高考生物一轮训练：课时考点28免疫调节及免疫学应用

·PAGE1·课时考点28免疫调节及免疫学应用1.(2015·课标卷Ⅱ，5)下列与病原体有关的叙述，正确的是()A.抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌B.抗体抵抗病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌的机制相同C.Rous肉瘤病毒不是致癌因子，与人的细胞癌变无关D.人感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关2.(2014·全国卷，3)下列关于人体淋巴细胞的叙述，错误的是()A.效应T细胞可以释放淋巴因子B.效应T淋巴细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞C.吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞D.T细胞释放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B细胞增殖3.(2013·课标Ⅰ)示意图甲、乙、丙、丁为某实验动物感染HIV后的情况。下列叙述错误的是()A.从图甲可以看出，HIV感染过程中存在逆转录现象B.从图乙可以看出，HIV侵入后机体能产生体液免疫C.从图丙可以推测，HIV可能对实验药物a敏感D.从图丁可以看出，HIV对实验药物b敏感4.(2013·课标Ⅱ)关于免疫细胞的叙述，错误的是()A.淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞B.血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞C.吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞D.浆细胞通过胞吐作用分泌抗体5.(2013·全国卷，3)关于HIV的叙述，正确的是()A.HIV在活细胞外能大量增殖B.HIV仅含有核糖体这一种细胞器C.HIV主要攻击B细胞，使人体无法产生抗体D.艾滋病患者的血液中可以检出HIV这种病毒6.(2016·全国课标卷Ⅰ，31)病毒甲通过呼吸道感染动物乙后，可引起乙的B淋巴细胞破裂、T淋巴细胞功能丧失，导致其患肿瘤病，患病动物更易被其他病原体感染，给新生的乙个体接种甲疫苗可预防该肿瘤病。回答下列问题：(1)感染病毒甲后，患病的乙更易被其他病原体感染的原因是______________________________________________________________________。(2)新生的乙个体接种甲疫苗后，甲疫苗作为________可诱导B淋巴细胞增殖、分化成________和记忆细胞。记忆细胞在机体被病毒甲感染时能够________，从而起到预防该肿瘤病的作用。(3)免疫细胞行使免疫功能时，会涉及到胞吞和胞吐这两种物质跨膜运输方式，这两种方式的共同点有________(答出两点即可)。7.(2014·课标Ⅱ，30)为了探究某种复方草药对某种细菌性乳腺炎的疗效是否与机体免疫功能增强有关，某研究小组将细菌性乳腺炎模型小鼠随机分为实验组(草药灌胃)、空白对照组(蒸馏水灌胃)和阳性对照组(免疫增强剂A灌胃)，并检测免疫指标。回答下列问题：(1)研究发现：实验组小鼠吞噬细胞的吞噬能力显著高于阳性对照组，极显著高于空白对照组。这一结果至少可说明该草药增强了小鼠的非特异性免疫功能。