湖北省鄂东南五校一体联盟联考2025届生物高二上期末质量检测模拟试题含解析

湖北省鄂东南五校一体联盟联考2025届生物高二上期末质量检测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．关于人体内环境及稳态的叙述，正确的是（）①内环境是机体进行生命活动和细胞代谢的主要场所②每个人的体温在一天中是保持不变的③内环境稳态的维持需要多种器官、系统的协调，并且人体维持内环境稳态的调节能力有限④严重腹泻、呕吐，只需要补充足够的水，不用补充Na＋A.③ B.①④ C.②④ D.①③④2．下列不属于人体内环境成分的是（）A.激素 B.葡萄糖 C.血红蛋白 D.脂肪3．假设A、b代表水稻的优良基因，这两种基因独立遗传。现有AABB、aabb两个品种，为了培育出优良品种AAbb，可采用的方法如图所示。下列相关叙述正确的是()A.杂交育种过程中从子一代开始选种B.经过①②③过程培育出新品种的育种方法应用的原理和④相同C.⑥过程需要用低温或者秋水仙素处理种子或者幼苗D.过程⑦育种过程可以定向改造生物的遗传性状4．信使RNA上的三个相邻碱基为AUG，那么此密码子决定的氨基酸是()A.GUA（络氨酸） B.CAU（组氨酸）C.UAC（缬氨酸） D.AUG（甲硫氨酸）5．下图为某植物根尖细胞中，一对同源染色体上DNA的分布情况，字母代表基因，数字代表无遗传效应的核苷酸序列。下列叙述正确的是（）A.该细胞正常分裂时，可发生基因A与a的分离B.该细胞正常分裂时，一个细胞中最多含4个基因bC.可通过光学显微镜观察到C中碱基对的变化情况D.染色体结构变异可导致DNA碱基序列改变6．泥鳅属于杂食性鱼类，捕食水体中的小型甲壳动物、昆虫幼虫、藻类和高等植物的碎屑等，被称为水体中的“清洁工”，某些小型甲壳动物也可以藻类为食。某地开发的“水稻与泥鳅共生养殖技术”实现了“一水两用、一田双收”的目标。下列相关叙述正确的是（）A.稻田中的泥鳅与小型甲壳动物之间只存在捕食关系B.泥鳅被引进稻田后，可提高稻田中的物种丰富度C.因泥鳅引入，稻田生态系统具有了物质循环功能D.稻田中的泥鳅、昆虫、高等植物的碎屑等构成了生物群落7．牛胚胎移植试验的主要流程如下，下列相关叙述正确的是①供体超数排卵→②配种→③胚胎收集→④________→⑤胚胎移植→⑥子代小牛A.①过程需要注射有关激素，目的是获得更多的卵母细胞并完成减数分裂B.③过程是以哺乳动物早期胚胎与子宫建立了组织上的联系为前提C.④过程是“对胚胎进行质量检查”，可移植的胚胎应发育到囊胚或原肠胚D.⑤过程成功率的高低主要取决于供、受体生理状况是否一致8．（10分）如图为人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图中箭头表示信息的传递方向。下列叙述中，不正确是A.如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程，则e过程发生在核糖体上B.如果a表示抗原，b表示吞噬细胞和T细胞，c为B细胞，则该过程属于体液免疫C.如果该图表示反射弧，则其中的信息是以局部电流的形式传导的D.如果图中a为下丘脑，b为垂体，c为肾小管和集合管，则d和e为同一种物质二、非选择题9．（10分）水污染对于人类发展造成了严重阻碍，如果不加强管理，很可能导致可饮用水受到影响，导致人类饮用水资源短缺，从而影响社会和人类发展，所以我们每每个人都应该付出自己的努力，做好自己应尽的责任。（1）水体富营养化主要是由________（填化学元素）污染引起的。水体富营养化后，水面被大量的藻类覆盖，水中生物大量死亡，导致________（填“需氧型”或“厌氧型”）微生物大量繁殖。人工浮岛应用无土栽培的原理，把高等水生植物或经改良驯化后的陆生草本、木本植物移栽到富营养化水体的水面。人工浮岛可改善水体环境，同时还能美化环境，供人类观赏，这体现了生物多样性的________价值。人工浮岛上的植物可抑制藻类生长，其作用机理主要是________________。（2）研究人员在注入湖泊的4个主要水源的入口处采集水样，并镜检水样中的动植物的种类和数量，结果如下：①号水源水样中有单一种类的纤毛虫，如草履虫，且数量极多；②号水源水样中单细胞藻类的种类较多，且数量也极大；③号水源水样中未见任何动植物，且发出刺鼻的气味；④号水源水样中浮游动植物均有发现，但数量不多。其中①号水源的污染物主要是________。为了改变湖泊的污染状况，首先必须治理的是________号水源。（3）利用水生植物对重金属污染的水体进行修复时，需定期打捞植物并进行无害化处理，原因是________________。10．（14分）下列有关生长素的叙述错误的是（）A.