湖北省丹江口2021年八年级下学期《物理》期中试题与参考答案

6/11湖北省丹江口市2021年八年级下学期《物理》期中试题和参考答案一、单项选择题每小题2.5分，共25分，下列各小题的四个选项中只有一个最符合题意。1、小明对生活中的几个物理量做了如下估测，其中与实际相符的是A.教室门的高度约为1.5mB.他上学步行平均速度约为10m/sC.一个初中生的重力约为500ND.一个鸡蛋的质量约为100g2、汽车已经成为现代生活中不可缺少的一部分，下列与汽车有关的说法正确的是A.汽车轮胎上凹凸不平的花纹是为了增大摩擦B.汽车行驶时，以汽车为参照物路边的树是静止的C.汽车高速行驶时，车窗外空气流速越大，压强越大D.汽车静止时，对地面的压力与汽车所受的重力为一对相互作用力3、轿车除了安全带以外，还有一种安全装置“头枕”，对人起保护作用，如图所示。“头枕”主要是防止以下哪种情况对人体造成伤害A.紧急刹车B.左右转弯C.前方碰撞D.后方追尾4、下列关于运动和力的说法，正确的是A.物体的重心一定在物体上B.当一个物体是施力物体时，就不能是受力物体C.力的大小、方向和作用点都可能影响力的作用效果D.物体只有受力才能运动，不受力总保持静止状态5、下列关于惯性的说法正确的是A.运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性 B.宇航员到太空后惯性减小 C.跳远运动员起跳前用力蹬地是为了增大惯性提高成绩 D.小汽车前排乘客需要系安全带是为了防止由于惯性造成的伤害6、对下图所示情景中，为了增大压强的是A.房屋建在面积A.房屋建在面积更大的地基上B.通过沼泽地时脚下垫木板C.载重汽车装有许多轮子D.运动员冰鞋上装有冰刀7、关于气体压强，下列说法错误的是A.做托里拆利实验时，若将玻璃管由竖直变倾斜，管中水银柱的长度不变B.能用吸管将杯中饮料吸进嘴里，是利用了大气压强C.一标准大气压可托起约10.3m高的水柱D.氢气球升到高空后会炸裂，是因为大气压随高度的增大而减小8、近期交警部门加大对电动车安装遮阳伞的检査拆除力度｡遮阳伞虽能遮挡阳光，但存在安全隐患，当电动车快速行驶时，如图所示，下列说法正确的是A.遮阳伞下边空气流速大，压强小，伞面被向上吸B.遮阳伞下边空气流速小，压强大，伞面被向上吸C.遮阳伞上边空气流速小，压强小，伞面被向下压D.遮阳伞上边空气流速大，压强大，伞面被向下压9、如图所示，物体重50N静止在竖直的墙壁上，F压=30N,若物体与墙壁的接触面积为0.2m2，下列分析正确的是A.物体对墙壁的压强为250PaB.物体受到的压力越大，摩擦力越大C.物体受到竖直向上的摩擦力大小等于50ND.若物体受到的力全部消失，则物体向下运动10、如图所示，有三个实心圆柱体甲、乙、丙，放在水平地面上，其中甲、乙高度相同，乙、丙底面积相同，三者对地面的压强相等，下列判断正确的是A．ρ甲=ρ乙=ρ丙B．ρ甲=ρ乙＞ρ丙C．m甲=m乙=m丙D．m甲＞m乙=m丙二、填空题每小题3分，共18分，请直接把答案填写在横线上。11、排球运动员扣球时，感到手部疼痛，说明力的作用是______，同时排球会变瘪，运动速度的大小和方向也会改变。这说明力不仅可以使物体发生______，还可以改变物体______。12、如图所示，歼-15战机停在辽宁号甲板上时受到的重力和甲板的支持力是一对（选填“平衡力”或“相互作用力”）；歼-15战机机翼下平上凸，目的是使战机飞行时机翼下方空气的流速小于机翼上方空气的流速，从而使机翼下方空气的压强机翼上方空气的压强(选填“大于”、“等于”或“小于”)；战斗机在进入战斗前抛掉副油箱的目的是战斗机的惯性(选填“增大”或“减小”)，从而增强战斗机机动性。13、如图是学校的防疫消毒壶，壶和消毒液总重为18N，壶底与水平桌面的接触面积为10cm2，则壶对桌面的压强为_______Pa。值日生按要求喷洒部分消毒液后，将消毒壶放回原处，此时消毒液对壶底的压强将________（选填“变大”、“不变”或“变小”），这是因为液体压强与液体的______有关。14、玩滑板车是小朋友非常喜欢的运动。如图，一个小朋友正“驾驶”滑板车向前滑行。(1)如图(甲)所示，小朋友一脚站立在滑板车上，另一只脚不时用力向后蹬地，滑板车便会向前运动，蹬地时使滑板车前进的力的施力物体是______；(2)如图(乙)所示，滑板车可以根据玩者的身高来调节高度，将拉杆调到相应高度后，旋紧调节旋钮，通过增大______来增大摩擦，起到固定拉杆的作用，车把上刻有花纹，是为了增大__________________来增大摩擦。15、物理知识在生活中的应用随处可见，如图是生活中常见的茶壶，它是利用______的原理来工作的。装有水的茶壶中，若水对壶底压强是1.5×103Pa，则壶中水深______cm。如果用手紧紧按住壶盖上的小孔，_____（选填“能”或“不能”）轻易把水倒出。（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）16、有一重为10牛的物体，在8牛的水平拉力作用下，在某水平桌面上作匀速直线运动，则物体受到的滑动摩擦力大小为____牛；当拉力撤销后，物体继续在此水平桌面上向前运动，此时它所受到的滑动摩擦力大小为___牛，要使该物体竖直向上作匀速直线运动，则所加的竖直向上的拉力为_____牛。