第4课《日本明治维新》 课件 2026-2027学年统编版九年级历史下册

黑船事件新课导入▍黑船来航：打破宁静的惊雷1853年7月，四艘通体漆黑的蒸汽巨舰突现江户海面。从未见过的钢铁巨兽、震耳欲聋的轰鸣与吞吐的黑烟，瞬间让锁国的日本朝野陷入巨大恐慌，史称“黑船来航”。▍锁国终结：近代化的开端培里携美国总统国书，强硬要求日本结束长达220余年的锁国政策，开放港口通商。这一事件不仅迫使德川幕府签订《日美和亲条约》，更成为日本从封建社会向近代资本主义社会转型的关键点。如果你是当时的幕府将军或普通武士，面对坚船利炮会作何感想？这场“屈辱”的开国，为何最终成为日本明治维新的催化剂？它对东亚格局又产生了怎样的连锁反应？深度思考历史的十字路口明治维新九年级下册·第4课日本殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展初中历史九年级下册第一单元学习目标了解日本明治维新的背景、核心内容及主要推动者；梳理从黑船事件到倒幕运动、再到明治维新实施的史实，明确近代日本从封建领主制国家向资本主义国家转型的关键节点。01结合明治维新经济改革法令节选、日本近代工业发展统计数据等史料，分析明治维新推行的必然性，以及明治维新的进步性和局限性。02感悟明治维新中日本改革派主动学习先进文明、推动国家转型的探索精神，激发以理性视角借鉴他国经验、关注国家现代化建设的意识。03任务一：了解德川幕府的统治危机1.知识回顾——幕府的统治：日本幕府统治开始的时间？标志？建立者？12世纪末，源赖朝获得“征夷大将军”称号，建立镰仓幕府，日本进入近700年的幕府统治时期。幕府统治的特点？镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力，幕府将军掌握国家大权；天皇成为礼仪性的摆设。镰仓幕府——室町幕府——战国时代——江户（德川）幕府任务一：了解德川幕府的统治危机2.对外政策阅读材料，了解19世纪中期德川幕府统治下日本的状况。材料一

德川幕府统治建立后，全国形成了统一的市场，农业生产迅速发展。商业性农业和手工业的发展引起了农村自然经济的日益解体。材料二

幕府禁令：除特许船外，严禁其他船只驶往国外。不得派遣日本人至国外。禁止官吏在长崎码头直接购买外国船只货物。只和中国、荷兰进行有限的贸易。材料三

德川幕府严格限制了工商业活动，同时对工商业者采取歧视态度，严格限制手工工场的规模，对工商业者财产恣意没收。新的生产方式的出现，从根本上动摇了幕府统治基础。对外锁国政策严重阻碍了日本经济、社会的发展日本唯一对外通商口岸长崎出岛的贸易景象严苛禁令：禁止日本船只出海，严禁国人与海外往来，仅保留长崎作为唯一通商口岸，仅限于中国、荷兰进行少量贸易。历史后果：虽然暂时稳定了幕府统治，却切断了日本与世界工业革命浪潮的联系，导致科技与经济发展停滞，使日本在近代化进程中远远落后于西方列强，最终在19世纪中期遭遇了严重的民族危机。锁国政策任务一：了解德川幕府的统治危机3.统治危机任务一：了解德川幕府的统治危机1853年，美国海军舰队司令培里率领四艘全副武装的黑色蒸汽船，闯入了日本江户海面，要求日本打开国门，开港通商。日本历史上把这一事件称之为“黑船事件”。在美军武力威逼之下，日本幕府与美国签订了不平等条约，开放港口。此后其他列强接踵而至。①外患（直接原因）列强入侵，民族危机加深。3.统治危机任务一：了解德川幕府的统治危机从“黑船来航”我们看到日本幕府统治的怎样状况？机器纺织厂市场混乱，物价飞涨大量外国工业品充斥市场日本黄金大量外流许多手工工场倒闭民族危机统治危机加

