第7课 近代 殖民活动和人口的跨地域转移 课件-高二下学期历史统编版选择性必修3文化交流与传播

第7课近代殖民活动和人口的跨地域转移通过本单元的学习，了解各个历史阶段世界各地区不同规模和类型的人口迁徙，认识人口迁徙对人类文化变迁的影响，以及人口迁徙和移民社会中出现的文化认同问题。一、殖民扩张与美洲族群的变化：1、殖民扩张1492

年,哥伦布“发现新大陆”后，西班牙、葡萄牙、英国、法国等欧洲国家在美洲进行殖民扩张和掠夺。2、美洲族群的变化（1）出现新的族群表现印第安人数量锐减，白人和非洲人口数量增加发展①混血后代成为美洲大陆的主要居民。②各个族群形成了新的文化认同，发展成了以欧洲文化为主旨、融合多种文化因素的新的美洲文化。印第安人人口锐减印第安人人口锐减欧洲移民非洲黑奴2、美洲族群的变化（2）美洲国家出现不同的人口结构白人黑人印第安人1835年1935年1835年1935年1935年北美洲13.8124.32.612.41.8中美洲1.96.92.78.421.4南美洲2.940.94.518.729.2合计18.6172.19.839.552.4原因历史条件的差异表现美国和加拿大白人占据人口的大多数，美国建立了印第安人保留地。海地等西印度群岛黑人人口占多数秘鲁等少数国家印第安人相对稳定想一想：欧洲侵略者的殖民活动对美洲文化有什么影响？学思之窗(1)欧洲殖民者入侵美洲后大肆屠杀印第安人，独立发展的印第安文化被中断。

(2)美国成为典型的移民国家，白人占据了美国人口的大多数,其吸收亚洲、丰洲等地的文化,形成了以欧洲文化为主流的美国移民文化。

(3)大规模的人口迁徒使拉美成为世界不同种族和不同民族的人群相互杂居的地区，广大移民把自身文化带到拉美,这些文化与印第安文化经过长期相互影响,形成了独特的拉美文化。二、英国的殖民活动与大洋洲人口结构的变化：1、英国在澳大利亚的殖民活动18世纪中后期19世纪时流放犯罪掠夺原住民土地，建立牧场、发展采矿业1、大洋洲人口结构的改变（1）背景：（2）概况：原住民（澳大利亚）、新西兰等地）——遭到驱赶和屠杀，人口数量锐减白人——成为当地主要居民殖民扩张的加剧特鲁加尼尼的悲惨命运见证了什么历史？她见证了西方殖民者在塔斯马尼亚岛的殖民扩张,驱赶和屠杀当地原住民,最终当地原住民被灭绝的历史。

欧美殖民统治建立后，改变了大洋洲居民的民族构成，现在人口的绝大部分是欧洲移民及其后裔，主要是英国移民；大洋洲的土著人（棕色人种），有的已经灭绝，如马里亚纳群岛的查莫罗人、塔斯马尼亚人。土著居民的幸存者，多被驱逐，赶至荒芜地区。

西方文明随移民进入澳大利亚、新西兰等地区．对这一地区的文明构成产生了极大的影响，表现为西方文明的全面移植，以及移植物在大洋洲的本土化，进而形成具有大洋洲属性与特征的新文明。（3）影响：当地人口的替代性变化；欧洲文化成为当地文化的主流【情境在线】澳大利亚是典型的移民国家,被社会学家喻为“民族的拼盘”。澳大利亚最早的原住民如今不及总人口的1%。2006年人口普查中,白人占92%,多数澳大利亚人的祖先是19、20世纪的英国移民。造成这一现象的原因是什么?澳大利亚是英国的殖民地,随着殖民扩张的加剧,澳大利亚等地的原住民遭到驱赶和屠杀,人口数量锐减。越来越多的英国人和欧洲其他国家的人来到澳大利亚,白人已经成为当地的主要居民。三、华工与美洲、大洋洲的开发：1、清代华工出国的概况：（1）原因：①美洲、大洋洲等地需要大量劳动力，黑奴贸易被限制，中国劳动力价格低廉。②中国小农经济逐渐解体，大批农业和手工业者破产。

