部编版二年级语文上册《语文园地五》精美课件

语文园地五识字加油站山（）锋蜜（）峰刀（）蜂请你根据字形特点判断怎么连。

观察后面的字的偏旁与前面字的联系。

带有“夆”的汉字大多读“fenɡ”。

带有“莫”的汉字有些读“mu”。爱（）幕扫（）墓开（）慕

观察后面的字的偏旁与前面字的联系。带有“少”的汉字，韵母往往是“ɑo”。吵（）饭抄（）闹炒（）写

观察后面的字的偏旁与前面字的联系。刀锋组词：

锋利

先锋蜜蜂组词：

蜜糖蜂王开幕组词：

幕布

闭幕扫墓组词：

打扫墓地爱慕组词：

羡慕仰慕抄写组词：

抄袭抄家炒饭组词：

炒菜炒锅不言不语只言片语三言两语千言万语豪言壮语少言寡语自言自语甜言蜜语字词句运用读一读，猜一猜词语的意思。言言言言言言言言成语的意思都和言语活动有关。语语语语语语语语【不言不语】形容说的话非常多。【只言片语】不说话，闷声不响。【三言两语】个别的词句；片段的话语。【千言万语】指很少的几句话。我会连【豪言壮语】【少言寡语】【自言自语】【甜言蜜语】自己跟自己说话；独自低声说话。为了讨人喜欢或哄骗人而说的好听的话。气魄很大的话。寡，少。指平时说话不多。同学们还知道其它的带言语的成语吗？花言巧语风言风语胡言乱语冷言冷语甘言美语能言快语

细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。

茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。••••••••••••注意下面句子中加点的词语，仿照例子在括号中加上合适的词语，再读一读。加点词语都是具体说明后面事物怎么样。（）天空飘着（）气球。蓝蓝的五颜六色的（）池塘开满（）荷花。粉红的清清的观观呼呼书写提示写字时要保持正确的坐姿和执笔姿势。左边短，右边长。忙忙如如写字时要保持正确的坐姿和执笔姿势。左边长，右边短。江雪[唐]柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。日积月累

柳宗元，字子厚，世称“柳河东”，又称“柳柳州”。唐代文学家，唐宋八大家之一。其主要作品有《渔翁》《小石潭记》《捕蛇者说》等。作者简介所有的山上，都看不到飞鸟的影子，所有的小路上，都没有人的踪影。在一条孤零零的小船上，坐着一个身披蓑衣、头戴斗笠的老翁，冒着大雪在寒冷的江面上独自垂钓。诗歌大意刻舟求剑听范读，注意生字的读音。我爱阅读想一想，这个故事主要写了什么？

这篇文章讲了有个人，坐船过江时不慎把剑掉入江中，他在船舷上用刀刻下记号，准备等船靠岸后，再去捞剑的故事。办事不能只凭主观愿望，不能想当然，要根据客观情况的变化而灵活处理。

想一想，这个故事告诉我们什么道理？语文园地五识字加油站吵抄炒()饭()闹()写爱()扫()开()幕墓慕山()蜜()刀()锋峰蜂fēngfēngfēngmùmùmùmìsǎochǎochǎochāo我能根据字形特点判断怎么连。

第一组，可根据后面的字的偏旁，理解字的含义，再与词语连线。“锋”是金字旁，与金属有关；“峰”是山字旁，表示高而尖的山头；“蜂”是虫字旁，与“蜜”可以组合成昆虫的名字。第二组，根据“莫”字下面的部分，选出能与前面的字组成合适的词语的字。“幕”是巾字底，指起到遮盖、阻隔作用，所以与“开”相连；“墓”是土字底，只能与“扫”相连；“慕”下半部分是“心”字的变形，表示与心情或感情有关，可以与“爱”组成“爱慕”。第三组与第一组相同，理解偏旁就可以恰当组词。“吵”与口有关；“抄”与动作、行为有关；“炒”与火有关。老师指导答案参考蜜蜂刀锋爱慕扫墓开幕抄写炒饭说一说1.[披波坡]山()()浪

()衣土()

[泡抱跑饱]()步()茶吃()

()住pǎopàobǎobào2.将下面的图和相应的字连起来。清晴睛蜻坡波披坡跑泡饱抱

带有“

”的汉字的音节大多是“feng”,如：锋、峰、蜂、烽、逢。带有“莫”的汉字音节有些是“mu”或“mo”,如：幕、墓、慕、漠、摸。带有“少”的汉字，韵母往往是“ao”，如：炒、抄、钞。字词句运用读一读，猜一猜词语的意思。不言不语三言两语只言片语千言万语háo

guǎ豪言壮语少言寡语自言自语甜言蜜语

这些词语都有汉字“言”“语”，意思都和言语活动有关。因词语中其他汉字不同，这些词语的意思也就不同了。我们可以通过字面的意思来猜测词语的意思，如“三言两语”，“言”“语”都有“话语”的意思，“三言两语”指几句话，话很少。依此类推，“不言不语”指不说话，闷声不响。“豪言壮语”可以先理解“豪”“壮”，它们的意思是“豪迈雄壮”，再连起来说出整个词语的意思就是豪迈雄壮的语言。“少言寡语”，要先理解“寡”就是少的意思，所以这个词语指平时说话不多。老师来指导用一用1.见到朝思暮想的奶奶时，我心里好像有(

