高考语文古诗文名句名篇默写每日一练第17练选择性必修中册《燕歌行》《李凭箜篌引》《锦瑟》《书愤》理解性默写(原卷版+解析)_第1页
高考语文古诗文名句名篇默写每日一练第17练选择性必修中册《燕歌行》《李凭箜篌引》《锦瑟》《书愤》理解性默写(原卷版+解析)_第2页
高考语文古诗文名句名篇默写每日一练第17练选择性必修中册《燕歌行》《李凭箜篌引》《锦瑟》《书愤》理解性默写(原卷版+解析)_第3页
高考语文古诗文名句名篇默写每日一练第17练选择性必修中册《燕歌行》《李凭箜篌引》《锦瑟》《书愤》理解性默写(原卷版+解析)_第4页
高考语文古诗文名句名篇默写每日一练第17练选择性必修中册《燕歌行》《李凭箜篌引》《锦瑟》《书愤》理解性默写(原卷版+解析)_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第17练选择性必修中册《燕歌行》《李凭箜篌引》《锦瑟》《书愤》1.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《燕歌行》描写汉军被围后长期征战的士兵想象家中妻子悲苦断肠,自己徒然回首的句子是:__________,_____。(2)《燕歌行》运用对比手法把矛头直指汉将的诗句是:_____,________。(3)《锦瑟》中“______,_______”两句,借南海鲛人和蓝田美玉的传说写出了自己理想的最终幻灭。2.补写出下列句子中的空缺部分。(1)李贺《李凭箜篌引》中,写箜篌声传到月宫,让吴刚和玉兔回味良久的诗句是“________________,________________”。(2)李商隐《锦瑟》中以锦瑟起兴,引起对华年往事的追忆的两句是“________________,________________”。(3)李商隐《锦瑟》中,“________________,________________”两句以“海中鲛人”“蓝田美玉”两个典故,含蓄地传达了内心复杂的情感。(4)李商隐《锦瑟》中,“________________,________________”两句使用了庄子和周朝末年蜀国君主的典故。(5)李商隐《锦瑟》中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛,让人为之哀惋不已的句子是:“________________,________________”。(6)陆游《书愤》中,“________________,________________”"两句是对抗金壮举的回忆。(7)陆游《书愤》中,“________________,________________”两句在今昔对比中更强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬的情怀。(8)陆游《书愤》中,“________________,________________”两句既表达了对诸葛亮的敬意,更抒发了自己报国无门的悲慨。3.补写出下列句子中的空缺部分。(1)高适《燕歌行》中,“________________,________________”两句揭露了军中将军和士兵苦乐不均、生死迥异的地位和待遇。(2)高适《燕歌行》中,“________________,________________”两句通过描写思妇和征夫分别后对对方的思念,从侧面折射出战争的残酷。(3)高适《燕歌行》中,描写前线军情紧急,敌军侵略的战火已经点燃的两句是“________________,________________”。(4)高适《燕歌行》中,“________________,________________”两句描写出了边塞的广漠、苍凉、壮美,与王维的“大漠孤烟直,长河落日圆”异曲同工。(5)李贺《李凭箜篌引》中,“________________”写声,着重表现乐声的起伏多变;“________________”一句则是以形写声,刻意渲染乐声的优美动听。(6)李贺《李凭箜篌引》中“________________,________________”两句,诗人用浪漫夸张的手法,写乐音效果。箜篌声使笼罩整个长安城的月光变得温煦,高高在上的天神也被打动。(7)李贺《李凭箜篌引》中,以女娲补天的神话表现箜篌乐音的震撼效果的诗句是“________________,________________”。(8)李贺《李凭箜篌引》中,“________________”绝伦的乐声传入神山,能让善弹箜篌的神仙求教;乐声感物至深,致使“________________”。4.燕歌行(1)《燕歌行》开头便指明了战争的方位和性质的两句:“________,________。”(2)《燕歌行》中描写行军时,金鼓震天、大摇大摆前进的场面的句子:“________,________。”(3)《燕歌行》中用“飞”字警告军情危急,气氛紧张的两句:“________,________。”(4)高适的《燕歌行》中揭露“汉军”将军和士兵苦乐不均、生死迥异的地位和待遇,暗示了必败原因的句子:“________,________!”(5)高适的《燕歌行》最末两句,诗人想起八九百年前威镇北边的将军李广而发出感慨:“________,________!”5.锦瑟(1)《锦瑟》中,以锦瑟起兴,引起对华年往事追忆的句子是:“________,________。”(2)李商隐《锦瑟》中的“________,________”两句,用阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情、执着的爱慕和无尽的哀思。(3)古典诗词善以杜鹃表达悲切之意,如李商隐《锦瑟》中的“________,________。”(4)李商隐在《锦瑟》一诗中,回环曲折地表达自己的无限怅惘的句子是:“________?________。”6.书愤(1)《书愤》中采用蒙太奇手法叙述两次抗金胜仗,构成一幅幅气势磅礴的画面的诗句是:“________,________。”