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文档简介
UNIT1Wheredidyougoonvacation?UNIT1写作能力提升练目
录CONTENTS01写作任务02思路点拨03写作实践假设你是小明。你很喜欢旅游,你和家人去年夏天去了
长城。请以“ThevisittotheGreatWall”为题,写一篇不少
于80词的英语短文。参考词汇:travelv.旅游;sceneryn.风景;amazedadj.惊讶的[谋篇布局]理清文章要素,构建文章结构。[遣词造句]就结构图中的要点完成句子。1.去年夏天,我和家人一起去了长城。Lastsummer,I
withmyfamily.2.早上我们很早就坐公交车去了那里。Wewentthere
earlyinthemorning.wenttotheGreatWallbybus
3.当我和我的家人走到长城上时,我们看到了美丽的风景。WhenmyfamilyandI
theGreatWall,we
saw
.4.我们在那里玩得很开心。我很累,但我喜欢这次旅行!We
there.Iwasverytiredbut
I
!walkedonto
beautifulscenery
hadagoodtime
enjoyedthistrip
[巧妙衔接]本文使用了and,when,but等连词,使短文更加连贯。
写此类文章时,还可用first,afterthat,then等表示行
程的先后顺序。[连句成篇]ThevisittotheGreatWallHello,I’mXiaomingandIliketravelingverymuch.Last
summer,IwenttotheGreatWallwithmyfamily.Itwasfinethatday.Wewenttherebybusearlyinthemorning.Whenwegotthere,thereweremanyothervisitors
there.WhenmyfamilyandIwalkedontotheGreatWall,we
sawbeautifulscenery.Wewereallamazedbyitsbeauty.Wetook
quiteafewphotosthere.Wehadagoodtimethere.Thetimeflewby,andsoonwe
hadtogoback.IwasverytiredbutIenjoyedthistrip!中国地大物博,文化源远流长,先祖为后人留下了许多
文化遗址。请你在英语课堂与同学们分享你记忆最深刻的一
次学校旅游,请你根据以下思维导图内容提示用英文写一篇
短文。作文要求:1.可在思维导图内容提示的基础上适当拓展信息;2.不能照抄原文;不得在作文中出现学校真实的名称和学生
的真实姓名;3.语句连贯,词数80左右。Anunforgettableschooltrip
Ithinkaschooltripisachanceforstudentstoexperiencelifeandincreaseknowledge.Atthesametime,itcanalsoimprovestudents’teamworkspirit.
LastWednesday,wewentonaschooltriptoYixing.
Yixingisamodernandtidycity.Weclimbedthehillinthe
BambooPark.Ontheway,werowedboatsal
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