已阅读5页,还剩5页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
411——20的顺序10加几和相应的减法7说一说。11在10的后面。15在14的后面。19在18的后面。7说一说。比19多1的数是()。20比16多1的数是()。17比12多1的数是()。137说一说。20比18大一些。16比14大一些。12比10大一些。7说一说。20比3大得多。17比1大得多。8填一填,算一算。1个十5个一18()()个十()个一10+5=5+10=18-8=18-10=151515181081.找一找,说一说。课堂活动数学书的第13页。第13页在第12页的后面,在第14页的前面。谢谢聆听!最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。
2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。
3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。
4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。
课堂总结通过这节
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 场景音乐课程设计
- 基于SolidWorks的减速器技术方案课程设计
- 初步健身课程设计范文
- 采摘设备课程设计
- 模具设计师岗位设计考试试卷及答案
- WebGL粒子系统动态框架课程设计
- Agent框架代码解析课程设计
- 码垛机器人调试技师考试试卷及答案
- 2026年小学师德师风学习计划与部署课件
- 高温季节作息调理养生课件
- 2026年北京市中考语文真题及答案解析
- 2026年师德师风警示教育典型案例课件
- 2026秋小学湘艺版音乐六年级上册(新教材)教学计划附进度表
- 2026年甘肃省兰州市公安招聘辅警考试真题及答案
- 2026秋新北师大版小学数学六年级上册教学计划附进度表
- 2026秋新版小学冀人版科学四年级上册教学设计(附目录)适用于新课标
- 检验科年度院感培训计划
- 2026及未来5年中国实战射击系统行业发展研究报告
- 2026年吉林省中考数学真题
- 2026年中国融通旅发秋季社会招聘10人笔试历年备考题库附带答案详解
- 幼儿多动症早期康复训练指导手册
评论
0/150
提交评论