)，可话到嘴边却只有(

)。2.用上带“言、语”的成语，你来填一填。世上最甜的话(

)最豪情万丈的话(

)说给自己听的话(

)。拓一拓冷言冷语多言多语胡言乱语流言蜚语花言巧语闲言碎语千言万语三言两语甜言蜜语豪言壮语自言自语注意下面句子中加点的词语，仿照例子在括号中加上合适的词语，再读一读。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。

茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

()天空飘着()气球。()池塘开满()荷花。············mìpéng这道题是仿照句子，给事物加形容词，把句子说具体。例句中加点的词语都是说明后边的事物怎么样，如“细长的”说明葫芦藤的形状：“雪白的”说明小花的颜色。这些词语把事物的颜色、形态等写得更准确、更清楚、更具体。根据例子，在练习的括号中填形容词，把事物的颜色、形状等写得具体即可。老师来指导(一望无际的)天空飘着(五彩缤纷的)气球。(一望无边的)天空飘着(鲜艳夺目的)气球。(蓝蓝的)天空飘着(五颜六色的)气球。(清清的)池塘开满(粉红的)荷花。(大大的)池塘开满(美丽的)荷花。(碧绿的)池塘开满(洁白的)荷花。答案供参考(可爱的)小猫盯着(黑乎乎的)洞口。(高耸的)楼房伸向(蔚蓝的)天空。说一说书写提示有的字左边短，右边长。左边短，右边长，字体呈“”形。右边“见”的撇要穿插到左边点的下面。左短右长，左窄右宽，字体呈“”形。右边“乎”的横要写得长些。观观呼呼有的字左边长，右边短。左边长，右边短，字体呈“”形。右边“亡”的横要穿插到左边竖心旁点的下面。左边长，右边短，字体呈“”形。右边“口”的横折在横中线上起笔。忙忙如如“观、呼”左边短，右边长，左部窄小，位置略向上靠，右部要写得宽大些，注意与左部笔画穿插。“忙、如”左边长，右边短，左边部分舒展，右边部分略短，处在横中线附近，也要注意左右两边笔画的穿插。“左边短，右边长”的字还有“吹、呀”等，“左边长，右边短”的字还有“归、打”等。老师来指导日积月累

江雪

[唐]柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。读一读这首诗的大意：远处是覆盖着白雪的群山，没有一只鸟飞过，纵横交错的道路上，没有一个人在行走，下着大雪的江面上，只有一叶小舟，一个老渔翁坐在舟上垂钓。练一练1.用“√”给加点的字选择正确的读音。飞绝(jiéjué)

万径(jìngjìn)

蓑笠翁(shuōsuō)2.试着用“/”画出这首诗的节奏。3.朗读古诗，想象画面，说说自己从这首诗里看到了哪些景物，请你用“＿”在诗中画出来。···1.juéjìngsuō2.千山/鸟飞绝，万径/人踪灭。孤舟/蓑笠翁，独钓/寒江雪。3.千山、万径、孤舟、蓑笠翁、寒江雪答案拓一拓与垂钓有关的词：

渔歌子

[唐]张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。拓一拓含有“雪”的诗词名句：风雨送春归，飞雪迎春到。——毛泽东《卜算子·咏梅》北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。——岑参《白雪歌送武判官归京》乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》我爱阅读阅读提示：借助拼音读：1.拼音是识字的好帮手，先把文章中出现的拼音用铅笔画出来，然后试着拼一拼。2.借助拼音，自己试着读一遍文章。把字音拼读正确，遇到不会拼的字或词语，请老师或家长教自己拼一拼。刻舟求剑我爱阅读阅读提示：猜读、分角色朗读：1.借助拼音，自己尝试着把文章读正确、读流畅，如果还有其他不认识的字，可以根据前后句子或词语的意思，进行猜读。2.把文章内容读清楚后，和同学一起说一说:宝剑掉在江里的那个人的话怎样读？旁边的人的话怎样读？最后和同学一起合作分角色朗读一遍文章。我爱阅读我的阅读卡阅读时间阅读探究阅读收获阅读地点1.宝剑掉进了江里，那个人是怎么做的？在正确的答案后面画“√”A.在船舷上刻上记号。()B.立即跳进江里去捞。()C.不管不顾。()2.那个人的宝剑还能捞上来吗？为什么？1.A.在船舷上刻上