生长素的极性运输与重力无关B.温特首次从人尿中分离出吲哚乙酸，并命名为生长素C.生长素的极性运输需要消耗能量D.顶端优势指的是顶芽优先生长，侧芽生长受抑制的现象11．（14分）糖尿病是一种以慢性血糖增高为特征的代谢性疾病，多数患者由于机体的胰岛素分泌量不足导致患病。下图表示胰岛素调节血糖的作用机理。（1）依据图1可知，胰岛素与靶细胞上的_____结合后，除可促进组织细胞对葡萄糖的利用与储存（如图中的①和②）外，还可经过一系列的信号传导，最终使组织细胞膜上的_____增多，促进组织细胞对葡萄糖的摄取。（2）胰岛素的分泌量受到多种因素的影响。研究发现口服葡萄糖对胰岛素分泌的促进作用明显高于静脉注射，该现象与体内肠促胰素（GLP-1）的增加密切相关，肠道中的内分泌细胞可在碳水化合物的刺激下分泌GLP-1，该物质极易降解。研究者将一定量的GLP-1注射给糖尿病患者后，测定相关指标，结果见图2。①通过分析可知，GLP-1可通过_____降低血糖。②如果患者的血糖恢复至正常范围后，仍继续注射GLP-1，发现其胰岛素水平不再增加，说明_____，使用GLP-1治疗糖尿病可以避免低血糖的发生。③若要将GLP-1应用于临床，结合其作用及特点，药物开发的思路为_____。12．某地由于引入一种植物，对该地区其他植物造成了一定影响。科研工作者对此进行了多项研究。下图是调查该植物种群密度时所取的一个样方，图中的圆圈表示该植物。表是引入该植物后，对该植物和本地的四种植物种群密度进行调查的结果。请回答下列问题：年份ABCDE201110．00．33．03．03．220129．20．72．12．02．820138．01．81．10．41．720146．85．10．30．01．320155．58．70．00．00．520164．09．60．00．00．420173．29．60．00．00．2（1）引入的植物和当地植物之间的关系是___________。在调查该植物的种群密度的过程中，选取样方的注意事项是_________，图中样方内该植物的数量应记为__________株。（2）根据表中结果推断，引入的植物是_____________。根据表格分析，在2011~2017年间，该植物的增长曲线属于___________型。（3）某研究小组为了进一步研究该入侵植物，把该植物和一种本地植物在一适宜地块内混合种植，并绘制出两个种群的增长速率曲线（如下图）。下列相关叙述中正确的是（）A.乙为该入侵植物，甲的数量从t3开始减少B.t1~t3时间内，甲种群的增长曲线呈“S”型C.t2、t4时，甲、乙的数量分别达到最大D.影响乙种群在t4后变化的主要因素是生存空间和资源等（4）研究小组利用该植物又进行了种植密度与产量关系的研究。在实验田中划出5块面积和土壤肥力等条件均相同的区域，分别种植数量不等、分布均匀的该植物。待成熟后分别统计平均单株荚果数量、每个荚果中的种子数，结果如下表。区域号12345植株数量2004006008001000荚果数/株8．36．14．62．72．1种子数/荚果6．05．96．25．96．0收获种子的总量最多的区域是__________，如果要比较种子产量，还需要统计__________。以上数据说明要获得农作物高产应做到___________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】关于内环境稳态：（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经—体液—免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件。【详解】①细胞代谢的主要场所是细胞质基质，①错误；②每个人的体温在一天中保持相对稳定，一般最高和最低体温不超过1℃，因此不是固定不变的，②错误；③内环境稳态的维持需要多种器官、系统的协调作用，并且人体维持内环境稳态的调节能力是有限的，③正确；④严重腹泻、呕吐的过程中既丢失了水分也丢失了无机盐，因此既需要补充足够的水，同时也需要补充Na＋，④错误。故选A。2、C【解析】内环境是多细胞生物与外界环境进行物质交换的媒介，其中含有葡萄糖、氨基酸等营养物质以及代谢废物等。【详解】内环境中约90%为水，其余10%分别是无机盐、蛋白质，以及各种营养物质（如葡萄糖、脂肪等），各种代谢废物、气体和激素等，而血红蛋白属于细胞内的成分，不属于内环境的成分，综上所述A、B、D正确，C错误。故选C。3、B【解析】A、杂种第一代的基因型是AaBb，表现型只有一种，无法选择，应是从第二代开始选择，A错误；B、①②③过程培育出新品种的育种方法是杂交育种，原理是基因重组；经过④培育出新品种的方法是基因工程，其原理是基因重组，B正确；C、⑥过程是用低温或者秋水仙素处理幼苗，因为单倍体高度不育，不会产生种子，C错误；D、⑦过程育种方法是诱变育种，其原理是基因突变，基因突变具有不定向性，不能定向改造生物的遗传性状，D错误。