非特异性免疫的特点是___________________________________________________________________________________________________________________________。(2)研究还发现：实验组小鼠的T细胞含量显著高于空白对照组，与阳性对照组相近。这一结果说明：该草药可能通过提高小鼠的T细胞含量来增强其特异性免疫功能。通常，在细胞免疫过程中，效应T细胞的作用是______________________________________________________________________________________________。(3)在特异性免疫中，T细胞可产生__________因子，受到抗原刺激的__________细胞可在该因子的作用下，增殖分化为浆细胞，浆细胞产生__________，参与体液免疫过程。8.(2016·四川卷，6)人轮状病毒是一种双链RNA病毒，主要感染小肠上皮细胞，可使机体出现呕吐、腹泻等症状导致脱水。以下相关叙述正确的是()A.利用吡罗红染液染色，可以鉴别小肠上皮细胞是否被轮状病毒感染B.病毒RNA在小肠上皮细胞内复制的过程中，会有氢键的断裂和形成C.病毒侵入机体后，能被内环境中的效应T细胞和浆细胞特异性识别D.患者严重脱水后，经下丘脑合成由垂体释放的抗利尿激素将会减少9.(2016·江苏卷，13)人类免疫缺陷病毒(HIV)有高度变异性，感染机体后可损伤多种免疫细胞，并通过多种机制逃避免疫系统识别和攻击。下列相关叙述错误的是()A.HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感B.HIV的高度变异性，致使疫苗效果难以持久C.被HIV潜伏感染的细胞表面没有HIV蛋白，利于病毒逃避免疫系统识别和攻击D.HIV破坏免疫系统，机体无体液免疫应答，不能通过检测抗体来诊断HIV感染10.(2015·福建卷，2)有一种胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内某种T细胞过度激活为效应T细胞后，选择性地与胰岛B细胞密切接触，导致胰岛B细胞死亡而发病。下列叙述正确的是()A.这种胰岛素依赖型糖尿病属于自身免疫病B.患者血液中胰岛素水平高于正常生理水平C.效应T细胞将抗原传递给胰岛B细胞致其死亡D.促进T细胞增殖的免疫增强剂可用于治疗该病11.(2015·北京卷，1)乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一种抗原，接种该疫苗后，人体会产生相应抗体。该抗体()A.由T淋巴细胞产生B.可与多种抗原结合C.可裂解乙肝病毒D.可被蛋白酶水解12.(2015·天津卷，2)鸡霍乱病原菌易致鸡死亡。1880年，巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射，意外发现全部鸡存活。再次培养新鲜病原菌，并扩大鸡的注射范围，结果仅有部分鸡存活。进一步调查发现，存活鸡均接受过第一次注射。下列分析正确的是()A.第一次注射时，所用的鸡霍乱病原菌相当于抗体B.第一次注射后，鸡霍乱病原菌诱导存活鸡产生了抗性变异C.第二次注射后，存活鸡体内相应记忆细胞参与了免疫反应D.第二次注射后，死亡鸡体内没有发生特异性免疫反应13.(2016·北京卷，29)人感染埃博拉病毒(EV)会引起致命的出血热。为了寻找治疗EV病的有效方法，中外科学家进行了系列研究。(1)EV表面的糖蛋白(EV－GP)作为________刺激机体产生________性免疫反应。(2)科学家采集了多年前感染EV并已康复的甲、乙两人的血液，检测抗EV－GP抗体的水平。据图1，应选取________的血液分离记忆B细胞用以制备单克隆抗体(单抗)。