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文档简介

教学课题地图的选择与应用学习目标能够根据不同的目的、需求选择正确的地图说出电子地图在生活中运用，能够在生活中根据自身需求运用不同的地图教学重难点教学重点地图的选择地图的应用教学难点地图的运用教学过程教学环节教师活动学生活动一、导入新课北京冬奥会为例提问：如果我们要去北京参观游玩体育场馆，需要借助哪些地图做准备。结合预习生活经验说明可能需要什么样的地图二、教学过程一、地图的选择1.根据不同目的选择不同类型的地图过渡：要选择地图，首先得知道有哪些地图（展示以北京为例的各种地图）北京政区图，能从中获取什么信息？运用这图的目的是？北京地形图，能从中获取什么信息？运用这图的目的是？北京河流湖泊图，能从中获取什么信息？运用这图的目的是？提问：在去北京之前，我想知道北京在中国的位置我应该查阅什么地图？坐高铁去北京时，我想知道我所走的路线是怎么样的又应该选择查阅什么地图？到达北京我还想了解北京其它的旅游景点以及想知道这些旅游景点位于北京那个区县，我又该选择什么的地图？总结:在地图的选择时，要根据不同的需求选择不同种类的地图，才能获取到自己想要的信息。根据需求选择相适应的比例尺地图（展示北京与中国地图）提问：如果我想知道更多详细的信息应该选择哪种比例尺地图？如果我想知道大范围的的事物应该选择哪种比例尺的地图？总结：在地图的选择时，要根据不同的需求选择相适应的比例尺地图二、数字地图的运用过渡：现阶段，同学们对传统的纸质地图运用的越来越少，更多的是数字地图，那么什么是数字地图？（展示数字地图的含义）提问：在生活中我们的数字地图都运用到了哪些方面呢？（播放数字地图的运用视频）提问：你们在生活中运用到了哪些数字地图呢？（展示常见的电子地图）导航在运用导航的时候，手机导航是如何了解到哪些地方拥堵？举例讲解各种场所的数字地图运用讲解：数字地图在城市管理、资源调查、灾害检测等方面的运用。过渡：随着技术的发展电子地图在生活中运用越来越广泛，那么电子地图的运用会不会取代我们的传统纸质地图？总结：电子地图和传统地图在不同的领域都发挥着各自的作用，都有自己的特点，因此在未来很长的时间里电子地图并不会完全取代纸质地图了解地图有哪些种类，观察不同种类的地图，都能获取到什么信息？用它的目的是？根据不同的情境，要求选择相对于的地图回顾上一节比例尺与图幅范围内容详略知识点，根据比例尺大小与范围内容的关系，选择相对于的地图观看视频，说一说数字地图在生活中哪些领域都运用到了结合自身生活说一说自己都用过哪些数字地图，主要目的是什么？阅读教材思与学，说一说手机是如何知道哪些地方拥堵的全班分成两组，进行辩论一组观点：电子地图会取代传统的纸质地图二组观点：电子地图不会取代传统的纸质地图三、课堂总结四、课堂检测五．课后反思本节内容贴近生活，在课中设置

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