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文档简介

法制意识和法律素质，不断提高学校法制化管理水平，根据我校实际制定本校改革、建设和发展创造良好的法制环境。现“两个提高,两个转变”。即进一步提高学校广大师生特别是领导干部的法广大师生法律素质的转变，实现由注重依靠行政手段管理向注重运用法律手政、依法办事的自觉性。注重提高干部特别是领导干部的社会主义法制理论水平，提高依法决策、依法行政、依法管理的能力。律、法规，为学校改革与发展创造更加良好的法制环境。用法制讲座、报告会、团会、模拟法庭，主题班会，以案说法，法律知识竞赛，征文比赛等形式，定期举办普法测试。神文明建设。坚持以课堂教育为主渠道，加强对法制教育全过程的管理，“计做到划、教材、课时、师资”四落实。国、建设社会主义法制国家的基本方略。校长依法办学，教师依法执教的意识，进一步规范学校办学行为。利，履行义务教育法中学校承担的义务。各级领导干部及教师要面对我国新(一)步骤“六五”普法从2011年开始，到20151.20116作。制定普法规划，培训教师骨干，做好组织、宣传、发动工作。2.20117月至20143.2015“六五”进行总结验收。警开展师生法制系列讲座，以及广播、电视等多种形式使广大师生受到形象生动、潜移默化的教育。(124做好每年一次的交通法规法宣传教育工作(3做好每年一次的禁毒宣传教育工作(619865治文化，努力形成自觉学法尊法守法用法的社会氛围。中央政治局328学法律，长大成栋梁”的法律学习环境，开创了学校工作的新局面。现将工国、建设社会主义法制国家的基本方略。认真贯彻落实《全面推进依法行政实施纲要》，继续学习《纲要》《决定》、作为推进依法行政工作的一项重要内容，深入推进依法、科学、民主范学校办学行为。3.通用法律知识。务教育法，落实义务教育法赋予学校的各项权利，履行义务教育法中学校承1.造良好的学法、氛围，学校开办普法专栏，及时宣传教育法律法规和学校普法工作取得的成效，为学生提供丰富的法制教育资源。来，进一步增强师生的法制观念和法律意识，学生

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