苏少版四年级美术上册教案

学年度第一学期备课组:四_年级美术学科执教者执教者教学目标2、情感目标：能够说出冷色和暖色给自己带来的感受.教学目标作品.教学重难点教学准备教学重难点教学准备教学课时学年度第一学期备课组:四_年级美术学科执教者执教者教学目标教学重难点教学准备教学准备教学课时欣赏大师和同学的作品，加深学生对梦的独学年度第一学期备课组:四_年级美术学科执教者执教者教学目标教学重难点教学准备教学准备教学课时④各小组选派代表向全班汇报本组讨论结果，教师⑤教师和同学对车的造型展开进一步探究，就其主学年度第一学期备课组:四_年级美术学科执教者执教者教学目标教学重难点教学准备教学准备教学课时：（学年度第一学期备课组:四_年级美术学科执教者执教者教学目标教学重难点教学准备教学准备教学课时会画人物还不行，我们要知道人物的动作才能去学年度第一学期备课组:四_年级美术学科执教者执教者教学目标教学重难点教学准备教学准备教学课时？（你们要不要试一试？老师桌子上还有漂亮的珊洋动物，也可撕出几个不同形状不同大小的图样的海洋动物，做之前呀，老师要提出要求，小耳朵学年度第一学期备课组:四_年级美术学科执教者执教者教学目标教学重难点教学准备教学准备教学课时，（？（4、师：看了这么多的图片，老师都迫不及待地想黑板上画一幅画，你们看看老师画的海洋怪兽乖不乖？师：学年度第一学期备课组:四_年级美术学科执教者教学目标教学重难点教学重难点教学课时）（刺状鱼鳍，也被人称为会游泳的蝴蝶。这个浑身带刺的小家伙用材料，灵活地运用方法”）？执教者教学目标教学重难点教学准备学年度第一学期备课组:四_年级美术学科1.通过欣赏,观察各种鱼的外形,花纹,色彩,及有关鱼形象的艺术教学课时这些鱼儿外形独特、花纹美丽、色彩鲜艳,真是漂亮极了!(板书:外形、“有”…”说说..”…我发现咱们班的同学都有一双会发现的眼睛,瞧,老师课前也搜集了一些图片,老师:“早在原始时期的彩陶上就有了鱼的装饰花纹(展示图片),我们把有信心用你的画笔设计出你心中的鱼的纹样吗,拿出准备好的纸和笔(投影作业要教学反思学年度第一学期备课组:四_年级美术学科执教者执教者教学目标教学重难点教学准备教学准备教学课时4、PPT，展示普通彩色图片和处理过的鲜艳色的学年度第一学期备课组:四_年级美术学科执教者执教者教学目标教学重难点教学准备教学重难点教学准备教学课时：（欣赏老师课前准备的作品利用实物展台或课学年度第一学期备课组:四_年级美术学科执教者执教者教学目标教学重难点教学准备教学准备教学课时学年度第一学期备课组:四_年级美术学科执教者执教者教学目标教学目标2、技能目标:运用剪、折、卷、切割、插接等方法，设计制作小房3、情感目标:通过动手动脑，培养学生创造力、实践能力和合作精教学重难点教学准备教学准备教学课时欣赏中外优秀的建筑图片，简要介绍房子的文执教者教学目标教学重难点教学准备学年度第一学期备课组:四_年级美术学科2、操作目标:用绘画和手工制作的方法表现自己曾生活过的房间或3、情感目标:通过学习，引起学生对自己生活过的房间的关注，感教学课时执教者教学目标教学重难点教学准备学年度第一学期备课组:四_年级美术学科教学课时一些水分在笔肚里，然后鼻尖蘸一点点墨汁，在盘子察一下毛笔，从笔尖到笔根，明显能感觉到墨色由深现由深到淡的变化。笔尖在中间，稍稍提起画出来的力压着纸画出来的线条就粗，画线条时运笔动作稍微在一个小山村的夜晚，一个小姑娘在认真地挤着屋睁大着眼睛，好像在想着问题，画面以绿对比之下，明显感到有深浅不同的块面效果，说明油），画作品（哪一幅和原作很接近，哪一幅和原作最不同，哪一幅是纯水给我们打开了一幅新的创作大门。你们身边都学年度第一学期备课组:四_年级美术学科执教者执教者教学目标教学重难点教学准备教学准备教学课时学年度第一学期备课组:四_年级美术学科执教者执教者教学目标教学重难点教学准备教学准备教学课时手去帮助，世间将充满爱的阳光。跳这支舞的是嘴不能说话，平时就用手交流彼此的心声。这正学年度第一学期备课组:四_年级美术学科执教者执教者教学目标教学重难点教学准备教学准备教学课时学年度第一学期备课组:四_年级美术学科执教者执教者教学目标教学重难点教学准备教学准备教学课时学年度第一学期备课组:四_年级美术学科执教者执教