防城港市理工职业学校教师招聘真题

中公备考2024年1月更新2/2收集整理，仅供参考防城港市理工职业学校教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题1.（）是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。A.情绪稳定B.人格完整C.健康D.心理健康【答案】：B2.现代大学教学中，传授新知识应以（）为主。A.调查法B.练习法C.实验法D.讲授法【答案】：D3.在高等教育研究中，不良引注主要表现为虚张声势和（）。A.虚假署名B.自我引注C.片面引注D.学术穿凿【答案】：B4.“不愤不启，不悱不发”这一命题体现了哪种教学指导思想？（）A.注入式B.协同式C.启发式D.合作式【答案】：C5.师生关系的基础是（）。A.心理情感关系B.教学工作关系C.个人交往关系D.道德责任关系【答案】：B6.高校教学主要有三大环节组成，即课堂教学、实习实践和（）。A.备课B.实验C.布置作业D.毕业论文（设计）【答案】：D7.教师在教育教学活动中应当遵守的道德规范和行为准则统称为（）。A.师资B.师范C.师德D.督导【答案】：C8.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程?（）A.被动生成的过程B.被动发展的过程C.自然发展的过程D.自主建构的过程【答案】：D9.高等学校教师在讲述过程中，既要让学生获得知识，又要让学生获得再发现知识的能力和在教师引导下自我学习的能力的教学原则是（）。A.教师主导原则B.知识优先原则C.学生主体原则D.讲述思路为主的原则【答案】：D10.在《教师法》中,将教师身份明确表述为:“履行教育教学职责的（）”,从而在法律上确定了教师在国家中的政治地位。A.人类工程师B.工作人员C.技术人员D.专业人员【答案】：D11.接受非学历高等教育的学生,成绩合格,由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相A.肄业证书B.结业证书C.毕业证书D.学习证明【答案】：B12.根据《普通高等学校辅导员培训规划》,普通高等学校辅导员培训规划主要任务不包括（）A.建立健全多级培训网络B.培训思想政治教育基本能力C.不断扩大培训覆盖面D.加强基地建设和师资队伍建设【答案】：B13.把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是（）A.格式塔心理学B.精神分析心理学C.机能主义心理学D.行为主义心理学【答案】：B14.当某一情境与某一反应准备联结时，如果给予联结，就会使学习有成效，这符合桑代克的（）。A.准备律B.练习律C.效果律D.联想律【答案】：A15.教师要成功进行自己的人格修养，最好采取哪种策略（）A.“无法即法”B.“取法乎上”C.“取法乎中”D.“取法乎下”【答案】：B16.我国博士生的培养模式可以概括为：（）、课程学习和科学研究相结合。A.博士生自学B.导师指导C.交互为师D.交流互访【答案】：B17.相对于中小学教育，高校教学内容的主要特点是（）A.系统性B.历史性C.前沿性和职业倾向性D.操作性【答案】：C18.从发展的角度看，心理健康是一种（）。A.心理状态B.健康常模C.心理绝对平静的过程D.心理相对平衡的过程【答案】：D19.李老师不仅掌握了所教学科的定理法则，而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系，这主要体现了李老师的哪种教学能力？（）A.教学反思能力B.教学操作能力C.教学监控能力D.教学认知能力【答案】：C20.提出把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家是（）A.斯坦伯格B.卡特尔C.奥尔波特D.霍兰德【答案】：C21.“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲共守。”这是近代教育家（）的名言。A.陶行知B.陈鹤琴C.晏阳初D.布卢姆【答案】：A22.对于头脑风暴的基本原则，描述不正确的是（）。A.自由畅想B.延迟评判C.鼓励批评D.求异创新【答案】：C23.学校、企业、连队等群体属于（）。A.正式群体B.联合群体C.松散群体D.非正式群体【答案】：A24.不属于大学生权益特征范畴的是（）A.私有性B.规则性C.专属性D.法定性【答案】：A25.一般说，以教学与科研并重的大学，职务结构呈（）。A.倒金字塔型结构B.菱形结构C.金字塔型结构D.卵型结构【答案】：D26.对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（）。A.态度B.学识C.能力D.方法【答案】：A27.在心理学、一个人个性中具有道德评价意义的核心部分，即为人的（）。A.品德B.性格C.道德D.人格【答案】：B28.突出用“知”来开展说服教育的说服方式是（）。A.过程-体验式B.沟通-对话式C.践履-训练式D.指导-内省式【答案】：D29.高校的校风、教风、学风和校训是学校文化的重要组成部分。