高中历史 第九单元 第3课 百日维新同步配套课时作业 新人教版选修1

第3课百日维新[课程标准]简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容，分析其特点。一、救亡与变法的呼声再起1．背景：列强对华掀起瓜分狂潮(1)德国强占________。(2)俄国强占________和________。(3)法国强租________。(4)英国租借“新界”和________。2．表现：维新运动转入政治实践(1)康有为上书光绪帝《上清帝第五书》，产生重大影响。(2)康有为上书光绪帝《上清帝第六书》，主张学习________________，进行全面改革。(3)康有为进呈《____________》和《________________》等书籍。(4)1898年春，康有为发起组织的________、保浙会等成立，维新变法浪潮激荡全国。(5)在各种改革力量的推动下，维新变法形势进一步高涨。二、百日维新1．开始1898年6月11日，光绪帝颁布《____________》，宣布变法。这次变法共历时103天，被称为“____________”。2．内容(1)政治方面：告诫廷臣舍旧图新，力行______；鼓励官绅士民____________，严禁官吏阻隔；谕令各省督抚举荐通达时务的______人才；精简______，裁减______，取消旗人由国家供养的特权，准其自谋生计；等等。(2)经济方面：京师设立______________，保护和奖励发展农工商业；提倡私人开办______，采用机器生产；奖励____________；设立__________________，鼓励商办铁路、矿业；改革财政，创办____________，编制国家预算和决算；兴办______，裁撤驿站。(3)文化教育方面：改革______制度，废除八股；在各地设立____________，在北京设立________；鼓励______办学，选派学生到海外留学；筹设铁路、矿务和医科等专门学堂；准许民间创办______、______；设立译书局，组织翻译外国的书刊。(4)军事方面：建立______军队，装备新式武器，按新法练兵，还添造兵船，增强______实力。3．局限性光绪帝没有采纳康、梁等人先前提出的“________、____________”、设立________等主张。4．意义(1)经济上：有利于________________的发展。(2)政治上：有利于民族资产阶级参与政治，初步动摇了________________。(3)文化上：有利于传播先进的科学文化。知识点一救亡与变法的呼声再起1．下图中侵略中国的国家是()19世纪末中国胶州湾A．英国 B．法国 C．德国 D．俄国2．康有为向光绪帝呈递的《上清帝第六书》实际上是维新派的施政纲领，因为它()A．提出了各方面具体的变法建议B．主张实行君主立宪制的政治体制C．系统论证了维新变法的理论D．明确提出变法是救亡图存的惟一出路3．推动资产阶级维新运动从理论宣传转入政治实践的最主要的因素是()A．帝国主义掀起瓜分中国的狂潮B．中国民族资本主义的初步发展C．中国人民展开了反侵略、反瓜分的斗争D．光绪帝具有强烈的爱国热情4．维新变法期间，张之洞发表《劝学篇》，其主要目的是()A．宣传维新思想 B．维护封建制度C．学习西方先进技术 D．挽救民族危亡知识点二百日维新5．在维新变法高潮时期，光绪帝曾说：“国家振兴庶政，兼采西法，诚以为民立政，中西所用，而西人考察较勤，故可以补我所未及。”这反映了光绪帝()A．同顽固派斗争的决心B．向西方学习的思想C．变更国体的主张D．大兴民权的意向6．“人人封章，得直达于上。举国鼓舞欢蹈，争求上书，民间疾苦，悉达天听，每日每署封章皆数十。”这一现象主要反映了()A．统治者的决策有了大量的依据B．民族资产阶级参与政权的强烈愿望C．君主专制统治已不得人心D．戊戌变法得到全国各阶层的热烈欢迎7．“百日维新”期间，维新派没有提出开国会、定宪法，是因为他们()A．不敢触动封建制度B．认为这一政治主张不符合中国国情C．认为中国“民智未开”，难以实行立宪制度D．对封建势力作了妥协8．新政提出后，山西省成立了商务局，承办山西的矿务、铁路，还集股白银45万两兴办轻工业。如在盛产棉花的地区，开设纺纱、织布厂，引入进口机器生产。同时在该厂附近分设轧花、榨油两厂。以上材料反映的信息正确的是()A．戊戌变法一定程度上推动了近代工业的发展B．戊戌变法法令得到广泛落实C．戊戌变法取得了成功D．维新变法运动解放了人们的思想题号12345678答案9．阅读下列材料：材料一光绪帝委任梁启超办理大学堂和译书局事务，擢升(破格提拔)谭嗣同、刘光第、杨锐、林旭等为军机章京，参预新政，负责起草变法的诏令。