③外国资本主义入侵,清政府被迫允许列强招募华工。

④东南沿海人口众多,压力较大。⑤台湾、澎湖列岛的割让，赴台谋生的福建人民不甘心受日本人统治与台胞逃亡海外。

(苦力闭置一舱,昏闷而死者已三分之一,抵埠以后饥饿病鞭笞而死者又三分之一,仅延残喘不及一成.——陈炽《续富国策》卷四【情境在线】从1562年英国人约翰·霍金斯第一次贩卖黑人至美洲,到1807年英国议会通过《废除奴隶贸易法案》,兴盛了几个世纪的黑人奴隶贸易衰亡的原因有哪些?提示:①随着工业革命的进行，英美等国需要更广阔的商品销售市场和原料产地，商品输出成为对外侵略的主要目的和手段；②黑人奴隶不断起义，打击了黑人奴隶制度；③在启蒙思想影响下，废奴运动兴起；④英美等国一些政治家的长期努力。

史料一：当时有个名叫奥基利的人写道：“我在一家公司航船上见到即将送到市场上拍卖的900名华工，他们将使该公司获得45万美元，而该公司在他们身上的花费不到5万美元，即使在买卖黑奴全盛时代也没人能赚这么多钱。”外国商人在各通商口岸设立代理机构和移民公司，由自称的雇主或者投机商经营，提供所需的劳工，他们在此中间抽取佣金。而语言的障碍迫使他们与中国当地的人贩子，即通常所说的“苦力掮客”或“客头”紧紧勾结在一起。中外恶商的勾结致使苦力贸易真正成规模地在中国兴起，不计其数的中国人被拐骗至世界各地充当苦力。待第二次鸦片战争之后华工出国被列强政府条约式的“合法化”后，这些人贩子对华工的掳掠则更加猖狂了。

——王富盛《论近代中国苦力贸易兴起之原因》史料二：近代美国华人移民绝大部分来自广东沿海地区。且多为自耕农，几乎没有受过学校教育，这是19世纪中晚期华人移民的总体形象。华人移民到美国后，多从事非技术性工作或技术性不强的工作，很少有人从事与大工业机器生产相关的、对劳动技能要求严格的工作。移民到美国的华人对当地的建设作出了重要贡献。中央太平洋铁路公司的四大股东之一利兰·斯坦福在1865年10月10日给约翰逊总统的一份报告中说：“(华工)一个阶层，他们安详、平和、耐心、勤劳、节俭，他们(比白人劳工)更谨慎和节俭，因而工资少点也毫无怨言……如果没有华人，要在《国会法案》规定的时间内建成这个宏大的全国性工程的西段，是完全不可能的。”——摘编自徐国林《近代美国华人移民的职业变化》(1)根据史料一，概括苦力贸易兴起与发展的历史背景。

(2)根据史料二，概括近代美国华人移民的特点。多来自广东沿海地区；以农民为主体；多从事劳工；固守传统，勤俭节约，吃苦耐劳。苦力贸易暴利的刺激；苦力代理商的出现；鸦片战争后，中国通商口岸的开放；清政府被迫允许华工出国。史料研习三、华工与美洲、大洋洲的开发：1、清代华工出国的概况：（2）特点：契约华工和因生计被迫出国的华工；延续时间长；流至的地域广（3）阶段：鸦片战争前:主要是自愿结伙出洋谋生的华工，大多数分布在东南亚，人数较少。

鸦片战争到清末:主要是被西方殖民者掠夺、贩卖的契约华工，分布在世界各地。带着脚镣在秘鲁甘蔗园劳作的华工（图片来源：江门五邑华侨华人博物馆）在奴隶贩子眼中华工与猪仔相同2、华工对美洲的开发①葡萄牙、英国、美国等国的殖民者往往迫使华工签署契约，让华工以未来若干年的工资支付运输费用，获取了巨额利润。

