2024年特岗教师招聘考试-中学特岗教师招聘考试近5年真题集锦（频考类试题）带答案

（图片大小可自由调整）2024年特岗教师招聘考试-中学特岗教师招聘考试近5年真题集锦（频考类试题）带答案第I卷一.参考题库(共100题)1.【课题名称】《无标题音乐的欣赏》 【教学目标】 ①了解两位有代表性的作曲家：巴赫、肖邦及其作品的创作背景。 ②能初步领会无标题音乐自身的美和所蕴含的情感。 ③总结出进行无标题音乐欣赏的方法。 【教学重点】①欣赏《C大调前奏曲》，并从中领会“音乐的自律美”。②欣赏《c小调练习曲》，并从中体会音乐所蕴含的精神内涵。 【教学难点】理解“音乐的自律美”，即音乐的美来自于音乐本身。 【教学方法】讲授、演示、欣赏、启发、分析等方法。 【教学工具】钢琴、录音机、DVD、黑板、挂图。 【教学过程】 一、导入 （1）小结前几单元作品欣赏体会借助其他艺术，音乐间接具有“音响造型”与“音乐描述”的可能，但并非其所长，故音乐最擅长表达情感。 （2）引入新课对于无标题音乐，不可能在每部作品中去寻找音乐形象的具体对应物，否则对音乐的欣赏和理解会因流于表面而受到局限，由此引入新课“无标题音乐欣赏该从何处入手”。 二、新课 （1）【板书】《c大调前奏曲》（选自巴赫《平均律钢琴曲集》） ①作者简介巴赫：德国最伟大的作曲家之一，巴洛克时期音乐的集大成者，其作品沉重、含蓄而又略显暗淡，充分体现了一种精神。 ②《平均律钢琴曲集》分为上下两卷，是巴赫的代表作，其内容包括前奏曲与赋格曲。 ③作品简析《C大调前奏曲》是一首典型的无标题音乐，是从没有升、降号的调性--即C大调开始，流动的“分解和弦音型”始终贯穿全曲，使音乐具有平静而明朗的抒情色彩。 ④欣赏音乐（教师弹奏） ⑤学生讨论、教师总结，帮助学生理解“音乐的自律美”。 音乐的美来自于音乐本身，音乐正是通过自身的运动方式，即旋律，音色、节奏、和声等的变化来实现人们对于美的体验。 ⑥欣赏《圣母颂》。 ⑦小结：因为“音乐的美来自于音乐本身”，所以，无标题音乐的欣赏应当从体会音乐作品自身的美入手。 （2）【板书】《c小调练习曲》（肖邦、作品10） ①由练习曲分类引入第二首欣赏作品。 ②作者简介：肖邦，波兰音乐家，所有创作几乎都是钢琴曲。受波兰民族斗争的影响，他的作品中有很多都反映了强烈的爱国思想。 ③《c小调练习曲》的创作背景。（学生朗读） ④分段欣赏，教师分析。（略） ⑤完整欣赏。 【思考】音乐整体的基调是什么？它带给我们一种怎样的情感触动？ ⑥学生回答，教师总结。 整首音乐大气磅礴，在昂扬、激奋的音乐基调中，我们感受到一股具有强烈号召性和斗争性的冲击力量，即“波兰人民不屈不挠的反抗精神”。 ⑦小结：音乐通过自身表达了一种精神内涵，所以无标题音乐的欣赏还应该从音乐所蕴含的情感入手，同时，了解作者及作品本身的知识更有助于我们准确把握作品。 三、总结 （1）知识总结：小结本课内容。 （2）方法总结：无标题音乐的欣赏应从音乐自身的美和所蕴含的情感入手。了解有关作品本身的知识，有助于准确地把握和理解音乐。2.经国家批准设立或者认可的（）按照国家有关规定，颁发学历证书或者其他学业证书A、政府机构B、企事业单位C、学校及其他教育机构D、机关单位3.（）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。A、教育方针B、教育政策C、教育目的D、教育目标4.案例：下面是某教师《红旗飘飘》一课教学活动安排的描述。 1．导入 教师用观看录像的形式引入新课。（4分钟） 2．教学步骤 （1）欣赏乐曲《红旗颂》的引子和观看油画《开国大典》，感受在小号声中我们革命先烈前仆 后继、浴血奋战才迎来的新中国的成立。（5分钟） （2）欣赏歌曲，情感积累。（5分钟） （3）演唱感受，情感共鸣。（20分钟） （4）欣赏国歌，观看战争时的图片，升华情感。（8分钟） 3．课堂小结（3分钟） 要求：根据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的基本理念，分析上述案例。5.阅读下列材料并回答问题。材料一经济外交是关系到国家经济发展，关系到国家政治、经济和安全利益，关系到国际经济协调、世界和平与经济可持续发展的外交政策和行为。经济发展了才使国家的政治安全得以维护，而一国的经济外交，对本国的经济发展十分重要。——周永生《经济外交》材料二近年来。随着我国经济实力增强、政治影响力扩大和对外开放水平提高，我国与外部世界的经济联系和互动明显加强，与发展中国家关系也步入一个新阶段。"-3前，国际政治经济格局发生深刘变化，注重经济外交成为各国的共同选择。在变革中，发展中国家整体实力有所增强，国际影响力不断加大，对建立国际政治经济新秩序抱有强烈愿望。发展中国家人口众多，发展潜力巨大，与我国的经济互补性很强，与我国发展经贸合作的要求十分迫切。作为发展中大国，我国与发展中国家没有根本利害冲突。