(3)将制备的多种单抗分别与病毒混合，然后检测病毒对宿主细胞的感染率。根据图2，抑制效果最好的两种单抗是________。(4)EV－GP具有多个与抗体结合的位点。为了研究上述两种单抗(分别称为A、B)与EV－GP结合的位点是否相同，可按图3所示简要流程进行实验。图3①请将图3中应使用的抗体填入下表ⅰ、ⅱ、ⅲ、ⅳ处(填“A”或“B”或“无关抗体”)，完成实验方案(一种即可)。②若A、B与EV－GP结合的位点不同，与对照组1、2分别比较，实验组的荧光值应________。(5)中国科学家用分子结构成像技术证实了A、B与EV－GP结合的位点不同。基于上述系列研究，请你为治疗EV病毒提供两种思路________________________。14.(2015·重庆卷，7)2014年埃博拉病在非洲蔓延，我国派出医疗队首次在境外组建医院，帮助非洲防控埃博拉疫情。(1)研究表明，埃博拉病毒侵入机体后，通过靶向感染、破坏吞噬细胞等，使其不能暴露该病毒的________，以致感染信息不能呈递给________，从而无法正常激活细胞免疫和体液免疫应答过程，导致机体对该病毒的________免疫功能下降。因此，病毒在体内快速增殖、致病。(2)对志愿者接种埃博拉试验疫苗后，机体免疫系统能产生相应抗体，还能产生的免疫细胞有________。(3)用埃博拉病毒的某种蛋白免疫小鼠，通过________技术获得杂交瘤细胞，用于生产单克隆抗体治疗该病。一、选择题1.(2016·沂州联考)下列关于人体免疫细胞的叙述，错误的是()A.效应T细胞可以释放淋巴因子B.效应T淋巴细胞只攻击被病原体感染的宿主细胞C.吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞D.吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中均发挥作用2.(2016·临沂一模)朗格汉斯细胞能捕获和处理侵入皮肤的抗原，并呈递给T细胞，使特异性T细胞增殖和激活。研究发现艾滋病病毒在感染人的过程中，由存在于表皮细胞中的朗格汉斯细胞产生的朗格汉斯蛋白与其构成了第一道屏障。下列分析错误的是()A.朗格汉斯细胞是一种吞噬细胞，具有识别和呈递作用B.朗格汉斯蛋白属于免疫活性物质，能与双缩脲试剂产生紫色反应C.朗格汉斯蛋白对艾滋病病毒的屏障作用属于特异性免疫D.艾滋病病毒侵入人体后会引起体液免液和细胞免疫3.(2016·河南洛阳统考)如图是有关接受器官移植的人体内免疫过程示意图，下列说法中正确的是()A.若发生感染，HIV进入人体后，主要侵染图中的细胞BB.移植的器官在受体体内主要通过⑩发生排斥反应C.⑨和⑩两种免疫方式分别为人体的第二、三道防线D.人体细胞C受到抗原刺激后，可增殖、分化为细胞E，此过程与细胞B无关4.(2016·湖南郴州质监)为了有效防控起源于巴西的寨卡疫情，目前研究人员通过移除寨卡病毒中的一个重要基因，从而降低了这种病毒的毒性，并由此研制出减毒疫苗。下列有关说法不正确的是()A.被移除了一个重要基因的寨卡病毒，其表面蛋白仍能引起人体免疫反应B.减毒疫苗能起到预防感染的作用，其关键在于能刺激机体产生记忆细胞C.侵入机体的寨卡病毒须通过体液免疫和细胞免疫的相互配合，就能被彻底清除D.经寨卡减毒疫苗刺激后产生的浆细胞，只能产生抗寨卡病毒抗体这一种蛋白质5.(2016·信阳三门峡联考)甲型流感病毒(H1N1)是一种RNA病毒，如图是该病毒侵入人体后，机体发生免疫反应的某个过程的示意图。下列有关叙述正确的是()A.经吞噬细胞摄取处理后的抗原被呈递给T细胞B.T细胞在抗原的刺激下增殖、分化形成记忆细胞和浆细胞C.T细胞与靶细胞密切接触将导致靶细胞裂解释放病原体D.H1N1入侵人体后被彻底清除的过程属于细胞免疫6.