冀教 七年级 英语 上册 Unit 5《大单元整体学习》教学课件

大单元整体学习Unit5Animalfriends主题本单元属于“人与自然”的主题范畴，属于主题群的“自然生态”，文中的“常见的动物、动物的特征与生活环境”属于子主题。语言知识所有生物都是地球的主人，人与动物共享同一家园。学校英语报举行了以“Animalfriends”为话题的英语演讲比赛。LiJing准备整理出有关该话题的语言知识以及可以脑洞大开的内容。假设你是她的一位小伙伴，来和她一起完成这个表格吧！主题单词名词描述动物：insect/'ɪnsekt/昆虫giraffe/dʒə'rɑːf/长颈鹿描述植物：bamboo/bæm'buː/竹；竹子carrot/'kærət/胡萝卜leaf/liːf/(pl.leaves)叶子主题单词名词其他：sofa/'səʊfə/长沙发business/'bɪznəs/商务；商业pity/'pɪti/可惜；遗憾；同情team/tiːm/队；组thing/θɪŋ/事情；东西cheese/tʃiːz/奶酪butter/'bʌtə(r)/黄油；奶油group/ɡruːp/群；组脑洞大开1：你还知道哪些动物的单词？e.g.tiger老虎；________________________lion狮子；elephant大象主题单词动词stay/steɪ/保持；待；暂住scare/skeə(r)/惊吓；使害怕feed/fiːd/喂养；饲养climb/klaɪm/爬；攀登脑洞大开2：你还知道哪些有关动物的动词？e.g.jump跳；fly飞；_______________________swim游；play玩耍主题单词形容词friendly/'frendli/友好的dangerous/'deɪndʒərəs/有危险的funny/'fʌni/滑稽的；好笑的fat/fæt/肥的；肥胖的脑洞大开3：你还知道哪些描述动物的形容词？上网、查字典或与其他同学讨论并写一写。e.g.smart聪明的；____________________________副词instead/ɪn'sted/代替；反而cute可爱的；beautiful美丽的主题单词兼类词each/iːtʃ/pron.&det.各自；每个sound/saʊnd/n.声音；响声v.

听起来好像sign/saɪn/n.标牌；标志；迹象v.署名；签字；打手势report/rɪ'pɔːt/n.&v.报告；报道most/məʊst/pron.&det.大多数；最多adv.最;最多;非常grey/ɡreɪ/adj.&n.灰色(的)脑洞大开4：你还知道哪些词有多种词性？e.g.endn.结束；末端v.结束；终止______________________________________groupn.群；组v.将……分类主题短语jumpoff跳下来，跳离onabusinesstrip在出差lookafter照顾helpeachother互相帮助stayhealthy保持健康wakeup醒来takephotos拍照insteadof代替；而不是blackandwhite黑白相间的upto高达allovertheworld全世界liveingroups群居生活脑洞大开5：你还知道哪些短语？e.g.getup起床_______________________________________havefun玩得开心；livein居住重点句型1.Theyareverycute.它们非常可爱。2.Theyrunveryfast.它们跑得非常快。3.Theyarealwaysfriendlyandhelpful.

它们总是友好又乐于助人。4.Theyarelovelyandsmart.它们既可爱又聪明。5.Theyhaveshorttailsandshortlegs.

它们长着短尾巴和短腿。单元语法现在进行时的一般疑问句脑洞大开6：在阅读的过程中，你还看到过哪些现在进行时的一般疑问句？e.g.AreyoustudyingEnglishnow?你现在在学习英语吗？______________________________________Areyoureadingabook?你正在读书吗？语言技能在整理完语言知识后，你们在听、说、读、写方面都有很大收获，来总结一下这四个方面的技能和方法吧！然后进行知识迁移，梳理本单元的语言技能。听说学到的技能：浏览预测，听前浏览文段信息，根据有关信息提示，预测答题要点。脑洞大开7：你知道的还有哪些？_________________________________________________________________________________________________________________________________小妙招:你可以通过上网看口型图或视频学音标、听歌曲、看英文电影等方式训练听说哦！边听边记，数字的内容用阿拉伯数字记录；地名、人名用相关的字母代替；对于长句抓住关键单词或短语。听说本单元的听力:第一课2的内容是有关养宠物的讨论，可以学到不同宠物的习性及特征，培养责任感。Pronunciation的内容是_________________________，学到了______________________________________。音标/f/、/v/、/m/、/n//f/、/v/、/m/、/n/的发音方法读学到的技能：先浏览一遍文章后面的问题，带着问题读文章，可以迅速定位问题所涉及的文章段落及关键词句。脑洞大开8：你知道的还有哪些？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________小妙招:你可以通过读绘本、报纸或课前读熟课文训练阅读能力哦！利用细节，如文章的标题、副标题、小标题、斜体词、黑体词、标点符号等，对文章进行预测略读，以便了解作者的思路，把握文章大意。读本单元的语篇：第二课2的语篇类型是说明文；语篇内容是介绍犀牛和鹭之间的互助；主题意义是了解动物之间的相互帮助、共生共存的关系。第三课2的语篇类型是________；语篇内容是_______________________________________；主题意义是______________________________________________________。第四课2的语篇类型是_______________；语篇内容是______________________________________________________；主题意义是_____________________________________________。对话Jenny和Danny在动物园参观时的交流日常生活中要注意遵守基本规则和了解注意事项描述性说明文对两种动物的特征、生活习性和生活环境的描述和说明大熊猫和大象各自的特征、生活习性和居住地读第五课1的语篇类型是__________；语篇内容是____________________________________________________________________________________；主题意义是_______________________________________________。说明文老虎的特征、生存环境和当前面临的威胁，以及为了保护老虎所采取的措施保护自然环境和生态平衡的重要性写学到的技能：三步曲法。小妙招:你可以通过写英文日记、信件或编写小故事等方式练习写作哦！本单元的写作任务是:写一篇动物话题作文。单元目标Towardstheendofthisunitstudy,youwillbeableto:在本单元学习接近尾声时，你将能够：·describedifferentanimals;描述不同的动物；·understandwhyanimals