——人民日报社论《对发展中国家经济外交大有可为》（2004年9月3日）材料三1998年中央提出“要抓紧研究和实施‘走出去’的开放战略，积极开拓国际市场和利用国外资源．以利增加我国经济发展动力和后劲”……新的国内外形势要求政府对“走出去”战略的目标、内涵予以明确构筑，赋予新内涵，并出台新的支持性政策措施。以便在新一轮国际产业转移大潮中，为我国谋求更大的经济增长动力和发展空间。——邢厚媛《国际商报》问题：依据材料一归纳经济外交的基本特征。6.TheUSFederalGovernmentiscomposedofthefollowingexcept（）A、thelegislativeB、thestandingcommitteeC、thejudicialD、theexecutive7.从教育属性看，教育信息化的基本特征是开放性、共享性、交互性与协作性，其中（）打破了以学校教育为中心的教育体系。8.教师上课必要的补充主要是通过（）A、布置作业B、检查作业C、课外辅导D、课后练习9.根据皮亚杰的认知发展理论，11岁以后的人通过对具体可感知的事物的依赖，进行假设一演绎推理，进人（）。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段10.后现代主义课程论的代表人物是（）。11.在WindowsXP中，若要对已插入的U盘进行格式化，可以在“我的电脑”窗口中用鼠标（），再在弹出的菜单中选中“格式化”项，然后按照提示进行操作。A、右击该U盘的图标B、先打开该U盘C、双击该U盘的图标D、单击该U盘的图标12.现代教育的公共性指的是（）。A、为全体人民服务B、公平性C、大众性D、公益性E、免费服务13.分析歌曲《半个月亮爬上来》谱例，写出： （1）调式调性。 （2）曲式结构。 （3）旋律特点。 14.和声分析。 （要求：分析出调性及和弦，标记出所有的终止式并写出它们的准确名称。） 15.从17世纪到19世纪，法国的古典主义绘画的发展经历了哪三种不同的艺术倾向16.简单地说，文件名是由（）部分组成的。A、文件名和基本名B、主文件和扩展名C、扩展名和后缀D、后缀和名称17.教育文献检索的主要方法有（）。A、顺查法B、逆查法C、引文查找法D、问卷调查法18.分析下列图表，回答有关问题： A与C可能的两种数目比例关系是：（）和（）19.在Word格式复制的状态下，如果要退出此状态可以按（）。20.依据《普通高中音乐课程标准（实验）》的理念.按照下列要求进行教学设计。教学对象：高中学生教学内容：音乐鉴赏《中国古代歌曲》要求： （1）设定教学目标。 （2）确定教学重点。 （3）针对教学目标与重点，设计具体的教学策略与过程。21.被视为“海派”名家，但未定居上海的画家，有（）22.评价教学结果的最客观和最可靠的标准是（）A、教学方法B、教学目标C、教学环境D、教学策略23.故宫分为外朝和内廷两大部分，外朝是明清历代皇帝办理政务、举行朝会及其他重要庆典的场所，为主的三大殿是（）。A、文华殿、武英殿、太和殿B、中和殿、太和殿、保和殿C、中和殿、武英殿、保和殿24.分析顾恺之的《洛神赋图》25.古埃及雕刻程式在（）时期就已形成，此后被当作典范沿袭下来。26.艾宾浩斯的遗忘曲线是根据（）实验结果得出来的。A、系列学习B、配对联想学习C、自由回忆学习D、S---R学习27.下列不属于课程表安排应遵循的原则是（）。A、迁移性原则B、普遍性原则C、整体性原则D、生理适宜原则28.心理辅导的辅导员与接受辅导的学生之间的关系是（）。A、积极关注B、尊重C、同感D、真诚29.以语言传递为主的教学方法主要包括（）A、谈话法B、实习法C、练习法D、讨论法30.狭义的教育制度是指（）A、国民教育制度B、社会教育制度C、高等教育制度D、学校教育制度31.下列属于探究性学习的形式是（） ①集体探究 ②小组探究 ③个人探究 ④师生探究A、①③④B、①②④C、②③④D、①②③32.关于防火墙的实现手段，以下说法正确的是（）。A、只能用硬件实现B、只能用软件实现C、软件、硬件不可以结合实现D、软件、硬件都可以实现33.TheJudicialBranchisheadedby（）A、theSupremeCourtB、CongressC、President34.简要回答四个学习领域中“造型•表现”和“设计•应用”的区别与联系？35.WindowsXP中的“网上邻居”主要用来进行网络管理，通过它可以添加网上邻居、访问网上共享资源。36.马头琴是（）的乐器。A、藏族B、哈萨克族C、蒙古族D、维吾尔族37.Thestudyofmeaninginlanguageisknownassemantics.38.给一个同学发送电子邮件时，该同学没有上网，则该电子邮件将（）A、被退回，并不再发送B、暂存在邮件服务器上C、被退回，再重新发送D、该邮件被丢失39.