青岛 二年级 数学 上册 第2单元《5的乘法口诀》教学课件

5的乘法口诀2看杂技——表内乘法(一)问题，从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么数学问题？一辆小车1个轮，上面共有5个人；两辆小车2个轮，上面共有10个人。3辆小车几个人？4辆、5辆呢？有5辆车，每辆车上5个人。有4串黄灯笼，每串5个。3辆小车几个人？4辆、5辆呢？台上一共有多少个黄灯笼？1.编儿歌。

一辆小车1个轮，上面共有5个人，两辆小车2个轮，上面共有10个人，三辆小车(

)个轮，上面共有(

)个人，四辆小车(

)个轮，上面共有(

)个人，五辆小车(

)个轮，上面共有(

)个人。你能接着编下去吗？3辆小车几个人？4辆、5辆呢？三辆小车(

)个人2.理解乘法的意义。153个5相加是155+5+5=153×5=15

或

5×3=15555表示什么？四辆小车(

)个人2.理解乘法的意义。204个5相加是205+5+5+5=2055554×5=20或

5×4=20表示什么？五辆小车(

)个人2.理解乘法的意义。255个5相加是255+5+5+5+5=255×5=25555表示什么？551辆小车5个人，2辆小车10个人，3辆小车15个人，4辆小车20个人，5辆小车25个人。2.理解乘法的意义。3个5相加是15

3×5＝15或5×3＝154个5相加是20

4×5＝20或5×4＝205个5相加是25

5×5＝252个5相加是10

2×5＝10或5×2＝101个5是5

1×5＝5

或5×1＝51×5＝5或5×1＝52×5＝10或5×2＝103×5＝15或5×3＝154×5＝20或5×4＝205×5＝253.编口诀。一五得五

乘法算式你能接着编下去吗？乘法口诀二五一十

三五十五

四五二十

五五二十五

一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五

一二三四五5101520254.找规律，记口诀。

5.熟背口诀。(1)随音乐背口诀(3)倒背口诀(2)口诀接龙1.想一想，填一填。510一十210515十五5315520二十5420525二十五1.5的乘法口诀有5句：一五得五、二五一十、三五十五、四五二十、五五二十五。2.每相邻两句口诀的积相差5。5的口诀很好记，每句差5要牢记。小数后面是大数，前面乘数后面积。个位数字0和5，重复出现巧记忆。

乘法算式：

口诀：

四五二十4×5＝20(个)或5×4＝20(个)台上一共有多少个黄灯笼？都可以用口诀四五二十来计算。2.看口诀，写算式。1×5=55×1=52×5=105×2=101.计算两个数的乘积时，首先看这两个数分别是多少，然后再想对应的口诀，即可求出两个数的乘积是多少。2.乘数不同的口诀可以写出两道乘法算式，乘数相同的口诀只能写出一道乘法算式。1.照样子填一填。3个54个55个53×5＝154×5＝205×5＝25三五十五四五二十五五二十五1个55×1=5一五得五

2个55×2=二五(

)

10一十2.算一算，想一想。口诀：_________口诀：________口诀：_________5520201515一五得五四五二十三五十五3.

一共有多少块月饼？每盘有(

)块，有(

)盘，一共有(

)块。加法算式：_________________乘法算式：_______________口诀：___________53155＋5＋5＝15(块)3×5＝15(块)三五十五生活中哪些问题用5的口诀解决比较简便？4.找一找：

“正”字统计法不算题目，这首诗一共有多少个字？5.(易错题)用2×5可以解决的问题是()。③6.青岛某小学