(2016·江西协作体联考)如图表示吞噬细胞摄取和处理细菌、并呈递抗原的过程，图中MHC－Ⅱ分子是一种特异性糖蛋白，能与抗原(图中的a)形成抗原－MHC复合体，并移动到细胞的表面。下列叙述正确的是()A.抗原a能被T细胞和浆细胞特异性识别B.图中所示细胞器都属于生物膜系统C.细胞②受刺激活化后将产生淋巴因子D.细胞①只参与特异性免疫7.(2016·福州质检)下列关于免疫活性物质的叙述，正确的是()A.B细胞在淋巴因子作用下快速产生大量的抗体B.青霉素是一种可导致过敏反应的免疫活性物质C.可用人工标记的抗体对机体组织中的抗原进行检测D.体液中的溶菌酶参与杀灭细菌的过程属于特异性免疫8.(2016·东北三省三校联考)关于人体免疫的相关叙述，正确的是()A.一种浆细胞可以产生多种抗体B.人体内溶菌酶与抗体清除细菌的机制有所不同C.利用抗生素消灭病原体的过程属于非特异性免疫D.由于患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体导致的糖尿病属于免疫缺陷病9.(2016·海南七校一联)下列关于人体健康的叙述，不正确的是()A.过敏反应是机体再次接触过敏原时发生的反应B.糖尿病形成的原因是病人的胰岛A细胞受损C.艾滋病和类风湿性关节炎都属于免疫系统疾病D.发生恶性肿瘤与机体免疫功能的缺失密切相关10.(2016·辽宁大连联考)重症肌无力是一种自身免疫性疾病，患者体内的自身抗体破坏了神经—肌肉突触后膜的受体蛋白。正确的治疗措施是()A.注射神经递质提高传递效率B.注射淋巴因子增强免疫能力C.注射受体蛋白增加受体数量D.注射药物抑制抗体产生11.(2016·河南郑州质测)麻风杆菌是一种胞内寄生菌，能感染人体并能侵入细胞而引起麻风病(一种慢性传染病)。若把麻风杆菌DNA中表达膜表面抗原的基因片段导入人体细胞，则可能使人体获得抵抗麻风杆菌的能力，下列说法正确的是()A.抗原基因表达后将使人体产生对麻风杆菌的记忆能力，使真正的麻风杆菌入侵人体时迅速被消灭B.其免疫原理与被疯狗咬伤后注射抗病毒血清的原理相同C.也可以将其相应的抗体基因片段导入蔬菜细胞内表达，人体通过食物获得该种免疫力D.相应的浆细胞与麻风杆菌结合后，能够抑制其增殖12.(2015·枣庄检测)去除垂体后，大鼠淋巴细胞的数量和淋巴因子的活性明显下降。垂体、下丘脑与免疫细胞之间存在如下图所示的联系，有关说法正确的是()A.下丘脑不属于内分泌腺B.细胞Y的增殖能力大于XC.细胞X与Y的RNA不完全相同D.物质甲为淋巴因子二、非选择题13.(2016·信阳三门峡联考)如图表示免疫异常引起的某种疾病的发病机理。请回答：(1)细胞甲是由骨髓中的________细胞分化而来，该细胞分泌的抗体其化学本质是________，与抗体合成、分泌、运输有关的细胞器有___________________________。(2)免疫是建立在细胞识别基础上的，在细胞识别中起重要作用的是________(填物质名称)。(3)从免疫学角度分析，该病属于人体免疫疾病中的________病。(4)图中抗体与甲状腺细胞上的激素丙受体结合，导致甲状腺细胞对激素丙的敏感度降低，从而使激素乙分泌量________(增多、减少)，使用免疫抑制剂能够有效缓解该病患者的病症。激素乙作用的靶细胞是________。14.(2016·淄博一联)请分析回答下列问题：(1)神经细胞受到有效刺激后产生兴奋，兴奋在神经纤维上以________的形式传导，在神经细胞间通过________(结构)传递。(2)神经中枢内，由多巴胺能神经元参与形成的突触，以多巴胺为递质，对脊髓前角运动神经元起抑制作用；由胆碱能神经元参与形成的突触，以乙酰胆碱为递质，对脊髓前角运动神经元起兴奋作用。