.15.一个三角形的三条边长分别为1、2、x,则x的取值范围是.16.有一个正多边形,它的内角和等于外角和,那么这个正多边形的边数是.17.如图,将直尺与含角的直角三角尺叠放在一起,若,则的大小为.三、解答题18.已知三角形ABC的三边为a,b,c;(1)若a=2,b=7,c为最长边且为整数,求三角形ABC的周长;(2)化简:|a+b﹣c|﹣|b﹣a﹣c|+|a+b+c|.19.如图,每个小正方形的边长为1,利用网格点和无刻度的直尺画图:(1)过点A画线段使且;(2)求三角形的面积;(3)点E在线段上,,点H是直线上一动点,线段的最小值为.20.如图所示,小明从点出发,沿直线前进后向左转,再沿直线前进,又向左转,照这样走下去,他第一次回到出发点时,共走路程是多少?21.已知一个正n边形的内角和是正三角形内角和的4倍.(1)求n;(2)用边长相等的正n边形和正三角形两种地板镶嵌地面,则一个公共顶点处需要正n边形和正三角形的个数分别为x、y,求x和y的关系式.22.如图,小明从点A出发,前进10m后向右转30°,再前进10m后又向右转30°,……,如此反复下去,直到她第一次回到出发点A,他所走的路径构成了一个正多边形.(1)求小明一共走了多少米;(2)求这个正多边形的内角和.23.如图,点F在线段AB上,点E,G在线段CD上,FG∥AE,∠1=∠2.(1)求证:AB∥CD;(2)若FG⊥BC于点H,BC平分∠ABD,∠D=112°,求∠1的度数.24.如图,在中,与外角的角平分线相交于点.

(1)当,时,求的度数;(2)求证:.参考答案:题号12345678910答案BCDCBCCBCA题号1112答案BB1.B2.C3.D4.C5.B6.C7.C8.B9.C10.A11.B12.B13.30°/30度14.15.1<x<316.417./20度18.(1)17;(2)a

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