就课程类型而言，它们属于（）。A.显性课程B.学科课程C.隐性课程D.公开课程【答案】：C30.社会知觉最早是由哪位心理学家提出的（）A.弗洛伊德B.斯滕伯格C.布鲁纳D.洛克【答案】：C31.中国封建社会官立大学开端的标志是（）A.“书院”的出现B.“右学”的出现C.“太学”的出现D.“鸿都门学”的出现【答案】：C32.某学生在复习时，经常使用层级图和概念图以发现学习内容间的层次关系，并将之归入某种结构体系。这种学习策略属于（）。A.组织策略B.计划策略C.资源管理策略D.元认知策略【答案】：A33.当客观事物的个别属性作用于人的感官时，人能够将客观事物知觉为一个整体，这是知觉特征的（）A.选择性B.理解性C.恒常性D.整体性【答案】：D34.取得职业高中文化课、专业课教师资格,应具备（）。A.具备中等师范学校毕业及其以上学历B.具备研究生或者大学本科毕业学历C.高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历D.高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历【答案】：C35.教师道德建设的关键是（）。A.形成教师道德激励机制B.健全教师道德运行机制C.加强教师道德约束机制D.建构教师道德教育机制【答案】：B二、多选题36.职业纪律的特点有（）。A.一致性B.约束性C.特殊性D.强制性【答案】：ACD37.教师的教育机智在教学中主要体现为（）A.善于掌握分寸B.善于随机应变C.善于因势利导D.善于对症下药【答案】：ABCD38.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程性质职业化的趋势,实现途径主要为（）。A.增设职业性课程或专业B.加强实践教学环节,注重能力培养.C.重视实际工作经验,并将其与系统学习统一起来D.开设自由研究课程E.开设选修课【答案】：ABC39.高等教育的社会功能主要包括（）。A.文化功能B.经济功能C.政治功能D.教育功能【答案】：ABC40.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.启动应急预案B.快速疏导现场人员C.等待救援D.事故善后处理E.紧急救护伤者【答案】：ABDE41.大学生心理健康教育的原则有（）。A.发展性原则B.科学性原则C.主体性原则D.全体与个别兼顾的原则【答案】：ABCD42.以下对行为主义的描述，正确的有（）。A.重视研究行为B.重视个体的自我实现C.强调影响行为的外部因素D.采用实验法【答案】：ACD43.在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品德时，应注意（）A.坚持正面疏导B.进行榜样教育C.从学生实际认知水平出发D.提出具体而合理的要求【答案】：ABCD44.符合办事公道要求的有（）。A.不管当事人是谁，出了问题，就要各打五十大板B.说老实话，办老实事，做老实人C.分清公私界限，不把公与私相混淆D.坚持真理，一切照书本要求去做【答案】：BC45.与正规高等教育相比，非正规高等教育具有以下优点（）。A.教学内容实用B.入读便利C.组织方式灵活D.周期短【答案】：ABCD46.按学科门类覆盖面，高等院校的类型可分为（）。A.综合性大学B.研究性大学C.单科性院校D.多科性院校【答案】：ACD47.作为一种无形的教育力量，教师威信在教育教学中所起的作用包括（）。A.影响学生的情感体验B.影响学生的行为习惯C.影响学生的认知D.影响学生的思想品德【答案】：ABCD48.哈佛大学心理学斯登伯格(Sternberg)认为,优秀的教师与普通教师存在以下哪些判别特征（）。A.知识的差别B.效率的差别C.洞察力的差别D.态度的差别【答案】：ABC49.贯彻教学与科学研究相结合原则的基本要求主要包括（）。A.培养大学生的科学道德B.培养大学生的科学态度C.对学生进行科学精神的教育D.改变注入式的教学方法【答案】：ABC50.爱岗敬业对个人生存和发展的意义是（）。A.爱岗敬业能够反映从业者对职业岗位的投入程度和崇敬程度B.爱岗敬业反映从业者的责任意识C.爱岗敬业能够反映从业者的品行D.爱岗敬业也是对从业者道德水准的评价尺度【答案】：ABD51.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些？（）A.做好预防自杀的宣传教育B.加强心理辅导C.减轻外在压力D.建立良好的人际关系E.避免学生认知绝对化F.社会奉献爱心【答案】：ABCDEF52.提升高校教师的幸福感需要（）。A.尊重教师的合理需要B.树立正确的教师人才观C.建立有效的社会支持系统D.教师应注重塑造积极的品质【答案】：ABCD53.班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位，离其他同学有几排位置距离，凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课。这一做法（）A.是帮助学生改正错误的有效手段B.是既保证学生的受教