研究认为，帕金森病患者运动神经中枢中的多巴胺能神经元损伤引起多巴胺含量________，而乙酰胆碱对脊髓前角运动神经元持续性起________作用，导致患者肌张力增高。根据以上叙述和你学过的相关知识，理论上帕金森病的治疗思路是________________。(3)研究人员认为帕金森病的发生与机体免疫有关，患者体液免疫产生的自身抗体可能导致帕金森病加重。为此研究人员进行了如下动物实验，结果见下表：注射生理盐水的正常小鼠血清注射MPTP的正常小鼠血清注射生理盐水的正常小鼠多巴胺能神经元表面蛋白－＋注射MPTP的正常小鼠多巴胺能神经元表面蛋白－＋注：1、MPTP是一种神经毒素，能够破坏多巴胺能神经细胞导致实验小鼠出现类似帕金森病的症状。2、“＋”表示出现抗原抗体反应，“－”表示无抗原抗体反应。①正常小鼠注射MPTP后，免疫系统的________分泌产生了抗MPTP的抗体。实验显示，该抗体能够与小鼠的________________发生抗原抗体反应。②实验结果表明，注射MPTP的正常小鼠多巴胺能神经元表面蛋白________(填“发生”或“不发生”)改变；帕金森病小鼠的抗体________(填“会”或“不会”)导致帕金森病加重。(4)综上分析，帕金森病与神经调节及________异常有关。15.(2016·河南郑州质测)“胃肠感冒”在医学上又称“呕吐性上感”，主要是由一种叫“柯萨奇”的病毒引起的，同时伴有细菌性混合感染。它的发病症状主要是：呕吐、腹泻、发热等。(1)胃部因病菌或其他毒性物质进入，通过非条件反射导致胃体肌肉收缩，将胃内容物排出体外，该反射弧中效应器由________________组成。神经冲动在离体神经纤维上以局部电流的方式双向传导，但在上述反射弧中，传导方向是单向的，总是由胞体传向________。剧烈而频繁的呕吐引起大量消化液的丧失，造成水分大量流失，使机体的内环境渗透压升高，下丘脑的________会感知此变化，并促使下丘脑合成和分泌________，作用于肾小管和集合管，促进原尿中水分的重吸收，维持内环境的稳定。(2)当体内有炎症时会出现发热现象，这有利于吞噬细胞和杀菌物质等转移到炎症区，抵御病原体的攻击，此过程属于机体免疫系统的第________道防线。在体温升高的过程中，机体产热量________(填“大于”、“小于”或“等于”)散热量。(3)机体感染柯萨奇病毒后，通过________免疫产生的抗体与病毒发生特异性结合。有人提议注射疫苗预防该疾病，注射疫苗预防疾病的机理主要是使机体产生________，提高机体的免疫能力。免疫调节不仅积极应对外来抗原的入侵，同时也随时应对体内的衰老和癌变的细胞，这说明免疫系统具有________功能。课时考点28免疫调节及免疫学应用【三年高考真题演练】全国课标题1．D[抗体只能在体液中与抗原结合，无法进入细胞内消灭病原体，A错误；抗体抵抗病毒的机制是与病毒结合，使其失去对细胞的黏附或形成沉淀，进而被吞噬细胞吞噬，而溶酶体杀灭病菌是靠酶将其分解，B错误；Rous肉瘤病毒感染人的细胞后，将其基因组整合进人的基因组，诱发人细胞癌变，属于致癌因子，C错误；人感染HIV后体内该病毒浓度与T细胞数量呈负相关，与发病程度呈正相关，D正确。]2．D[T细胞在胸腺中发育成熟后，可参与细胞免疫而形成效应T细胞攻击靶细胞，靶细胞可以为被病原体感染的宿主细胞，故A项和B项正确；造血干细胞产生的淋巴细胞分别在骨髓和胸腺中发育成熟为B淋巴细胞和T淋巴细胞，C项正确；体液免疫过程中，T淋巴细胞除了能给B细胞呈递活化信号外，还能释放淋巴因子促进B细胞进一步大量增殖，从而增强对抗原的免疫清除，故D项错误。]3．D[本题主要考查实验动物感染HIV的相关知识，其中涉及HIV遗传信息的传递、体液免疫以及HIV对实验药物的敏感度等问题。