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文档简介
五班级英语学科导学案主备老师审核老师课题Don'tshout,please!课型新授课课时2教学目标学问与技能学习m,n,ng,l,w,y的音标。并能够用Youcan...以及Don't...表达自己的想法。过程与方法同学通过合作学习，把握本模块重要语法学问。情感态度价值观培育同学学习英语的爱好，提高同学口语表达力量。教材分析教学重点句型Youcan...以及Don't...教学难点字母m,n,ng,l,w,y的发音规章及应用。学具录音机教学过程环节教师活动学生活动效果反思导入新课与同学打招呼。引导同学复习上节课学习的祈使句。播放活动5录音，让同学在歌声中进入到英语的学习中。与老师打招呼。回顾上节课学习的祈使句。听录音，并跟唱歌谣。自主学习指导同学朗读活动四单词。自读活动四单词，理解单词意思，并思考这些单词发音有什么规律。小组合作四人为一组，用英语词组将每一幅画表示出来。然后依据实际状况用句型Youcan...或者Don't...进行练习。展示反馈一竖排为一组，每位同学依次依据图片挨次说出图片要表达的内容，评比出说得又快又准的小组，并赐予嘉奖。释难解疑通过举例，进一步学习字母m,n,ng,l,w,y的发音规章。拓展训练小组争辩，用所学英语学问为班级制作班规。将小组制作的班规，板书在黑板上，比一比哪一组写的规范。作业设计完成练习册第十模块其次单元。板书设计Module10Unit2Don
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