材料二光绪帝还命令各省总督巡抚将6月11日以来的新政诏书印刷给各州县，令教官详细讲解，并在督抚衙门悬挂。材料三9月初，光绪帝又将阻挠新政的礼部尚书(官职名称)怀塔书、许应揆和四个侍郎全部革职，同时提升因积极参加维新事务而受礼部压制打击的王照，以示激励。——以上材料均选自《中国近代现代史·戊戌变法》请回答：(1)根据上述材料，将光绪帝为推行变法所采取的措施逐条列出。(不得摘抄材料原文)(2)材料二中光绪帝命令各省“将6月11日以来的新政诏书印刷给各州县”，你认为光绪帝颁布的这些“新政诏书”有何积极意义？(3)材料中光绪帝采取了一系列措施来推行变法，但是这些措施都不能使变法顺利进行，试结合所学知识简要说明原因。10．阅读下列材料：材料一商政矿务宜筹也，不变则彼富而我贫；考工制器宜精也，不变则彼巧而我拙；火轮、舟车、电报宜兴也，不变则彼捷而我退；约章之利病，使才之优绌，兵制阵法之变也，不变则彼协而我孤，彼坚而我脆。 ——薛福成《筹洋务议》材料二乃知其治乱之源，富强之本，不尽在船坚炮利，而在议院上下同心，教养得法；兴学校，广书院，重技艺，使人尽其才……育才于学校，论政于议院，君民一体，上下同心，此其体也；轮船、火炮、洋枪、水雷、铁路、电线，此其用也。——郑观应《盛世危言》材料三臣窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也。盖自立权鼎立之说出，以国会立法，以法官司法，以政府行政，而人主总之……人主尊为神圣，不受责任，而政府代之，故人君与千百万之国民合为一体，国安得不强？——康有为《请定立宪开国会折》请回答：(1)归纳材料一的基本主张，并判断其阶级属性。(2)材料二与材料一的思想相比有什么突破？其根本要求是什么？(3)材料三反映了维新派的哪些思想主张？如何评价？【答案解析】第3课百日维新知识清单一、1.(1)胶州湾(2)旅顺大连(3)广州湾(4)威海卫2．(2)日本明治维新(3)日本变政考俄彼得变政记(4)保国会二、1.定国是诏百日维新2．(1)新政上书言事新政机构冗员(2)农工商总局工厂创新发明铁路、矿务总局国家银行邮政(3)科举中小学堂大学堂私人报馆学会(4)新式海军3．行宪法大开国会制度局4．(1)民族资本主义(2)封建统治秩序对点训练1．C2．A[解答本题首先是要理解“施政纲领”的含义，它是指一个政党或组织的长远目标和实现这种目标的具体做法。其次是对《上清帝第六书》具体内容的全面掌握，在此奏折中，康有为向光绪帝提出了一系列具体的变法主张。]3．A4.B5．B[该题考查学生对历史人物的评价分析能力，题干提供的相关材料表明该人物的倾向性，分析可知是向西方学习的思想，B项是正确答案。]6．B7．D[以康、梁为代表的维新派，是资产阶级的改良派，其改良思想深深打上了这一阶级的烙印，反映出这一阶级的弱点：软弱、妥协。同时，它对封建势力妥协也反映出时代特点：封建势力强大。]8．A[戊戌变法鼓励发展工商业，提倡采用机器生产等措施，在一定程度上推动了近代工业的发展。]综合提升9．(1)破格提拔和重用维新人士；下令各省总督巡抚宣传变法诏令；严厉打击阻挠变法的封建官僚；对积极参加维新事务而受打击者予以保护、提升和激励。(2)有利于中国资本主义的发展和西方科学技术的传播；有利于资产阶级知识分子参与政权。(3)没有发动群众只依靠维新人士来推行变法，力量有限；变法触犯了顽固派的利益，使得变法诏令的贯彻受到阻挠和破坏。10．(1)学习西方科学，实行经济军事改革，富国强兵。阶级属性为地主阶级洋务派。(2)由学习科技到学习先进政治制度，由经济改革到政治改革，实行君主立宪。根本要求是发展资本主义。(3)定宪法、开国会、实行君主立宪、三权分立。康有为等人领导了维新变法运动，试图依靠皇帝实现其主张，由于脱离群众而失败。但是变法实践具有进步意义。教材问题解答学思之窗想一想：康有为在“百日维新”中究竟扮演了什么角色，起到了何种作用？答案提示康有为在“百日维新”中充当了光绪帝的顾问，是维新变法运动的策划者。以康、梁为代表的维新派不仅承担了传统意义上的“治国平天下”的责任，而且还是新知识、新思想的传播者，更是破坏旧秩序的身体力行者。他们的相当一部分主张被光绪帝采纳，从而有力地推动了维新变法运动的开展。探究学习总结一、本课测评1．“百日维新”的主要措施有哪些？答案提示政治上，广开言路，精简机构等；经济上，鼓励发展农工商业等；文化教育上，提倡西学，废除八股，培养人才等；军事上，改革军制，精练陆海军，添造兵船等。2．为什么说“百日维新”基本上反映了资产阶级维新派的愿望和要求？答案提示从变法内容看，光绪帝政治上允许一定的言