由图甲可知，HIV的RNA→DNA应为逆转录过程；由图乙可知，HIV感染实验动物后出现了抗HIV抗体含量的上升，说明机体能产生体液免疫；由图丙可知，加入实验药物a后，T细胞数量上升，说明加入的实验药物a抑制了HIV的增殖，HIV可能对实验药物a敏感；由图丁可知，加入实验药物b后，HIV的浓度仍上升，说明HIV对实验药物b不敏感。]4．A[吞噬细胞不属于淋巴细胞，A错误；在骨髓中发育成熟的B细胞和在胸腺中发育成熟的T细胞，普遍分布于血液和淋巴液中，B正确；免疫细胞包括吞噬细胞、B细胞、T细胞、浆细胞、效应T细胞以及记忆细胞等，C正确；抗体属于分泌蛋白，浆细胞通过胞吐作用分泌抗体，D正确。]5．D[HIV是病毒，必须依赖活细胞才能大量繁殖，A错误；HIV不含有核糖体，B错误；HIV主要攻击T细胞，C错误；HIV通过体液传播，所以在患者的血液中能够检出HIV，D正确。]6．解析(1)B淋巴细胞和T淋巴细胞是特异性免疫的重要组成细胞。感染病毒甲后，乙的B淋巴细胞破裂和T淋巴细胞功能丧失，导致特异性免疫功能受损，故更容易被其他病原体感染。(2)疫苗是指用特定病原微生物制作的用于预防接种的生物制品，可以作为抗原参与特异性免疫过程，刺激机体产生抗体及记忆细胞。体液免疫过程中，抗原经过免疫细胞处理后可刺激B淋巴细胞增殖、分化成浆细胞(效应B淋巴细胞)和记忆细胞。记忆细胞可以在再次接触这种抗原时，迅速增殖分化，快速产生大量抗体，从而发挥二次免疫反应。(3)胞吞、胞吐是大分子出入细胞的方式，需要细胞消耗能量，被运输分子不穿过细胞膜，需依赖细胞膜流动性，实现大分子出入细胞。答案(1)免疫功能下降(2)抗原浆细胞迅速增殖分化，大量分泌抗体(3)能运输生物大分子等；运输过程中形成囊泡；需要消耗能量7．解析(1)非特异性免疫是机体生来就有的，不针对某一类特定病原体，而是对多种病原体都有一定的防御作用。(2)效应T细胞在特异性免疫中的作用是与被病原体入侵的宿主细胞紧密接触，使之裂解死亡。(3)在体液免疫中，T细胞可产生淋巴因子，使B淋巴细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞，浆细胞的功能就是产生抗体，抗体再与抗原特异性结合。答案(1)机体生来就有，不针对某一类特定病原体，而是对多种病原体都有一定的防御作用(2)识别并与被病原体入侵的宿主细胞紧密接触，可使之裂解死亡(3)淋巴B抗体地方精选题8．B[小肠上皮细胞和轮状病毒均含有RNA，不能用吡罗红染液染色鉴定小肠上皮细胞是否被轮状病毒感染，A错误；人轮状病毒是“双链”RNA病毒，其双链中应含氢键，故复制时应有氢键的断裂和形成，B正确；浆细胞不能识别病毒，C错误；严重脱水导致细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌增加，D错误。]9．D[HIV感染人群中多种免疫细胞损伤，对H1N1流感的抵抗力下降，A正确；接种疫苗产生的抗体和记忆细胞具有特异性，HIV具有高度变异性，导致记忆细胞和抗体不能消灭HIV，B正确；被HIV潜伏感染的细胞表面并未暴露HIV蛋白质，有利于病毒逃避免疫系统识别和攻击，C正确；HIV感染初期，机体通过体液免疫产生大量抗体，可通过检测抗体来诊断HIV感染，D错误。]10．A[由于免疫系统异常敏感、反应过度，将自身物质当做外来异物进行攻击而引起的疾病属于自身免疫病，依题意患者体内过度激活的效应T细胞与胰岛B细胞密切接触导致死亡而发病应属于自身免疫病，A正确；胰岛B细胞受损，胰岛素分泌减少，患者的胰岛素水平应低于正常水平，B错误；效应T细胞直接与胰岛B细胞密切接触，使其裂解死亡，C错误；免疫增强剂促进T细胞增殖将导致效应T细胞数目增多，继而加重病情，D错误。]11．