故选B。【点睛】五种育种方法的比较方法原理常用方法优点缺点代表实例杂交育种基因重组杂交操作简单，目的性强育种年限长矮秆抗病小麦诱变育种基因突变辐射诱变、激光诱变等提高突变率，加速育种进程有利变异少，需大量处理实验材料高产青霉菌株多倍体育种染色体变异秋水仙素处理萌发的种子或幼苗操作简单，且能在较短的时间内获得所需品种所得品种发育迟缓，结实率低；在动物中无法开展无子西瓜、八倍体小黑麦单倍体育种染色体变异花药离体培养后，再用秋水仙素处理明显缩短育种年限技术复杂，需要与杂交育种配合“京花1号”小麦基因工程育种基因重组将一种生物特定的基因转移到另一种生物细胞中能定向改造生物的遗传性状有可能引发生态危机转基因抗虫棉30.4、D【解析】有关密码子，考生可从以下几方面把握：1、概念：密码子是mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻碱基；2、种类：64种，其中有3种是终止密码子，不编码氨基酸；3、特点：（1）一种密码子只能编码一种氨基酸，但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码；（2）密码子具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遗传密码。【详解】信使RNA上的三个相邻碱基能决定一个密码子。信使RNA上的三个相邻碱基为AUG，则其决定的密码子为甲硫氨酸（AUG）。故选D。5、D【解析】染色体变异是指染色体结构和数目的改变．染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型．染色体数目变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。【详解】A、该细胞为植物根尖细胞，不发生减数分裂，则不会发生等位基因分离，A错误；B、该细胞正常分裂时，一个细胞中最多含2个基因b，B错误；C、C（基因）中碱基对的变化情况在光学显微镜下无法观察到，C错误；D、染色体结构变异包括缺失、重复、倒位、易位，都可导致DNA碱基序列改变，D正确。故选D。6、B【解析】1、在食物网中，两种生物之间的种间关系可出现多种；2、物种丰富度是指群落中物种数目多少；3、种间关系包括种间斗争和种间互助。种间斗争包括捕食、竞争、寄生；种间互助为互利共生。【详解】A、泥鳅捕食小型甲壳动物，二者存在捕食关系。泥鳅和小型甲壳动物都可以藻类为食，故二者之间还存在竞争关系，A错误；B、泥鳅被引进稻田后，增加了物种数目，即提高了稻田中的物种丰富度，B正确；C、稻田生态系统原本就具有物质循环的功能，泥鳅的引入加速了该生态系统的物质循环，并非因泥鳅的引入才具有物质循环功能，C错误；D、高等植物的碎屑不是生物，D错误。故选B。7、D【解析】胚胎移植的基本程序主要包括：（1）对供、受体的选择和处理（选择遗传特性和生产性能优秀的供体，有健康的体质和正常繁殖能力的受体；用激素进行同期发情处理，用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理）；（2）配种或人工授精；（3）对胚胎的收集、检查、培养或保存（对胚胎进行质量检查，此时的胚胎应发育到桑椹或胚囊胚阶段）；（4）对胚胎进行移植；（5）移植后的检查。【详解】①过程需要注射促性腺激素，目的是获得更多的卵母细胞，但所获得的卵母细胞还未完成减数分裂，A错误；③过程是以哺乳动物早期胚胎处于游离状态为前提，B错误；④过程是“对胚胎进行质量检查”，可移植的胚胎应发育到桑椹胚或囊胚，C错误；⑤过程成功率的高低主要决定于供、受体生理状况的一致性，D正确。8、C【解析】A、如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程，则e过程表示翻译，发生在核糖体上，A正确；B、如果a表示抗原，b表示吞噬细胞和T细胞，c为B细胞，则该过程属于体液免疫，B正确；C、如果该图表示反射弧，则其中的信息是以局部电流和化学信号（神经递质）的形式传导的，C错误；D、如果图中a为下丘脑，b为垂体，c为肾小管和集合管，则d和e为同一种物质，都是抗利尿激素，D正确。故选C。二、非选择题9、（1）①.N、P②.厌氧型③.间接和直接④.与藻类竞争阳光资源和水体中N、P等矿质营养（2）①.有机物②.