信息化教学设计理论和实践的出现是现代教育技术发展的必然趋向，标示着教育技术正在（）。40.现在国际上通用的标准音为第一国际高度，即（）。A、a1=440HzB、a1=435HzC、a1=430HzD、a1=415Hz41.在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是（）A、坚持人文教育为主B、坚持科学教育为主C、坚持人文教育与科学教育的携手并进D、要看情况而定42.打铃了，同学们排队等候在音乐教室门口，准备上课。与往常不同的是，教室里光线很暗，非常安静，教师点燃蜡烛，弹起了《平安夜》。这属于创设音乐教学情境中的（）。A、语言创设情境B、光线创设情境C、美术创设情境D、音源创设情境43.下列关于多媒体集成工具软件说法正确的是（）。A、Flash、Dreamweaver是基于时间的工具B、PowerPoint不属于信息集成工具C、方正奥思是基于页面的工具D、Authorware、Director是基于图标的工具44.在幻灯片的放映过程中要中断放映，可以直接按（）键。45.所有Excel2003新建的工作簿中包含的工作表数目都是三个。46.古典回旋曲式可以用以下哪个图示表示？（）A、A+B+C+AB、A+A’+AC、A+B+B’D、A+B+A+C+A47.张老师用gateface制作了自己的网站，注册账号是“zhanglaoshi”，昵称是“张老师”，电子书的名称是“三尺讲台”，别人要访问张老师的电子书，应该在门面浏览器里输入的地址是（）。A、zhanglaoshi/三尺讲台B、张老师C、三尺讲台D、张老师/三尺讲台48.以下各项活动中，属于教学的宏观设计的是（）。A、确定教学目标B、选择教学模式C、编选教材D、制订教学计划49.快下课了，教师有些教学任务还未完成，可是回答问题的学生还在滔滔不绝地发言，教师应该怎么办？50.唐寅是哪个朝代的画家（）。A、唐朝B、元朝C、明朝D、清朝E、宋朝51.（）既是古典主义的完成者，又是浪漫主义时代的引路人。A、贝多芬B、海顿C、莫扎特D、舒伯特52.TheU.K.issituatedin（）Europe.53.按以下哪个组合键可以把光标插入点移到文档尾部（）。A、【Ctrl】+【Home】B、【Ctrl】+【End】C、【Ctrl】+【PgUp】D、【Ctrl】+【PgDn】54.网络操作系统是基于计算机网络的，包括（）。A、安全B、各种网络应用C、网络管理D、资源共享E、通信55.教师在教室中要使用一个演示文稿（PPT）课件时，遇到了问题：双击该课件的图标后，出现“打开方式”对话框。可能的原因是（）56.“昭陵六骏”浮雕中具有情节性的作品是（）。A、飒露紫B、拳毛騧C、白蹄乌D、特勒骠57.Fromchildhoodtooldage,wealluselanguageasameansofbroadeningourknowledgeofourselvesandtheworldaboutus.Whenhumansfirst1,theywerelikenewbornchildren,unabletousethis2tool.Yetoncelanguagedeveloped,thepossibilitiesforhumankind’sfuture3andculturalgrowthincreased. Manylinguistsbelievethatevolutionis4forourabilitytoproduceanduselanguage.They5thatourhighlyevolvedbrainprovidesus6aninnatelanguageabilitynotfoundinlower7.Proponentsofthisinnatenesstheorysaythatour8forlanguageisinborn,butthatlanguageitselfdevelopsgradually,9afunctionofthegrowthofthebrainduringchildhood.Thereforetherearecritical10timesforlanguagedevelopment. Current11ofinnatenesstheoryaremixed,however,evidencesupportingtheexistenceofsomeinnateabilitiesisundeniable.12,moreandmoreschoolsarediscoveringthatforeignlanguagesarebesttaughtin13grades.Youngchildrenoftencanlearnseverallanguagesbybeing14tothem,whileadultshaveamuchhardertimelearninganotherlanguageoncethe15oftheirfirstlanguagehavebecomefirmlyfixed. 