D[抗体是由浆细胞(或称效应B细胞)产生，而非T淋巴细胞产生，A错误；抗体针对一种特定的抗原，能与这种抗原结合，具有高度的特异性，B错误；抗体与抗原结合，使得抗原失去感染宿主细胞的能力，并最终被吞噬细胞所吞噬，但它本身并不能裂解病毒或细菌，效应T细胞可以让靶细胞裂解，C错误；所有的抗体的化学本质是免疫球蛋白，可被蛋白酶水解，D正确。]12．C[鸡霍乱病原菌能引起鸡产生特异性免疫过程，所以第一次注射时，所用的鸡霍乱病原菌相当于抗原，A错误；在选择过程中，变异是不定向的，是本来就存在的，而选择是定向的，第一次注射前，鸡中本来就存在抗性个体和非抗性个体，注射鸡霍乱病原菌后选择了抗性的个体，故抗性个体并非鸡霍乱病原菌诱导产生，B错误；第二次注射时，注射的鸡霍乱病原菌相当于抗原，会引起鸡体内发生特异性免疫反应，只是死亡的鸡免疫能力弱，没有清除鸡霍乱病原菌，D错误。]13．解析(1)病毒表面糖蛋白可作为抗原刺激机体产生特异性免疫反应。(2)由图1可知甲的抗体相对浓度明显高于乙，故宜选择甲的血液分离记忆B细胞用以制备单克隆抗体。(3)由图2可知Ⅲ和Ⅴ两种单抗与病毒结合后病毒对宿主细胞的感染率较低，表明其抑制效果最好。(4)为了研究这两种抗体与糖蛋白结合位点是否相同，由图3可知需要先加入未标记的抗体，再加入荧光标记抗体，然后测定荧光值。如果结合位点不同，先加未标记的A，再加荧光标记的B，荧光值较大。但如果结合位点相同，则先加未标记的A，再加荧光标记的B，荧光强度会有所减弱。由于②中提示A、B与EV－GP结合的位点不同，则与对照组一相比，其荧光植应相等(因无关抗体，并不占据结合位点)，而与对照组二相比，由于对照组二先后加入的均为同类抗体，其抗体结合位点被占据，故其荧光值将大大降低，从而导致实验组荧光值明显高于对照组。(5)受相关实验系统研究启示，在感染EV并已康复的人群中筛选并制备出效果更佳的单抗；以及治疗时使用多种单抗联合用药，都有助于降低病毒对宿主细胞的感染率，从而有利于疾病治疗。答案(1)抗原特异(2)甲(3)Ⅲ和Ⅴ(4)①方案一：ⅰBⅱAⅲ：无关抗体，ⅳA方案二：ⅰAⅱBⅲ：无关抗体，ⅳB②与对照组1基本相同，且明显高于对照组2(5)思路一：单独或共同使用A、B进行治疗思路二：利用单抗制成靶向药物思路三：针对EV－GP与抗体结合位点的结构研制新型药物(答出两种思路即可)14．解析本题主要考查了体液免疫和细胞免疫的机理及过程，以及单克隆抗体的产生过程等知识。(1)吞噬细胞处理埃博拉病毒，可暴露埃博拉病毒的特有抗原或抗原肽—MHC，而埃博拉病毒侵入机体后，通过靶向感染、破坏吞噬细胞等，使埃博拉病毒特有抗原或抗原肽—MHC不能暴露，导致感染信息不能呈递给T细胞，从而无法正常激活细胞免疫和体液免疫应答，导致机体对埃博拉病毒的特异性免疫功能下降。(2)给志愿者接种埃博拉试验疫苗，疫苗可作为抗原刺激体内B淋巴细胞增殖分化产生浆细胞和记忆B细胞，浆细胞产生相应抗体。同时，接受抗原刺激的T细胞通过分化，形成效应T细胞和记忆T细胞，效应T细胞可以与被抗原入侵的宿主细胞密切接触，使这些细胞裂解死亡。(3)用免疫过的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞通过细胞融合或细胞杂交技术得到杂交瘤细胞，可用于生产单克隆抗体。答案(1)特有抗原或抗原肽－MHCT细胞特异性(2)记忆细胞、效应T细胞(3)细胞融合或细胞杂交【两年模拟试题精练】1．B[效应T淋巴细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞，另外还攻击癌细胞、移植的器官等，B错误。]2．C[朗格汉斯细胞能捕获和处理侵入皮肤的抗原，并呈递给T细胞，使特异性T细胞增殖和激活，由这句话可知，朗格汉斯细胞与吞噬细胞功能一样，吞噬细胞清除抗原属于非特异性免疫，朗格汉斯细胞产生的朗格汉斯蛋白与其构成了第一道屏障，可知朗格汉斯蛋白对艾滋病病毒的屏障作用属于非特异性免疫，C错误。]