③（3）重金属会通过食物链逐级积累，富集于最高营养级；同时，植物死亡后在微生物的分解作用下污染物重新进入水体【解析】1、水体富营养化是指水体中氮、磷等植物营养物质的富集，引起藻类及其他浮游生物迅速繁殖，导致水体溶氧量下降，进而引起水生生物衰亡、水质恶化的现象。利用需氧微生物与厌氧微生物能够降解有机污染物的作用、植物的根系能够从水体中吸收氮、磷等矿质营养的作用，2、生物多样性的价值：（1）直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等使用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的。（2）间接价值：对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能）。（3）潜在价值：目前人类不清楚的价值。【小问1详解】水体富营养化主要是由N、P污染引起的。水体富营养化后，藻类快速生长，水面被大量藻类覆盖，遮蔽阳光，水中生物大量死亡，水体氧含量减少，厌氧型微生物会大量繁殖。生态浮岛能够抑制藻类生长，改善水体环境，这体现了生物多样性的间接价值；其能美化环境，供人类观赏，这体现了生物多样性的直接价值。人工浮岛上的植物与藻类竞争阳光资源和水体中N、P等矿质营养，可抑制藻类生长。【小问2详解】纤毛虫体内无叶绿素，不能自己生产有机物，①号水源中有大量的纤毛虫，说明水样中有机物多；②号水源水样中有大量的藻类，说明水样中含氮、磷较多；③号水源水样中发出刺鼻的气味，未见任何动植物，说明水样内含有有毒化学物质。3号水源的污染最难治理，因为污染太严重，生物都无法生存，且发出刺鼻的气味，可见有毒化学物质排放严重，为了改变湖泊的污染状况，首先必须治理的是③号水源。【小问3详解】利用水生植物对水体污染进行修复时，需定期打捞植物并做无害化处理，否则重金属会通过食物链逐级积累，富集于最高营养级。同时，植物死亡后在微生物的分解作用下污染物重新进入水体。【点睛】本题借助具体情境考查了全球性生态环境问题等知识，培养了学生分析调查结果的能力，意在考查学生分析问题和解决问题的能力。10、B【解析】1、生长素的运输：（1）极性运输：生长素只能由形态学上端运向形态学下端，极性运输是细胞的主动运输，在成熟组织中可以通过韧皮部进行非极性运输。（2）横向运输：影响因素—单侧光、重力、离心力。2、生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，主要表现为：既能促进生长，也能抑制生长；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促进生根，也能抑制生根。【详解】A、生长素的极性运输方向是从植物形态学上端向形态学下端，属于主动运输，与重力作用无关，A正确；B、温特实验证明了胚芽鞘的尖端确实产生了某种促进生长的物质，这种物质可由尖端向下运输，促进下部的生长，温特并没有从人尿中分离出吲哚乙酸，B错误；C、生长素的极性运输属于主动运输，需要消耗能量，C正确；D、顶端优势是顶芽优先生长，而侧芽受到抑制的现象，D正确。故选B。11、（1）①.胰岛素受体②.GLUT-4（葡萄糖转运蛋白）（2）①.促进胰岛素分泌、抑制胰高血糖素分泌②.GLP-1的降糖作用依赖于血糖浓度③.开发GLP-1类似物，使其既保持功效，还不易降解（或开发抑制体内GLP-1降解的药物）【解析】由图可知，胰岛素与靶细胞上的受体结合后，经过一系列的信号传导途径，一方面能促进含GLUT-4的囊泡转移到细胞膜上，增加细胞膜上运输葡萄糖载体（GLUT-4）的数量，增加组织细胞对葡萄糖的摄取；另一方面促进组织细胞对葡萄糖氧化分解、合成糖原、转化成脂肪、某些氨基酸等非糖物质，即加速组织细胞对葡萄糖的利用和储存。图中的①、②分别代表合成糖原、转化为非糖物质。【小问1详解】由图可知，胰岛素与靶细胞上的受体结合后，经过一系列的信号传导途径，促进含GLUT-4的囊泡转移到细胞膜上，增加细胞膜上运输葡萄糖载体（GLUT-4）的数量，增加组织细胞对葡萄糖的摄取。【小问2详解】①通过曲线分析可知，GLP-1注射后，血糖浓度降低，胰岛素升高，胰高血糖素含量降低，所以可以推测GLP-1可通过促进胰岛素分泌、抑制胰高血糖素分泌来降低血糖。②如果患者的血糖恢复至正常范围后，仍继续注射GLP-1，发现其胰岛素水平不再增加，说明GLP-1的降糖作用依赖于血糖浓度，而不是一味将血糖，可以将血糖稳定在一定的范围内，因此使用GLP-1治疗糖尿病可以避免低血糖的发生。③若要将GLP-1应用于临床，结合其作用及特点，药物开发的思路为开发GLP-1类似物，使其既保持功效，还不易降解或开发抑制体内GLP-1降解的药物。【点睛】本题主要考查的是血糖平衡的调节，只要是分析图中的过程，理清GLP-1降血糖的原理。12、（1）①.种间竞争②.随机取样