16someaspectsoflanguageareundeniablyinnate,languagedoesnotdevelopautomaticallyinavacuum.Childrenwhohavebeen17fromotherhumanbeingsdonotpossesslanguage.Thisdemonstratesthat18withotherhumanbeingsisnecessaryforproperlanguagedevelopment.Somelinguistsbelievethatthisisevenmorebasictohumanlanguage19thananyinnatecapacities.Thesetheoristsviewlanguageasimitative,learnedbehavior.20,childrenlearnlanguagefromtheirparentsbyimitatingthem.Parentsgraduallyshapetheirchild'slanguageskillsbypositivelyreinforcingpreciseimitationsandnegativelyreinforcingimpreciseones.请在18处填上正确答案（）A、expositionB、comparisonC、contrastD、interaction58.Excel单元格中输入公式必须以（）开头。A、单元格地址B、等号C、冒号D、数据59.美术课程的性质与价值是什么？60.巴洛克艺术的表现在哪些方面？61.数据库的三级模式结构之间存在着两级映像，使得数据库系统具有较高的（）。A、事务并发性B、数据可靠性C、数据独立性D、数据重用性62.下面选项中属于品德的心理结构内容的是（）A、道德素质B、道德情感C、道德修养D、道德学习63.有些课题主要包含高度有结构的知识和技能（如数学、物理、化学、计算、语法等），如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用（）A、以教师为中心的讲授策略B、师生互动策略C、以学生为中心的发现学习D、合作学习策略64.我们使用PowerPoint进行课件制作时，“幻灯片设计”一般包含（）、配色方案和动画方案65.键盘上的控制键是（）。A、AltB、ShiftC、InsD、Ctrl66.以下关于“个性教育”涵义的表述中不当的是（）。A、其目的在于充分实现个体内在的独特的天赋潜能B、其手段要求教育者因材施教C、它鼓励学生处处特立独行，处处标新立异D、以对学生基本自由的尊重为前提67.存在过错行为和品德不良的学生经过转化，达到自新阶段的特点是（）。A、仍在不断地重复B、不再出现反复C、以崭新面貌出现D、对前途充满希望E、决心忏悔过去68.案例：一堂音乐课上，当全体同学随着《青春舞曲》欢快的旋律跟唱时，忽然从教室的角落里发出一句“不和谐的声音”，全班哄堂大笑。原来是班上一个经常爱捣乱的男孩发出的声音。这个男孩平常喜欢拿着手机在走廊里播放音乐并放声大唱，个人行为习惯也不是很好，因此同学们都有些看不起他。当所有人笑他时，他用书捂住自己的脸，面红耳赤地似乎在等待老师的批评。不料.这位老师首先假装生气地批评他吓大家，紧接着表扬了他别具一格的演唱方式，并顺势引导大家用哼唱的方法进行学唱，全班同学被这种新颖的方法吸引了，唱得更起劲了。问题：依据《普通高中音乐课程标准（实验）》，结合教学案例谈谈自己的观点。69.我们使用Word编辑文章时会发现，“字体”和“字号大小”的列表框和字形按钮在（）上。70.舞剧是一种以舞蹈为主要表现手段，综合音乐、美术、文学等艺术形式，表现特定人物和一定戏剧情节的舞台表演艺术。舞剧通常的舞蹈类型不包括（）。A、古典舞、芭蕾舞B、性格舞、现代舞C、宫廷舞蹈、舞会舞蹈D、武术、杂技性的舞蹈71.美术是一门操作性很强的学科，课堂教学中教师适度地当场演示往往能给学生起到一个很好的导向作用。但教师的演示过多，会束缚学生思维，有的学生会不动脑筋照着老师的范画依样画葫芦。你认为教师的课堂教学演示对“度”的把握，应该如何进行？72.在教学评价中，可以根据数据的统计结果分析学生的学习情况。评价结果的不同表达方式所体现的信息是不同的，因此适用情况也不同。在下列表达方式中适用于对学生进行个别分析的是（）。73.只要有人类社会存在，必然有教育现象，这说明了（）A、教育的历史性B、教育的阶级性C、教育的永恒性D、教育的继承性74.CPU不能直接访问的存储器是（）A、内存储器B、外存储器C、ROMD、RAM75.在VisualFoxpro中，表示“逻辑非”的运算符有（）。A、！B、.NOT.C、.OR.D、.N.76.