②在美国、华工是加利福尼亚金矿和中央太平洋铁路工地等繁重劳动场所的主要劳动力。

③19世纪70年代，加利福尼亚的华工人数已有十几万。加勒比群岛、秘鲁以及古巴等地，也有成千上万的华工。太平洋铁路的每根枕木下都有一具华工的尸体太平洋铁路是华工用汗水和鲜血浇灌的奇迹3、华工对大洋洲的开发①19世纪中叶，大量华工来到澳大利亚开采金矿。

②在大洋洲的一些岛屿上，华工在种植园和矿山辛勤劳动，促进了这些地方的开发。

4、近代华工的影响①近代数百万的华工被掠夺出国,他们大多在海外诸国过着暗无天日的奴隶生活,健康和生命受到极大的摧残。②华工用辛勤的劳动促进了当地的经济建设和发展。③华工以其智慧和特长传播了农业、工业和水利工程等方面的技术和知识,对近代社会的中西经济文化交流作出了巨大贡献。④第一次世界大战期间,大量华工为英法两国在西线战场的胜利提供了重要的后勤保障。⑤其后代华侨为近代中国革命事业、家乡事业作出了努力,促进了祖国经济文化的发展。15世纪末新航路开辟以来向新大陆移民的阶段及特点阶段时间特点第一阶段从15世纪末新航路开辟到18世纪中叶一是从人口迁移的动机来看,这一时期的人口迁移完全是以侵略、掠夺和抢占为目的的洲际性人口大迁移。二是从人口迁移的规模来看,这一阶段从欧洲迁入美洲的人数有限,规模不大。三是对非洲黑奴采取强制性国际间集体移民第二阶段从18世纪中叶到19世纪上半叶一是迁入美洲的欧洲移民数量大大增加,规模空前。二是非洲黑奴仍是美洲人口迁移的重要部分第三阶段从19世纪上半叶到20世纪中叶一是欧洲人口向美洲迁移的规模超过以往任何时期。二是迁入拉美和美国的欧洲移民素质有很大不同。欧洲专业技术人员和有经验的农民都愿意去美国,而迁往拉美的多是欧洲农村破产逃生的人。三是大量的中国人、印度人、日本人等被西方国家拐骗到美洲,从事繁重的体力劳动第四阶段从第二次世界大战到20世纪70年代末一是美洲从国际人口迁移的净迁入区变为净迁出区。二是拉美各国之间的国际人口迁移现象增多关键能力·素养形成主题一近代世界人口迁徙的特点及其影响史料15世纪末到17世纪,伊比利亚白人大举移民中南美洲、加勒比海。到1574年,西班牙人已占领美洲大陆近三分之一的土地,移民总数达15万。到1590年,巴西的欧洲白人已有三四万。在伊比利亚人移入美洲之际,印第安人便开始了锐减和被灭绝的过程,16-17世纪时锐减了约90%。在印第安人锐减的同时,欧洲人又大肆贩卖黑人,运入美洲供奴役。16-17世纪,英国人、法国人、荷兰人又大量移民北美,最后形成了今天美利坚人、加拿大人的主体。17-18世纪时,荷兰人、英国人又大举移入南非,形成了今天南非的白人。18-19世纪,英国人、爱尔兰人大举移入澳大利亚、新西兰,最后使澳大利亚、新西兰成为以白人为主的国家。发韧于地理大发现时代,迁徙久远的大移民,包括自愿移民和强迫移民,深刻地改变了美洲、澳洲、北亚、南非的人种、民族结构,同时也影响了整个世界,客观上推进了全世界的物质和人文大交流,促进了民族和文化的交融。

——摘编自张箭《地理大发现研究》思考:根据史料并结合所学知识,概括16