3．A[图中细胞E产生抗体，则E为浆细胞，C为B淋巴细胞，B为T淋巴细胞，G为效应T细胞，D、F为记忆细胞。HIV进入人体后主要攻击T淋巴细胞，A正确。移植的器官在受体体内主要通过⑨细胞免疫发生排斥反应，B错误。⑨是细胞免疫，⑩是体液免疫，都属于人体的第三道防线，C错误。体液免疫过程中需要T淋巴细胞分泌的淋巴因子的作用，D错误。]4．D[疫苗的作用就是在人体没有发病之前，能刺激机体产生特异性免疫反应(体液免疫和细胞免疫)，产生出相应的记忆细胞、抗体，人体被对应病原体感染时能快速地、及时地清除病原体，使人不出现发病症状。所以A、B、C正确。经寨卡减毒疫苗刺激后产生的浆细胞，只能产生抗寨卡病毒抗体这一种抗体，但这种细胞还可以产生其他多种蛋白质，D错误。]5．A[抗原经吞噬细胞摄取和处理后呈递给T细胞属于感应阶段，A正确；B细胞在抗原的刺激下增殖、分化形成记忆细胞和浆细胞，B错误；效应T细胞与靶细胞密切接触并导致靶细胞裂解属于细胞免疫，C错误；被H1N1感染后，需体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底清除H1N1病毒，D错误。]6．C[T细胞能够特异性识别抗原a，而浆细胞(效应B细胞)不能识别抗原，只具有合成并分泌抗体的能力，A错误；图中粗面内质网上的核糖体没有膜结构，不属于生物膜系统，B错误；吞噬细胞将抗原呈递给细胞②，说明细胞②是T细胞，该细胞受刺激活化后能够产生淋巴因子，促进B细胞的增殖分化，C正确；吞噬细胞可参与特异性免疫，也可参与非特异性免疫，如第二道防线，D错误。]7．C[抗体由浆细胞产生，A错误；免疫活性物质由免疫器官或免疫细胞产生，青霉素由青霉菌产生，B错误；体液中的溶菌酶参与杀灭细菌的过程属于非特异性免疫，D错误。]8．B[抗体具有特异性，一种浆细胞只能产生一种抗体，A错误；溶菌酶可以水解细菌的细胞壁从而将细菌清除，抗体是与抗原结合形成沉淀物后被吞噬细胞吞噬从而将细菌清除，B正确；利用抗生素消灭病原体是利用了药物，不是机体自身的免疫系统发挥作用，C错误；患者血液中的抗体能抵抗自身的胰岛B细胞，属于自身免疫病，D错误。]9．B[糖尿病形成的原因可能是病人的胰岛B细胞受损；艾滋病是由于艾滋病病毒主要攻击人体T细胞，使机体免疫力下降，类风湿性关节炎属于自身免疫病；机体免疫系统会将体内产生的癌细胞作为抗原进行攻击，当机体免疫功能缺失时，癌细胞不能被及时清除，从而引发恶性肿瘤。]10．D[重症肌无力患者体内的自身抗体破坏了神经—肌肉突触后膜的受体蛋白，导致神经递质无法和受体结合，无法将兴奋传递给突触后膜，肌肉无法收缩。正确的治疗措施是注射药物抑制抗体产生，以便受体能和递质结合，传递兴奋给突触后膜，使肌肉收缩，D正确；因为受体被抗体破坏，再多递质也不能和受体结合，A错误；注射的受体蛋白也会被抗体破坏，C错误；注射淋巴因子增强免疫能力会使自身抗体数量增加，破坏更多的受体，B错误。]11．A[抗原基因表达后形成抗原，抗原引起人体产生特异性免疫反应，形成记忆细胞，该细胞能长时间保持对麻风杆菌的记忆能力，当麻风杆菌侵入人体时会迅速增殖分化形成大量的浆细胞，从而产生大量的抗体，最终将麻风杆菌消灭掉；被疯狗咬伤后注射抗病毒血清是通过注射抗体来消灭病菌，而题干中所描述是通过二次免疫消灭病菌；抗体基因表达的产物是蛋白质，蛋白质进入人的消化道后会被消化酶分解而失去抗体的作用；浆细胞不能与抗原结合。]12．C[下丘脑能分泌有关激素，属于内分泌腺；图中细胞X可能是记忆B细胞或B淋巴细胞，细胞Y为浆细胞，增殖能力应该是细胞X大于细胞Y；细胞Y由细胞X分化而来，所以两者的RNA不完全相同；垂体释放的物质甲应为生长激素。]13．解析(1)细胞