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文档简介
辽宁省铁岭市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版质量测试((上,下)学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).给下列词语中加点的字注音。
细菌
疙瘩
嘴唇
汹涌
拽住
搂着
胸膛
祈福2、填空题(每题2分共5题)1).读句子,根据拼音写词语。
水坝旁的人家养着一只小狗,它zhōnɡchénɡ_________可靠,一副好píqi_________的样子。它平时喜欢在院子里捉虫子jiěmèn_________,pìrú________蚂蚱、螳螂之类,一派无yōu______无lǜ______的模样。而一旦有陌生人进门,它就会立刻jǐngjiè_________起来,甚至动作mǐnjié_________地跑过来。2).读句子,看拼音写词语。
目有风景,山水成诗。喜欢méng
lóng(
)的夜色,更喜欢càn
làn(
)的朝霞。méihuā(
)是知己,dù
juān(
)是伙伴,滏阳hé
tān(
)是炫彩的童年。人与自然应是hé
xié(
)的画卷。3).按所学内容填空。
(1)____________________,祸从口出。
(2)_____________________,谬以千里。
(3)机不可失,_____________________。
(4)_____________________,驷马难追。
(5)尺有所短,____________________。4).写出下列句子运用的修辞手法。
(1)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进飞奔而来。(
)
(2)蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞。(
)
(3)太阳在外面晒着,把豆荚晒得暖洋洋的。(
)
(4)难道我们永远就在这儿坐下去吗?(
)5).五彩缤纷古诗会:将下列含有动物的诗词补充完整。
(1)_______,单于夜遁逃。《塞下曲》
(2)大儿锄豆溪东,__________。《清平乐·村居》
(3)________,孤云独去闲。《独坐敬亭山》
(4)绿阴不减来时路,__________。《三衢道中》
(5)_________,夜深篱落一灯明。《夜书所见》
在上述诗词中,句(2)的意思是:________3、选择题(每题2分共3题)1).按照事情发展顺序梳理神话故事,下列排序正确的一项是()A.《盘古开天地》:顶天立地→开天辟地→天地混沌→化作万物B.《精卫填海》:游于东海→溺水而亡→化为精卫→衔石填海C.《普罗米修斯》:“盗”取火种→遭受惩罚→火神劝告→重获自由D.《女娲补天》:炼石补天→天塌地陷→寻石燃火→勇杀恶龙2).下列各组词语中加点字的读音完全正确的一项是(
)A.松脂(zhǐ)
战役(yì)B.重荷(hè)
臀部(tún)C.宛若(wǎn)
一缕(lǔ)D.窥伺(kuī)
麦秆(ɡān)3).“原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类,它们飞向了蓝天。”这句话中破折号的作用是(
)A.表示意思的转折B.表示意思的递进C.表示解释说明D.表示声音的延长4、句子训练(每题10分共1题)1).它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。(注意冒号的用法,仿写句子)
夜空真美:__________________________________5、连线题(每题4分共2题)1).诗句连连看。
篱落疏疏一径深,
白发谁家翁媪?
梅子黄时杏子肥,
树头新绿未成阴。
醉里吴音相媚好,
平明送客楚山孤。
寒雨连江夜入吴,
麦花雪白菜花稀。
月黑雁飞高,
近水遥山皆有情。
不要人夸颜色好,
单于夜遁逃。
清风明月本无价,
道是无晴却有晴。
东边日出西边雨,
只留清气满乾坤。2).读一读,连一连。
秋天
绿树成阴
春天
白雪一片
夏天
鲜花盛开
冬天
鲜果飘香
1.你知道的描写春天的词语还有:__________、__________、__________。
2.你知道的描写冬天的词语还有:__________、__________、__________。6、排序题(每题5分共2题)1).重新排列下面次序混乱的句子
(
)它的茎像个绿色的圆球,仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。
(
)这些花有白的,也有黄的。
(
)茎上长满了小刺,还开过几次花。
(
)我外公家有一盆仙人球。2).按一定顺序调整句序,在句前括号里标上正确的序号。
(
)到了雨季,这种树就生出一些枝条和心形的叶片。
(
)所以,人们叫它瓶子树。
(
)在南美洲的高原上,生长着一种高大、奇特的树。
(
)雨季一过,绿叶纷纷败落,红花纷纷开放。
(
)这时,一棵棵树就像插满红花的大花瓶。7、判断题(每题5分共1题)1).读句子,判断正误。(对的画“√”,错的画“×”)
1.“突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。”这句话写出了老麻雀为救自己的孩子,飞下来的速度很快,表现了老麻雀的坚定、勇敢。(
)
2.“为了弄清楚这个问题,两百多年前,科学家做了一次实验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。”这段话运用了打比方的说明方法。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).请先把古诗补充完整,再答题。芙蓉楼送辛渐寒雨连江夜入吴,
。洛阳亲友如相问,
。1.把古诗补充完整。
2.这是__________代诗人___________所作的一首送别诗,诗中表现诗人坚持操守的句子是“__________,__________”,这两句话的意思是________________。9、书面表达(每题15分共1题)1).从下面的题目中选择一个进行一次习作。写时要先写题目,要注意语句通顺,表达清楚,书写工整。写完后多读几遍,把不正确的地方改过来。
(1)成长中,我们都学会了做很多事情。你学会的哪件事情让你最有成就感呢?请你以《我学会了
》为题写一篇习作,写时把题目补充完整,想想你是怎样学会做这件事的?学习过程中遇到了哪些困难?又是怎么克服的呢?请把这些经历和体会写一写吧!
(2)请以《我的“自画像”》为题,向大家介绍自己,让大家更好地了解你。写时要写出你外貌的特点、你的主要性格特点、你的爱好和特长以及你想介绍自己的哪些方面等等,可以用事例加以说明。快来把自己介绍给大家吧!10、现代文阅读(每题5分共1题)1).9.孩子们惊呼起来,急急逃跑,鹅追得更快了。我吓得脚也软了,更跑不快。这时,带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来,嘎嘎,它赶上了我,嘎嘎,它张开嘴,一口就咬性了我当胸的衣排,拉住我不放。在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想,它一定要把我咬死了。我就又哭又叫,可是叫些什么,当时自己也不知道,大概是这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!"1.读描写鹅的语句,想象画面:这是一只_____________的大白鹅。
2.分别批注“我”在“逃跑——被咬——呼救”时的动作或语言,体会心情。
3.请圈选一个词语,再仿照语段用动作描写来表现它吧!
害怕生气自豪快乐着急伤心
_________________________________________________________________
4.岁月流逝,当年欺牛怕鹅的“我”慢慢长大。回想往事、在“怕与不怕”的转变中,“我”会对当年幼小的自己说点什么?
______________________________________________________________________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).选词填空。
照射
发射
(1)“神舟号”飞船(
)成功,标志着我国航天技术达到新的水平。
(2)晌午的太阳热辣辣地(
)着整个树林。
包裹
包含
(3)松脂把两只小虫重重(
)在里面。
(4)这首诗(
)了作者对家乡的思念和深深的爱国情。2).选字组词。
(
)长
瓜(
)
(
)吞吞
(
)不经心
朝(
)
(
)煌
(
)手
(
)映12
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