剧农民、城市贫民和下级武士的处境不断恶化手工工场倒闭，黄金大量外流，市场混乱、物价飞涨，农民、城市贫民和下级武士的处境不断恶化，幕府统治发生动摇。②内忧（根本原因）：德川幕府的封建专制统治阻碍了日本资本主义的发展任务二：了解倒幕运动面对民族危机和社会危机，德川幕府束手无策，遭到越来越多人的反对。一部分中下级武士联合西南强藩和朝廷公卿，发动了倒幕运动。任务二：了解倒幕运动倒幕运动时间目的主力经过结果影响1868年1月推翻幕府统治中下级武士、西南强藩、朝廷公卿（倒幕派）发动“王政复古”政变，主张政权交归天皇；粉碎幕府的武力反扑。①结束了幕府统治，天皇改年号为“明治”；②1869年，天皇及政府机构迁到东京。倒幕运动推翻了幕府统治，确立了明治政府统治，为明治维新扫清了障碍。（政治前提）代表了新兴资产阶级改革力量中坚力量大政奉还图任务三：掌握明治维新1868年，明治政府开始实行一系列改革，以西方为榜样改造日本，史称“明治维新”。1.明治维新概况时间领导人方式目的1868年明治天皇以西方为榜样，改造日本（改革）学习西方岩仓使节团出访欧美任务三：掌握明治维新《五条誓文》（1868年3月）一、广兴会议，万事决于公论；二、上下一心，盛行经纶；三、官武一体，以至庶民，各遂其志，毋使人心倦怠；四、破除旧来之陋习，一本天地之公道；五、求知识于世界，大振皇国之基础。《五条誓文》表明了日本改革旧制度，向西方学习的决心，成为明治维新的政治纲领。任务三：掌握明治维新2.措施阅读教材，完成下面表格填写：主要措施政治军事经济社会生活废藩置县，加强中央集权。实行征兵制，建立新式军队。推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展资本主义经济。提倡“文明开化”，改造日本的教育、文化和生活方式。任务三：掌握明治维新2.措施问题一：提到“藩”你会想到什么？问题二：你认为“藩国”有何危害？问题三：针对以上问题，明治政府采取了什么措施？①政治上：“废藩置县”，加强中央集权影响加强了中央集权，为日本资本主义的发展提供了稳定的政治环境。任务三：掌握明治维新②军事上：实行征兵制，建立新式军队影响壮大了军事实力，日本很快走上对外侵略扩张的道路日本海军舰队日本军舰上水兵操炮训练提倡武士道精神任务三：掌握明治维新2.措施③经济上：推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展资本主义经济“殖产兴业”政策的具体内容：按照西方的样板，大力扶植日本资本主义的成长。殖产：增值财产收入兴业：振兴工商业、银矿业的发展为土地私有提供资金188418721878明治政府大力扶持企业1869年，日本建造的第一艘轮船1872年，日本第一条铁路通车富国性质：自上而下的资本主义性质的改革最能体现资本主义性质任务三：掌握明治维新2.措施④社会生活：提倡“文明开化”，改造日本的教育、文化和生活方式明治政府提倡学习欧美资产阶级文明，吃西餐、穿燕尾服、理发、跳交际舞、盖洋楼。1872年颁发“学制令”，建立完整的小学、中学、大学的近代学校体制；规定送儿童入小学受教育是家长的义务。国家富强之途……第一开发国民多数之智德良能，使进入文明开化之域。——伊藤博文

1908年小学入学率达到97.8％超过英国影响：培养了人才，提高国民素质。最有远见，影响最深远任务三：掌握明治维新3.影响材料一

据统计，1881—1893年日本的工厂由1100个增至3340个，1894—1898年其各类公司由2900家增至7000多家，1883—1897年其日平均纱锭由2.87万支增至76.83万支……1874—1890年日本工业年均增长率为12.1%，而英国为1.7%，美国5.2%。……这样，就使日本由原来的一个贫穷落后的封建国家，一变而为富强文明的资本主义国家了。

——陈利今《日本明治维新为什么会成功？》材料二：国家时间年平均增长速度日1868—187332.2%英1851—18733.3%美1861—18735%德1861—18733.8%积极性：①明治维新成为日本历史的重大转折点。②通过明治维新，日本走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，逐渐跻身资本主义强国之列。摆脱民族危机，使日本从封建社会过渡到资本主义社会任务三：掌握明治维新3.影响材料三

早在1876年，刚刚走上资本主义道路的日本就以武力强迫朝鲜签订《江华条约》；1894年，日本挑起甲午中日战争，加紧控制朝鲜；1900年，八国联军侵华战争中，日本军队占大多数；1910年，正式吞并朝鲜。局限性：明治维新保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚，很快走上了对外侵略扩张的道路。知识拓展各国进入资本主义社会的途径和时间17世纪英国资产阶级革命18世纪美国独立战争法国大革命19世纪60年代美国内战俄国农奴制改革日本明治维新资本主义制度的初步建立巩固扩大资本主义制度的扩展工业革命随堂练习1．学校组织历史活动课，在一个标有“TearAJexanderⅡ”字样的小资料袋中，存有“贵族宣读”“‘解放’农奴的法令”“《解放黑人奴隶宣言》影印稿”“19世纪70年代末日本东京、神户各地牛肉菜馆的菜单”等图片和资料，请判断该小组参加活动课的主题是（

）A．资本主义制度的初步确立 B．亚非拉人民的反帝斗争C．近代资本主义制度的扩展 D．工业化国家的社会变化2.《醒来：110年的中国变革》一书中写道：“从1895年到1898年中国对日本态度转变的戏剧性程度，与日本对西方的态度颇类似，失败激起的学习欲望压倒了简单的民族情绪。”上述两次“态度转变”相关的历史事件是（

）A．甲午中日战争

戊戌变法 B．洋务运动

明治维新C．戊戌变法

明治维新 D．黑船事件

明治维新CC随堂练习3.1871年，明治政府派岩仓使团出访欧美。使团成员认识到“英国之制作，其基本在于煤铁”“国之生利益者，最重工业，而应以纺织为第一”。这一认识推动日本在改革中()A.废除农奴制，开启近代化 B.“殖产兴业”，发展近代经济C.废藩置县，加强中央集权 D.颁布宪法，确立了共和体制4.1867—1912年，欧美数百年间的变化在日本急速上演，使它从一个落后封闭的封建国家一跃成为君主立宪制的现代大国。日本的这一变化归因于()A.大化改新 B.幕府统治 C.明治维新 D.民主化改革BC课堂小结

内忧（社会危机）

外患（民族危机）幕府封建统治阻碍资本