我们使用PowerPoint进行课件制作，打印演示文稿时，打印内容栏中选择（），每页打印纸能输出默认6张的幻灯片.77.根据现代生物进化理论．判断下列说法正确的是（）A、生物进化的方向决定于生物变异的方向B、生物进化的过程实质是种群基因频率变化的过程C、研究物种间的差异，关键是研究它们能否交配产生后代D、研究物种的迁徙规律，关键是研究一对雌雄个体的迁徙行为78.在教学评价中，主要是按照一定标准收集学生认知活动成果的评价方法是（）。79.下列说法中有误的一项是（）。A、中学教育包括初中和高中两个阶段B、初中教育具有双重目标，即为升学和就业打好基础C、初中教育属于义务教育，不属于基础教育D、初中教育的质量和水平影响着全民素质80.有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人的欲望支配不能抗拒诱惑因素，结果做出违反道德规范的事，其主要原因是这些学生（）。A、缺乏正确的道德认识B、缺乏良好情感C、道德意志薄弱D、没有掌握正确的道德行为方式81.日常生活中，要控制使用含有抗生素的清洁用品。下列叙述不正确的是（）A、使用这样的清洁用品，会使人们远离病菌的干扰B、使用清洁用品洗涤水果是，要洗干净C、长期使用抗生素也会造成污染D、抗生素的滥用会使病菌的抗药性增强82.文艺复兴三杰之一的达芬奇最著名的壁画是（），最著名的肖像画是（）。83.对学生美术作业的评价要注意充分肯定学生的（）和（）。84.下面对矢量图和位图描述错误的是（）。A、Adobe IIIustrator图形软件能够生成矢量图B、矢量图的基本组成单元是像素C、Adobe Photoshop 能够生成矢量图D、位图的基本组成单元是锚点和路径85.人类社会最早诞生的教育学是以（）作为自己的研究对象的。A、初等教育B、普通中小学教育C、中等教育D、一般教育现象86.Fromchildhoodtooldage,wealluselanguageasameansofbroadeningourknowledgeofourselvesandtheworldaboutus.Whenhumansfirst1,theywerelikenewbornchildren,unabletousethis2tool.Yetoncelanguagedeveloped,thepossibilitiesforhumankind’sfuture3andculturalgrowthincreased. Manylinguistsbelievethatevolutionis4forourabilitytoproduceanduselanguage.They5thatourhighlyevolvedbrainprovidesus6aninnatelanguageabilitynotfoundinlower7.Proponentsofthisinnatenesstheorysaythatour8forlanguageisinborn,butthatlanguageitselfdevelopsgradually,9afunctionofthegrowthofthebrainduringchildhood.Thereforetherearecritical10timesforlanguagedevelopment. Current11ofinnatenesstheoryaremixed,however,evidencesupportingtheexistenceofsomeinnateabilitiesisundeniable.12,moreandmoreschoolsarediscoveringthatforeignlanguagesarebesttaughtin13grades.Youngchildrenoftencanlearnseverallanguagesbybeing14tothem,whileadultshaveamuchhardertimelearninganotherlanguageoncethe15oftheirfirstlanguagehavebecomefirmlyfixed. 16someaspectsoflanguageareundeniablyinnate,languagedoesnotdevelopautomaticallyinavacuum.Childrenwhohavebeen17fromotherhumanbeingsdonotpossesslanguage.Thisdemonstratesthat18withotherhumanbeingsisnecessaryforproperlanguagedevelopment.Somelinguistsbelievethatthisisevenmorebasictohumanlanguage19thananyinnatecapacities.Thesetheoristsviewlanguageasimitative,learnedbehavior.20,childrenlearnlanguagefromtheirparentsbyimitatingthem.Parentsgraduallyshapetheirchild'slanguageskillsbypositivelyreinforcingpreciseimitationsandnegativelyreinforcingimpreciseones.