三、作图与实验探究题作图题请按要求规范作图，保留作图痕迹。17、重为5牛的小球被沿斜面的细绳拉住，静止在斜面上，如图所示，在图上画出小球受力的示意图。18、如图甲是小明观察家里寒暑表时的示数，则当时的气温为℃；图乙是小华练习使用刻度尺测量长度，则铅笔长为cm；图丙是小丽在做“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验，此时弹簧测力计的示数为N。19、物理实验兴趣小组的几位同学探究“重力的大小与什么因素有关系”的实验，表中数是记录的实验结果。所测物品金桔香蕉苹果鸡蛋西红柿质量（g）205080100130重力（N）0.20.50.811.3（1）在探究过程中，实验小组的测量工具有弹簧测力计、天平；（2）分析表中实验数据，得出的结论是_____________，判断的依据是______________；（3）本实验需要多次测量，其目的是________________________________。20、小明在做“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验，实验过程如图所示。（1）此实验中小明是根据__________原理测出摩擦力的大小的；（2）分析图甲和图丙可知，在压力的大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力__________；（3）在探究滑动摩擦力的大小与压力的大小的关系时，小明将图丙和图丁的实验数据进行对比，得出“压力越大，滑动摩擦力越大”的结论，你认为他的结论对吗？并说明理由。21、在探究“二力平衡条件”的实验中，实验装置如图所示。(1)实验时，向左盘和右盘同时放入等重的砝码，这时木块保持静止，说明一对平衡力的大小相等；但小明在实验时发现，若向左盘和右盘同时放入不等重的砝码时木块仍然保持静止状态，则产生这一现象的原因是；(2)现保持F1与F2相等，将木块换成小车，然后扭转一个角度，松手后，小车将转动回来，设计这一步骤的目的是为了验证二力平衡时的两个力一定；(3)如果将木块换成弹簧测力计，左右两盘各放入重5N的砝码，则弹簧测力计的示数为。A.10NB.5NC.0N22、如图所示是探究“阻力对物体运动的影响”实验。（1）实验时，让同一小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，其目的是为了使小车；（2）由图可知：小车所受阻力越小，速度减小得就越慢，运动的距离就越远，如果小车在运动时不受任何阻力，则小车将做______运动，说明物体的运动不需要力来维持；（3）根据（2）中结论，九年级学生在投掷实心球运动到最高点时，如果所受的力全部消失。则实心球将（选填“保持静止”、“竖直向下运动”或“做匀速直线运动”）。23、在“探究影响液体内部压强因素”活动中：（1）如图甲，使用前用手指按压强计的橡皮膜，是为了检查实验装置的。实验过程中通过U形管两侧液面的来比较液体内部压强的大小。（2）比较图乙中的A、B、C，可得出结论：同种液体，同一深度，。（3）在实验过程中发现，在同种液体的同一深度处，使用不同的压强计时，U形管两侧液面的高度差不完全相同。小明猜想可能是实验时U形管没有放置；小华认为可能与金属盒的橡皮膜安装时松紧有关。小华将砝码放在水平放置的金属盒橡皮膜上，改变橡皮膜的松紧程度，发现橡皮膜较紧时，U型管两侧液面的高度差较。你认为U型管两侧液面的高度差还与橡皮膜的有关。四、计算题24题6分，25题7分，共13分，写出依据的主要公式、必要的文字说明和解题过程及计算结果。24、如图所示是小芳家新买的电热水壶，它的容积为3L，壶身和底座的总质量是1.5kg，底座与水平桌面的接触面积为100cm2，装2L水后水深25cm。（ρ水=1×103kg/m3，g=10N/kg）求：（1）电热水壶中水的质量是多少？（2）水对电热水壶底部的压强是多少？（3）此时桌面受到的压强是多少？25、2020年初，为支援武汉抗击新冠肺炎，中国空军派出数十架大型运输机将医疗物资和医护人员送往武汉。其中有我国最大的“运--20”飞机，如图所示，满载时总质量达300吨。（1）当飞机在飞机场上匀速行驶时，受到的摩擦力约为1×105N，问发动机提供的牵引力为多大？（2）飞机水平匀速飞行时受到的升力的多大？（3）若飞机降落着地时对水平跑道的冲击力为飞机满载时自重的两倍，“运--20”共有14个轮胎，着地时与跑道的总接触面积为1.5m2，此时飞机对跑道的压强有多大？

参考答案一、单项选择题题号12345678910答案CADCDDABCB二、填空题11、相互的；形变；运动状态12、平衡力；大于；减小13、18000；变小；深度14、（1）地面（2）压力；接触面的粗糙程度15、连通器；15；不能16、8；8；10三、作图与实验探究题17、略。18、-3；5.25；2.619、（1）物体受到的重力与它的质量成正比；物体受到的重力与质量的比值是一个定值，为10N/kg（2）寻找普遍规律，避免结论的偶然20、（1）二力平衡（2）越大（3）不对，由于没有控制接触面粗糙程度相同，用丙、丁图示实验探究摩擦力与压力间的关系是错误的。21、（1）木块与桌面间