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2020年幼儿园大班数学练习题大全一、数的认识1.请写出010的数字,并按照从小到大的顺序排列。2.请写出1020的数字,并按照从大到小的顺序排列。3.请写出020的数字,并按照奇数和偶数分别排列。二、数的加减法1.请计算:3+4=?2.请计算:72=?3.请计算:9+53=?三、数的比较1.请比较:5和7哪个大?哪个小?2.请比较:10和12哪个大?哪个小?3.请比较:15和18哪个大?哪个小?四、数的应用1.小华有5个苹果,小红有3个苹果,他们一共有多少个苹果?2.小明有10个糖果,他吃掉了3个,还剩下多少个糖果?3.小丽有8个气球,她给了小强3个,还剩下多少个气球?五、图形的认识1.请画出正方形、长方形、圆形和三角形。2.请说出正方形、长方形、圆形和三角形的特点。3.请说出哪些图形是立体图形,哪些图形是平面图形。六、时间的学习1.请说出钟表上的数字代表的时间。2.请说出早上、中午、下午和晚上分别是什么时间段。3.请说出星期一、星期二、星期三等星期的顺序。七、测量与单位1.请说出长度、重量、容量和温度的计量单位。2.请说出1米、1千克、1升和1摄氏度分别代表多少。3.请说出如何使用尺子、天平和温度计。八、数的排列组合1.请写出010的数字,并按照从小到大的顺序排列。2.请写出1020的数字,并按照从大到小的顺序排列。3.请写出020的数字,并按照奇数和偶数分别排列。九、数的逻辑思维1.请说出1+1=2的推理过程。2.请说出53=2的推理过程。3.请说出10+5=15的推理过程。十、数的应用题1.小华有5个苹果,小红有3个苹果,他们一共有多少个苹果?2.小明有10个糖果,他吃掉了3个,还剩下多少个糖果?3.小丽有8个气球,她给了小强3个,还剩下多少个气球?2020年幼儿园大班数学练习题大全一、数的认识1.请写出010的数字,并按照从小到大的顺序排列。2.请写出1020的数字,并按照从大到小的顺序排列。3.请写出020的数字,并按照奇数和偶数分别排列。二、数的加减法1.请计算:3+4=?2.请计算:72=?3.请计算:9+53=?三、数的比较1.请比较:5和7哪个大?哪个小?2.请比较:10和12哪个大?哪个小?3.请比较:15和18哪个大?哪个小?四、数的应用1.小华有5个苹果,小红有3个苹果,他们一共有多少个苹果?2.小明有10个糖果,他吃掉了3个,还剩下多少个糖果?3.小丽有8个气球,她给了小强3个,还剩下多少个气球?五、图形的认识1.请画出正方形、长方形、圆形和三角形。2.请说出正方形、长方形、圆形和三角形的特点。3.请说出哪些图形是立体图形,哪些图形是平面图形。六、时间的学习1.请说出钟表上的数字代表的时间。2.请说出早上、中午、下午和晚上分别是什么时间段。3.请说出星期一、星期二、星期三等星期的顺序。七、测量与单位1.请说出长度、重量、容量和温度的计量单位。2.请说出1米、1千克、1升和1摄氏度分别代表多少。3.请说出如何使用尺子、天平和温度计。八、数的排列组合1.请写出010的数字,并按照从小到大的顺序排列。2.请写出1020的数字,并按照从大到小的顺序排列。3.请写出020的数字,并按照奇数和偶数分别排列。九、数的逻辑思维1.请说出1+1=2的推理过程。2.请说出53=2的推理过程。3.请说出10+5=15的推理过程。十、数的应用题1.小华有5个苹果,小红有3个苹果,他们一共有多少个苹果?2.小明有10个糖果,他吃掉了3个,还剩下多少个糖果?3.小丽有8个气球,她给了小强3个,还剩下多少个气球?十一、数学游戏1.请和小伙伴们一起玩“猜数字”游戏,看看谁能最快猜出对方心中的数字。2.请和小伙伴们一起玩“数学接龙”游戏,看看谁能接上最长的数学题目。3.请和小伙伴们一起玩“数学拼图”游戏,看看谁能最快拼出正确的数学图案。十二、数学小故事1.请讲述一个关于数学的有趣故事,比如“0的故事”、“1的故事”等。2.请讲述一个关于数学家的故事,比如“毕达哥拉斯的故事”、“欧拉的故事”等。3.请讲述一个关于数学发现的故事,比如“勾股定理的发现”、“圆周率的发现”等。十三、数的分解与组合1.请将数字10分解为两个数的和,例如:10=5+5。2.请将数字12分解为三个数的和,例如:12=3+4+5。3.请将数字15分解为四个数的和,例如:15=1+2+3+9。十四、数的倍数与因数1.请找出数字6的倍数,例如:6、12、18等。2.请找出数字9的因数,例如:1、3、9等。3.请判断数字12是否能被数字4整除,如果能,请说明原因。十五、数学谜语1.请猜一猜这个谜语:“一个数加上它自己等于它自己,这个数是多少?”(答案:0)2.请猜一猜这个谜语:“一个数减去它自己等于它自己,这个数是多少?”(答案:0)3.请猜一猜这个谜语:“一个数乘以它自己等于它自己,这个数是多少?”(答案:1)十六、数学实践活动1.请和小伙伴们一
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