请在16处填上正确答案（）A、AlthoughB、WhetherC、SinceD、When87.将所学知识的各部分重新组合，形成一个新的知识整体”，在布卢姆的认知领域中，属于（）。88.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（）A、有差异性的认识B、有个性的认识C、有领导的认识D、有基本的认识89.咬字吐字属于十三辙中“灰堆”辙的是（）。A、啊、发、爸、假B、爱、来、坏、怪C、归、水、蕾、飞D、俺、旋、仙、见90.Oncetherewasalittlegirlwhocametoliveinanorphanage(孤儿院).AsChristmastimewasdrawingnear,alloftheotherchildren11tellingthelittlegirlaboutthebeautifulChristmastreethatwouldappearinthehalldownstairsonChristmasmorning.Aftertheirusual12,eachchildwouldbegiventheironlyChristmasgift,asmallorange. Theheadmasteroftheorphanagewasvery13withthekids.SoonChristmasEve,whenhe14thelittlegirlslippingdownthestairstopeek（偷看）atthemuch-heard-ofChristmastree,he15thatthelittlegirlwouldnotreceiveherChristmasorangebecauseshehadbeensocuriousastodisobeytherules.Thelittlegirlranbacktoherroom16,cryingatherterriblefate.Thenextmorningastheotherchildrenweregoingdownforbreakfast,thelittlegirlstayedinherbed.Shecouldn’t17thethoughtofseeingtheothersreceivetheirgiftwhiletherewouldbe18forher.Later,asthechildrencamebackupstairs,thelittlegirlwassurprisedtobehandedanapkin(餐巾).Asshecarefullyopenedit,there,toher19,wasanorangeallpeeledandsectioned(分瓣).“Howcouldthisbe?”sheasked.Then,sherealizedhoweachchildhadtakenonesectionfromtheirorangeforhersothatshe,too,wouldhaveaChristmasorange.WhatanexampleofthetruemeaningofChristmasthoseorphanchildrenshowedthatmorning!HowI20theworldwouldshowthesamekindofconcernforothers,notonlyatChristmas,butthroughouttheyear!请在12处填上正确答案（）A、breakfastB、lunchC、dinnerD、break91.描绘叔齐、伯夷拒绝降周而逃至首阳山以野菜充饥最终饿死的历史故事的作品是（）A、《采薇图》B、《泼墨仙人图》C、《溪山行旅图》D、《屈子行吟图》92.下列设备中，（）属于多媒体设备。A、网卡B、还原卡C、显卡D、声卡93.常见的四六和弦有强拍上的（）四六与弱拍上的经过四六、（）四六。94.在过度肥胖病人的脂肪组织中，占细胞重量最多的物质是（）A、蛋白质B、脂肪C、糖类D、水95.20世纪50年代，百老汇公演时间第二长的音乐剧（），1965年福克斯电影公司拍摄的电影版，受到全世界各个国家数百万观众的喜爱。A、《音乐之声》B、《俄克拉荷马》C、《波吉与贝丝》D、《演艺船》96.