2024年八年级语文下册第一单元2回延安同步练习新人教版

2回延安1.依据拼音写汉字或给加点字注音。(1)白羊肚(dǔ)手巾红腰带(2)东山的méi(糜)子西山的谷(3)满yáo(窑)里围得不透风(4)二十里铺(pù)送过柳林铺迎2.下列句子中加点的成语运用不正确的一项是(D)A.春节期间,来我家串门的亲戚挚友许多,爸爸妈妈应接无暇。B.红树林深处,简直就是一个海上的世外桃源,一个神奇的植物天地。C.生活中正因为有了这种精益求精、锲而不舍的精神,人才会变得更优秀。D.每天早晨,他都要一个人跑到花园里,指手画脚地练动作,抑扬顿挫地背台词。3.对下列句子运用的修辞方法推断有误的一项是(A)A.枣园的灯光照人心,延河滚滚喊“前进”!(比方)B.千万条腿来千万只眼,也不够我走来也不够我看!(夸张)C.千声万声呼喊你,——母亲延安就在这里!(比方、夸张)D.杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。(拟人)4.下列节奏划分有误的一项是(B)A.满心话∕登时∕说不出来。B.一头∕扑在亲人∕怀。C.树梢∕树枝∕树根根。D.亲山∕亲水∕有亲人。5.请参照画线部分,再补写两个句子。要求:能从不同角度揭示“关怀”的内涵,表达详细形象。什么是关怀?在我的字典里,关怀是这样的:它有耳朵,听到叹息和哀痛;它有眼睛,望见眼泪和不幸;它有手,拥抱凄冷与孤独;它有脚,造访病痛和贫困。阅读选文,完成6～8题。心口呀莫要这么厉害地跳,灰尘呀莫把我眼睛拦住了……手抓黄土我不放,紧紧儿贴在心窝上。……几回回梦里回延安,双手搂定宝塔山。千声万声呼喊你,——母亲延安就在这里!杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。白羊肚手巾红腰带,亲人们迎过延河来。满心话登时说不出来,一头扑在亲人怀……6.诗中运用了叠词,表现了陕北口语的特色,分别用A表示数量,B表示情态,请摘抄这节诗的叠词,标出相应的序号。答案:①紧紧儿B②几回回A③飘飘B7.赏析选文中画线句子。杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。答案:运用拟人的修辞手法,“唱”“笑”“把手招”是人才有的行为,而这里的一条河、一个村也能唱和笑,“红旗”有手向我呼喊,诗人给予它们以人的心情和行为,生动形象。8.请找出选文中干脆抒情的句子,说说作者是如何抒发感情的。千声万声呼喊你,——母亲延安就在这里!答案:“千声万声”是夸张,表现诗人一次次在心里呼喊延安,将延安比作母亲,生动形象,面对延安,诗人的感情不行遏制,喷涌而出,干脆抒发作者对延安的酷爱和敬意之情。阅读下文,完成9～11题。民歌余光中传闻北方有一首民歌只有黄河的肺活量能歌颂从青海到黄海风也听见沙也听见假如黄河冻成了冰河还有长江最最母性的鼻音从高原到平原鱼也听见龙也听见假如长江冻成了冰河还有我,还有我的红海在咆哮从早潮到晚潮醒也听见梦也听见有一天我的血也结冰还有你的血他的血在合唱从A型到O型哭也听见笑也听见9.对“民歌”的含意有四种理解,正确的一项是(D)A.专指流行于北方的一首民歌B.泛指全部的民歌C.比方中华民族的特性D.象征民族文化和民族精神10.“我的红海”运用的修辞手法是比方,好处是以红海喻血,比方大胆奇丽,生动形象,激扬豪迈之情溢于言表,抒发了诗人对祖国和民族文化的挚爱。11.全诗的主题是(C)A.抒写中华民族具有宠爱唱歌的特性,赞扬中国是一个酷爱音乐的国度。B.抒写中华民族具有悠久的文化传统,赞颂中国是一个文明古国。C.抒写中华民族生生不息的民族精神,赞美一个古老民族的坚韧的生命力。D.抒写民族文化的广泛普及,赞扬中华民族的良好素养。《回延安》一诗通过描写作者重回延安时的激烈情怀,表达了对革命圣地延安,对党对人民的无比酷爱的感情,以及对延安的良好祝福。怀恋、思乡、念亲等。◆风雨如晦,鸡鸣不已。既见君子,云胡不喜?——《国风·郑风·风雨》十年生死两茫茫。不斟酌。自难忘。——苏轼《江城子》花自飘舞水自流。一种相思,两处闲愁。——李清照《一剪梅》胡马依北风,越鸟巢南枝。——古诗十九首《行行重行行》剪不断,理还乱,是离愁。别是一般味道在心头。——李煜《相见欢》夜半三更哟盼天明∕寒冬腊月哟盼春风∕若要盼得哟红军来∕岭上开遍哟映山红。——《映山红》家乡的歌是一支清远的笛