版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2.2.3直线的一般式方程问题1
由下列各条件,写出直线的方程,并画出图形.(1)斜率是1,经过点A(1,8);(2)在x轴和y轴上的截距分别是-7,7;(3)经过两点P1(-1,6),P2(2,9);(4)在y轴上的截距是7,倾斜角是45°.如果我们画出这4条直线的图象,你有什么发现?x0y-77发现:这4条直线是重合的.事实上,它们的方程都可以化简为x-y+7=0.这样前几种直线方程就有了统一的形式,这就是本节我们要学习的直线的一般式方程.问题导入前面学习的四种直线方程,能否写成如下统一形式?
?x+?y+?=0上述四式都可以写成二元一次方程的形式:Ax+By+C=0,
A、B不同时为0.适用范围:任意一条直线注意:
对于直线方程的一般式,一般作如下约定:1)x的系数为正;2)x,y的系数及常数项一般不出现分数;3)按含x项,含y项、常数项顺序排列.4)无特别说明时,最好将所求直线方程的结果写成一般式概念生成:直线的一般式方程概念生成:直线的一般式方程在方程Ax+By+C=0中,A,B,C为何值时,方程表示的直线为:(1)平行于x轴;(2)平行于y轴;(3)与x轴重合;(4)与y轴重合;(5)过原点;(5)C=0,A、B不同时为0(1)A=0,B≠0,C≠0(2)B=0,A≠0,C≠0(4)B=0,A≠0,C=0(3)A=0,B≠0,C=0新知探究二:二元一次方程的系数对直线的位置的影响例5已知直线经过点A(6,-4),斜率为,求直线的点斜式和一般式方程.典例解析
例6
把直线l的一般式方程x-2y+6=0化成斜截式,求出直线l的斜率以及它在x轴与y轴上的截距,并画出图形.Oxy112342AB典例解析巩固练习巩固练习一般式平行与垂直的判定一般式平行与垂直的判定一般式平行与垂直的判定练习2
(1)已知直线l1:(m+2)x-(m-2)y+2=0,直线l2:3x+(m+2)y-5=0,若l1⊥l2,则m=(
)A.2或-5
B.-2或-5C.2或5
D.-2或5(2)已知两直线l1:x+my+6=0,l2:(m-2)x+3y+2m=0,当l1∥l2时,求m的值.解析:由1×3-m(m-2)=0得,m=-1或m=3.当m=-1时,l1:x-y+6=0,l2:3x-3y+2=0.两直线不重合,即l1∥l2.当m=3时,l1:x+3y+6=0,l2:x+3y+6=0.两直线重合.故m的值为-1.一般式平行与垂直的判定直线方程的五种表达方式:5种形式方程局限性各常数的几何意义点斜式不能表示与x轴垂直的直线()是直线上一定点,k是斜率斜截式不能表示与x轴垂直的直线k是斜率,b是y轴上的截距两点式不能表示与x轴、y轴垂直的直线()、()是直线上两个不同定点截距式不能表示与x轴垂直
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 半导体分立器件封装工岗前工作技能考核试卷含答案
- 列车值班员操作管理竞赛考核试卷含答案
- 水生植物栽培工岗前操作安全考核试卷含答案
- 中兽医员发展趋势竞赛考核试卷含答案
- 苯基氯硅烷生产工安全管理强化考核试卷含答案
- 砖瓦码窑工创新实践竞赛考核试卷含答案
- 麻纺厂产品质量控制标准
- 某橡胶生产质量控制办法
- 沈阳市高中生社团组织:现状剖析与发展对策研究
- 沈阳市北新区农民专业合作经济组织发展困境与突破路径探究
- 2025年四川省广元市八年级地理生物会考考试真题及答案
- 配电作业安全培训教育课件
- 政治学基础知识试题及答案
- TCABEE080-2024零碳建筑测评标准(试行)
- 遗传性高胆红素血症诊疗专家共识(2025年版)解读课件
- 2026年煤炭垫资合同(1篇)
- 风湿性多肌痛的诊断与治疗课件
- 烤箱能效测试标准
- 业务员客户拜访记录表
- 第六册通信工程
- 打桩工安全教育考试卷
评论
0/150
提交评论