作为音乐学科来讲，其教育效应的主要体现应该更多的是一种熏陶、净化、感染和领悟等感情层面上的东西，而非知识的获得和技能的掌握，所以，放在音乐课程目标首位的应该是（）。A、知识与技能B、情感态度与价值观C、过程与方法D、创作实践97.信息安全的保障体系包括哪四个方面？98.雕塑是（）、（）、（）三种制作方法的总称。（）是占有实在空间的三维实体。99.对于操作系统下面说法中错误的是（）。A、批处理操作系统指利用CPU的空余时间处理成批的作业B、分时操作系统具有多个终端C、按运行环境将操作系统分为实时操作系统和分时操作系统和批处理操作系统D、实时操作系统是对外来信号及时做出反应的操作系统100.由于任何一种教学模式都是围绕着一定的教学目标设计的，而且每种教学模式的有效运用也需要一定的条件，因此不存在对于任何教学过程都是用的教学模式，这启示我们在教学过程中选择教学模式时必须注意不同教学模式的特点的性能，注意教学模式的（）A、操作性B、稳定性C、指向性D、完整性第I卷参考答案一.参考题库1.参考答案：本教学课例的教学目标设置合理，教学重难点突出，教学过程非常充实，从提出问题“无标题音乐该如何欣赏”入手，到对具体作品的分析和启发引导，让学生在欣赏过程中总结出欣赏的方法。整个过程注重学生积极思索，教师循循善诱。本教学课例力求将知识与技能、过程与方法、情感与态度有机地结合起来，关注学生个体发展，以达到培养学生掌握无标题音乐欣赏的方法。总体来说，这一教学课例能从学生的心理出发，以学生为主体来设计整个教学，是非常不错的。2.参考答案：C3.参考答案：C4.参考答案：这是一篇别具匠心的教学设计，鲜明地突出了“音乐情绪与情感”的主题，教学过程中教唱课围绕着观看抗战时期革命先烈和敌人生死搏斗的场景，欣赏管弦乐合奏《红旗颂》的音乐片段，通过欣赏国歌，观看战争时的图片，都是拉近学生与音乐作品距离的有效手段。该设计的突出特点是紧紧围绕着“情感”主线展开教学，从情感的苏醒到情感的积累，再到情感的共鸣，最后到情感的升华，很好地体现了音乐新课程的“以审美为核心”“突出情感态度与价值观”的理念。5.参考答案：经济外交活动为本国利益服务。6.参考答案：B7.参考答案：开放性8.参考答案：C9.参考答案：D10.参考答案：多尔11.参考答案：A12.参考答案：A,B,C13.参考答案：此曲合唱短小、精练，富有合唱音乐所特有的协调感。歌曲表现了青年人的爱情生活。全曲采用带再现的三段体写成。第一段与第三段曲调平稳，充满夜晚的宁静气氛：大调式的密集和弦，使各声部产生均衡的音响。中段旋律起伏较大，旋律分别由男高音、男低音唱出，"请你把那纱窗快打开"的句子，表现小伙子的焦急心情。第三段仍回到第一段宁静的气氛中，似在温馨的夜色里，年轻人尽情享受着爱情的喜悦。14.参考答案：15.参考答案：（1）以普桑为代表的崇尚永恒和自然理性的古典主义 （2）以达维特为代表的宣扬革命斗争精神的新古典主义 （3）以安格尔为代表的追求完美形式和典范风格的学院古典主义。16.参考答案：B17.参考答案：A,B,C18.参考答案：1：1；1：219.参考答案：Enter20.参考答案：中国古代歌曲一、教学目标【情感、态度与价值观】了解中国古代歌曲的特点，感受中国传统音乐文化丰富的艺术感染力。【过程与方法】体验歌曲的演唱特点，了解级进进行和跨度进行表现的不同音乐情绪。【知识与技能】了解有关古代歌曲的演唱形式及演唱特点。二、教学重难点【重点】了解古代歌曲的风格特征。【难点】通过欣赏和演唱歌曲体会中国古代歌曲的韵味。三、教学过程（一）创设情境，新课导入播放古琴曲《流水》，感受古代音乐的博大精深。老师设置问题：这首古琴曲《流水》意在高山，意在流水，通过对高山流水的描绘来抒发作者对祖国大好河山的热爱。除了器乐曲，你们知道哪一种体裁形式更能通俗直白地抒发人们的情感？学生自由回答。老师归纳总结：这种体裁形式就是歌曲。歌曲我们非常熟悉，可以说与我们的生活是密不可分的，大家无论在什么时候都会有意识或无意识哼唱几句。这一体裁的产生和情感抒发的需要也是密不可分的，今天我们就穿越千年，欣赏一下古代歌曲，也来体会一下古人是怎样用歌曲来抒发自己的情感的。（二）逐步探知，新课教学1.简单了解《楚辞》老师设置问题：你们知道我国第一部浪漫主义诗歌题材的诗歌总集是什么吗？学生自由回答。老师归纳总结：《楚辞》是继《诗经》以后，对中国文学最具有深远影响的一部诗歌总集。它开创了中国浪漫主义文学的诗篇，所以《楚辞》是中国第一部浪漫主义诗歌总集和骚体类文章的总集。浪漫就是强调个人的情感抒发，强调个人主义色彩，《楚辞》多为庶民百姓的音乐，所以它听起来会有一种琉璃婉转的感觉，具有“清水出芙蓉，天然去雕饰”的纯真美与朴实美。《越人歌》就是其中一首。2.欣赏《越人歌》（1）了解歌词大意《越人歌》讲述的是一位渔家女暗恋王子的故事情节。渔家女的身份与王子的身份悬殊太大，心存暗恋，不能表白，也就是这首歌所表达的是渔家女孤独痛楚的心境。