19只有一个地球课件

19只有一个地球1.听范读，注意生字词读音，勾画关键句，说说课文讲了哪几方面的内容。初读感知1.听范读，注意生字词读音，勾画关键句，说说课文讲了哪几方面的内容。初读感知地球美丽但渺小地球的自然资源有限目前人类还无法移居我们要精心保护地球怎样划分文章结构？1.听范读，注意生字词读音，勾画关键句，说说课文讲了哪几方面的内容。初读感知地球美丽但渺小地球的自然资源有限目前人类还无法移居我们要精心保护地球1-2自然段3-4自然段5-7自然段8-9自然段学习字词在第1、第2自然段里，作者从哪些地方写了“地球美丽又渺小”？自由阅读课文第二部分，学生自主批画：第二部分列举了哪些自然资源？地球给了人类什么？人类又对地球做了什么？“40万亿千米”说明什么？怎样理解“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”引用宇航员的感叹,与前文照应,简洁地概括了地球的特征,突出了保护地球生态环境的重要性。怎样理解“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”“我们要精心保护地球，保护地球的生态环境”，这一结论是怎样一步步得出的？“语言准确、严谨、科学”之说明方法地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。但是,在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它只有这么大,不会再长大。地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。“语言准确、严谨、科学”之关联词语地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。“但是，如果……必将……”说明了破坏矿产资源的严重后果和保护矿产资源的重要性、迫切性。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。不加节制地开采，地球上的矿产资源会枯竭。人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。“本来”是“原先、先前”的意思，用在这里说明水资源等自然资源以前是可以再生的，但由于人类的破坏，变成不能再生了，体现了语言的准确性。人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，可以不断再生，长期给人类作贡献。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，使它们不能再生，造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。“不但……还……”强调了人类的破坏造成的后果很严重。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。语言生动之描写性语句据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。语言生动之抒情性语句“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!结尾的作用是什么?只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!结尾的作用是什么?总结全文，揭示了文章中心，呼吁人类保护地球，保护地球的生态环境，让地球更好地造福于子孙后代。“我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境”,这一结论是怎样一步步得出的?结合课文内容,说一说。本文介绍了地球是渺小的,地球所拥有的自然资源也是有限的,科学家已经证明了目前地球是适合人类居住的唯一星球,最后得出了一个结论,那就是保护地球环境非常重要,我们要精心保护地球。讨论交流因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。讨论交流读下面的句子时,你想到了生活中的哪些现象?针对这些现象设计一两条保护环境或节约资源的宣传标语,和同学交流。现象：宣传语：因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。讨论交流读下面的句子时,你想到了生活