2024年《笼中鸟》教案

2024年《笼中鸟》教案

《笼中鸟》教案1

目的：

能按规则进行游戏。

体验游戏的乐趣。

准备：

对儿歌已经会念了

玩法：

指导大家手拉手围成一圈儿，笼中鸟用两手捂住自己的双眼蹲在正中央。

大家一边围着笼中鸟转，一边唱歌谣，唱道"一起逃"的时候，大家一起蹲下来。

唱到"猜猜身后谁在闹”的时候，笼中鸟要猜出身后的人，并叫出他的名字。

被猜中者换在中间做笼中鸟。

"笼中鸟，笼中鸟，"关在笼中的小小鸟，”何时出来跳一跳。

■夜过去，天亮了，"与仙鹤乌龟一起逃。

■猜猜身后谁在闹？

规则及注意事项幼儿知道游戏的规则，明白在儿歌的哪部分应该怎样。

《笼中鸟》教案2

游戏目标：

1.发展反应能力和奔跑能力。

2.能根据声音辨别同伴，感受与同伴游戏的快乐。

3.了解保持个人卫生对身体健康的重要性。

4.喜爰参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。

游戏准备:

1.面罩一个2.学会儿歌：笼中鸟，笼中鸟，关在笼中的.小小鸟，何时出来跳一跳。夜过

去，天亮了，与仙鹤乌龟一起逃。猜猜身后谁在闹？

游戏玩法：

大家手拉手围成一圈儿笼中鸟用面罩捂住自己的双目圃尊在正中央。大家一边围着笼中鸟转,

一边唱歌谣，唱道"一起逃"的时候，大家一起蹲下来。唱到"猜猜身后谁在闹"的时候，笼中鸟要

猜出身后的人，并叫出他的名字。摘下面罩，被猜中者换在中间做笼中鸟。没有猜中的两人沿圈

进行追逐，追到的幼儿做笼中鸟，没追到的幼儿继续做笼口鸟。

《笼中鸟》教案3

活动目标：

1、根据手型展开联想，运用点、线画出手掌鸟的美丽造型。

2、体验手型添画活动带来的乐趣。

3、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

5、让幼儿体睑自主、独立、创造的能力。

活动准备：

1、手掌五彩鸟ppt课件（有关各种鸟的连环图）

2、五彩鸟装饰进程画三幅。

3、彩色蜡笔、记号笔、白纸人手一份，

4、教师事先画好的”手掌五彩鸟"图一幅

活动过程：

一、听声音导入，引发兴趣。

播放ppt课件，师：听这是什么声音?小鸟喳喳叫着要到森林里参加选美比赛了，它们都想

成为那只最美的鸟。师：会有哪些鸟呢？

二、感受鸟儿的羽毛色彩的丰富和美丽。

播放ppt课件中各种鸟的连环图看你们认不认识它们。鹦鹉（尖尖嘴会说话）、丹顶鹤（腿长）、

孔雀（会开屏）、猫头鹰（眼睛大）孔雀（会开屏）、燕子

三、引出.手掌鸟二

1、师：小朋友你们见过这样的鸟吗?”它和以前我们见过的'、画过的〃国有什么不同?”（特

别、有趣、好玩）"像什么?"请你给它取个好听的名字吧。.你认为手掌鸟能得第一吗?..为什么?”

幼儿讨论。

师："是呀，手掌鸟也觉得自己不美，所以它要好好打扮自己。

（出示五彩鸟图片二）于是它用三角形、圆形、长方形、半圆形等装饰身体.打扮翅膀、尾巴等。

”这样能得第一吗?"幼儿："漂亮是漂亮，就是没颜色J（出示五彩鸟图片三）：老师提问：”是啊,

这只小鸟还觉得自己不够美，看，它又给自己穿上了五彩衣。""仔细看看，它的衣服上有哪些漂

亮的颜色?”"请你用一个词来形容一下!■幼儿：五颜六色。幼儿：五彩缤纷。

2.幼儿展开想象，画出自己心目中最美的五彩鸟。

"如果你是一只美丽的手掌鸟，你会怎样打扮?（2）好!现在"我们一起来用笔画出我们心目中的

五彩鸟!”

四、幼儿自主创作，教师巡回观察并指导.我们画小鸟的时候啊，先画小鸟，用左手按在画

纸上摆好造型不动，右手拿笔沿着左手的外围画出鸟的外形，再添画小鸟的嘴巴、眼睛，然后,

我们用各种线条和图案来装饰。注意：装饰的时候：头、嘴巴、身体、翅膀和尾巴都要装饰到。

"重点指导：用各种图形装饰鸟，注意色彩的协调。作品可以和老师的不一样，漂亮就行。

五、展示幼儿的作品，观赏评析作品。

小结："小朋友的手掌鸟真的很美，鸟身上的花纹都非常漂亮，谁的手掌鸟最美呢？

3.中班体育游戏活动笼中鸟教案

笼中鸟，笼中鸟，

关在笼中的小小鸟，

何时出来跳一跳。

夜过去，天亮了，

与仙鹤乌龟一起逃。

猜猜身后谁在闹？

游戏规则：大家手拉手围成一圈儿，笼中鸟用两手捂住自己的双眼蹲在正中央。大家一边围

着笼中鸟转，一边唱歌谣，唱道"一起逃"的时候，大家一起蹲下来。唱到"猜猜身后谁在闹"

的时候，笼中鸟要猜出身后的人，并叫出他的名字。被猜口者换在中间做笼中鸟。

《笼中鸟》教案4

目标

1、学念儿歌，练习围圈走、跑的动作。

2、感受同伴之间的爰，大家一起做游戏的快乐。

玩法

大家手拉手围成一圈儿,笼中鸟用两手捂住自己的双眼蹲在正中央.大家一边围着笼中鸟转，

一边唱歌谣，唱道"一起逃"的时候，大家一起蹲下来。唱到"猜猜身后谁在闹"的时候，笼中鸟要

猜出身后的人，并叫出他的名字。被猜中者换在中间做笼口鸟。

游戏规则：

1、如果谁在游戏过程中出声音或者说出笼中鸟身后的人就算违规，不可在进入游戏场地。

2、被猜中的人换做笼中鸟，重新游戏。

建议

1、准备鸟头饰一个，塑胶场地。

2、教师可先扮演笼中鸟，进行一边游戏。让幼儿熟悉游戏规则。

3、游戏开始前，幼儿提前熟悉儿