歌词意境：今天是什么日子啊，我驾着小舟在长江上漂。承蒙王子看得起呀，不因为我是舟子身份而嫌弃我，甚至责骂我。我的心里呀如此的紧张而停止不住，因为我居然知道他是王子。山上有树木，树上有树枝，可是我的心里更喜欢王子啊，王子却不知道。（2）欣赏歌曲《越人歌》老师设置问题：歌曲中有哪三种艺术形式？学生自由回答。老师归纳总结：歌曲中包含着三大艺术形式：第一个形式是《越人歌》所独有的凄然呜咽的歌声，第二大形式是古琴伴奏，非常的深沉；第三大形式就是越人舞，它起源于奴隶社会。（3）欣赏现代歌曲《水调歌头？明月几时有》片段老师设置问题：古代歌曲和现代歌曲在哪些方面有所不同？从它的歌词、音乐旋律、音乐的节奏还有唱法上分析。学生讨论回答。老师归纳总结：现代歌曲的歌词通俗易懂，现代音乐可以先有音乐旋律后有歌词，也可以先有歌词后有音乐旋律，而古代歌曲的歌词委婉含蓄，都是以诗词为主，是先有歌词后有音乐；现代歌曲多以大小调式为主的旋律，而古代歌曲多以民族五声调式为主的旋律，旋律的动向与诗歌的语调倾向是一致的，旋律服从于内容的需要和感情的抒发，古代音乐相对于歌曲的内容和抒发情感方面来讲不占主要地位，是服务于歌词来的；现代歌曲的节奏类型有很多种，而古代歌曲多以诗歌节律（节奏韵律）为主，歌曲的节奏和吟诗的节奏是一致的；现代歌曲的唱法多以通俗唱法为主，而古代歌曲由于节奏受诗词节律的影响，所以唱起来像吟诗一样。它通常是伴琴而唱，在音色上要模仿古琴的音色，强调每一句都有一点点的拖腔，有收的感觉，所以我们要带着这种唱法演唱古代歌曲。（三）巩固提高，主题升华1.了解古代歌曲在历史演变过程中的四个阶段老师讲解：（1）诗经楚辞阶段，它主要指的是春秋战国时期，歌曲主要用瑟和琴来伴奏，我们称之为“琴歌”。（2）乐府阶段，乐府阶段主要是指汉代时期，出现了用丝竹乐队伴奏的“相和歌”，有用鼓、角、铙以及横笛等乐器伴奏的“铙歌”和“横吹曲”，也有用一两种管、弦乐器伴奏的抒情独唱歌曲，称为“倚歌”。（3）绝律诗阶段，绝律诗时代指的是唐朝，这一时期出现了在五言、七言律诗的基础上加入琴伴奏的琴歌或以舞蹈结合的歌舞大曲。（4）词曲阶段，词曲阶段主要指的是宋元时期，这一时期出现了以长短句为主的歌曲并创下了用多个曲调连续演唱的套曲形式，出现了说唱和戏曲艺术。2.欣赏《阳关三叠》（1）了解琴歌老师设置问题：琴歌包括哪些艺术形式？学生自由回答。老师归纳总结：琴歌主要是由人的歌声和琴（萧、瑟等乐器）组合，是中国古代备受文人雅士青睐的一种自弹自唱的艺术歌曲。它以简约的音乐语言寄托了深远的意趣，迎合了文人雅士的审美情趣。琴歌旋律与吟诗吟诵有着必然的内在联系，琴歌的节奏受诗歌节律的制约。古琴的器乐性特征影响了琴歌的声乐特色.限定了琴歌演唱的行腔风格和润色特征。琴歌演唱注重二度创作，在追求传统风格的基础上，体现了个人的演唱特色的独创性。（2）简单了解《阳关三叠》老师讲解：《阳关三叠》是唐代的一首著名歌曲。其歌词原为王维的七言律诗《送元二使安西》。因诗中有“阳关”与“渭城”这两个地名，所以得名《阳关曲》或《渭城曲》。老师设置问题：歌曲表达了什么样的情绪？请从调式、结构等方面分析。学生讨论回答。老师归纳总结：《阳关三叠》是古代文人有感于一位从军朋友的别离之情而写的歌曲，它含蓄地反映了人民在不合理的征戍徭役制度压迫下的哀怨情绪。全曲分三大段，每段共分为上下两阕，上阕是由王维四句诗的旋律组成，以五声音阶的商调式为基础，四句曲调的关系是起承转合。下阕是后人在王维诗句的基础上发展而来的，是长短句的旋律。以商调式为核心，同时又与羽调式结合，形成主调和属调的交替，加强了调式上的对比作用。基本上用一个曲调作变化反复，叠唱三次，因此曲式有“三叠”的结构。这首琴歌的音调纯朴而富有激情，特别是后三段“遄行，遄行”等处的八度跳跃，以及“历辛苦”等处的连续反复呈述，情意真切，激动而沉郁，充分表达出作者对即将远行的友人无限关怀、留恋的诚挚情感。（3）欣赏《阳关三叠》①欣赏《阳关三叠》的上阕老师设置问题：音乐情绪怎么样？旋律走向怎么样？学生自由回答。老师归纳总结：音乐情绪柔和深情，表达送别者真挚含蓄的情感，多采用级进进行，每一句结尾都是同音进行。②欣赏《阳关三叠》的下阕老师设置问题：音乐情绪怎么样？旋律走向怎么样？学生自由回答。老师归纳总结：旋律的跌宕起伏，错乱多样，使用了很多的八度大跳，情绪上趋向激动，表达了离别的痛苦之情。③整体欣赏歌曲《阳关三叠》，整体感受音乐情绪的别恨离愁。（4）学唱《阳关三叠》的上阕①按诗歌节律朗读前四句。②老师弹旋律，学生填词演唱。老师评价：想象着我们就是古人，演唱时要有吟诗的感觉，旋律的动向与诗歌的语调倾向是一致的，旋律服从于内容的需要和感情的抒发。按照诗歌节律来演唱，声音要尽量模仿古琴的音色。③学生跟琴有韵味地演唱。（四）课堂小节这节课我们主要学习了古代歌曲的相关知识，希望大家在课后也多接触这方面的内容，多听一些古代歌曲，来感受我国古代音