(2)《书愤》在今昔对比中强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬情怀的诗句是:“________,________。”(3)陆游《书愤》中用典明志的诗句是:“________,________!”7.李凭箜篌引(1)《李凭箜篌引》中表明时间是九月深秋的诗句是“________”。交代演奏者姓名和演奏地点的诗句是“________”。(2)《李凭箜篌引》中运用比喻的修辞手法直接描摹音乐的诗句:“________,________。”(3)《李凭箜篌引》中“________,________”两句,诗人用浪漫夸张的手法,写音响效果。长安城门前的冷气寒光,皇城仙府,全被箜篌声所消融。(4)《李凭箜篌引》中“________,________”两句,写乐声传到天上,正在补天的女娲听得入了迷,竟然忘记了自己的职守,结果石破天惊,秋雨倾泻。这种想象是何等大胆超奇,出人意料,而又感人肺腑。(5)《李凭箜篌引》中“________,________”两句,写每天伐桂、劳累不堪的吴刚倚着桂树,久久地立在那儿,竟忘了睡眠;玉兔蹲伏一旁,任凭深夜的露水不停地洒落在身上,也不肯离去。8.补写出下列句子中的空缺部分。(13)李商隐《锦瑟》中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛,让人为之哀惋不已的句子是:“____________,____________”。(14)陆游《书愤》中,“____________,____________”两句是对抗金壮举的回忆。(15)陆游《书愤》中,“____________,____________”两句在今昔对比中更强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬的情怀。(16)陆游《书愤》中,“____________,____________”两句既表达了对诸葛亮的敬意,更抒发了自己报国无门的悲慨。9.补写出下列句子中的空缺部分。(4)高适《燕歌行》中,“____________,____________”两句描写出了边塞的广漠、苍凉、壮美,与王维的“大漠孤烟直,长河落日圆”异曲同工。(5)李贺《李凭箜篌引》中,“____________”一句以声写声,着重表现乐声的起伏多变;“____________”一句则是以形写声,刻意渲染乐声的优美动听。(6)李贺《李凭箜篌引》中“____________,____________”两句,诗人用浪漫夸张的手法,写乐音效果。箜篌声使笼罩整个长安城的月光变得温煦,高高在上的天神也被打动。10.补写出下列句子中的空缺部分。(1)高适《燕歌行》中,“____________,____________”两句揭露了军中将军和士兵苦乐不均、生死迥异的地位和待遇。(2)高适《燕歌行》中,“____________,____________”两句通过描写思妇和征夫分别后对对方的思念,从侧面折射出战争的残酷。(3)高适《燕歌行》中,描写前线军情紧急,敌军侵略的战火已经点燃的两句是“____________,____________”。11.补写出下列句子中的空缺部分。(7)李贺《李凭箜篌引》中,以女娲补天的神话表现箜篌乐音的震撼效果的诗句是“____________,____________”。(8)李贺《李凭箜篌引》中,“____________”写美妙绝伦的乐声传入神山,能让善弹箜篌的神仙求教;乐声感物至深,致使“____________”。(9)李贺《李凭箜篌引》中,写箜篌声传到月宫,让吴刚和玉兔回味良久的诗句是“____________,____________”。12.补写出下列句子中的空缺部分。(10)李商隐《锦瑟》中以锦瑟起兴,引起对华年往事的追忆的两句是“____________,____________”。(11)李商隐《锦瑟》中,“____________,____________”两句以“海中鲛人”“蓝田美玉”两个典故,含蓄地传达了内心复杂的情感。(12)李商隐《锦瑟》中,“____________,____________”两句使用了庄子和周朝末年蜀国君主的典故。13.补写出下列句子中的空缺部分。(1)李商隐《锦瑟》中先用文人、帝王、鲛人的典故铺垫,“___________________,_______________。____________”,又推出蓝田良玉的变化表达美好愿望可望而不可即。(2)李商隐《锦瑟》中以锦瑟起兴,引起对华年往事的追忆的诗句是:“___________________,_______________。”(3)李商隐《锦瑟》中,“_________________”一句化用宝玉埋在地下时上空会出现烟云,阳光下见得分明的典故。14.补写出下列句子中的空缺部分。(1)陆游的《书愤》在今昔对比中强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬情怀的诗句是:_________________,__________________。(2)陆游的《书愤》中采用蒙太奇手法构成一幅幅浩浩荡荡军容画面的诗句是:___________________,__________________。(3)陆游的《书愤》中用典明志的诗句是:___________________,__________________。第17练选择性必修中册《燕歌行》《李凭箜篌引》《锦瑟》《书愤》1.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《燕歌行》描写汉军被围后长期征战的士兵想象家中妻子悲苦断肠,自己徒然回首的句子是:__________,_____。(2)《燕歌行》运用对比手法把矛头直指汉将的诗句是:_____,________。(3)《锦瑟》中“______,_______”两句,借南海鲛人和蓝田美玉的传说写出了自己理想的最终幻灭。【答案】

少妇城南欲断肠

征人蓟北空回首

战士军前半死生

美人帐下犹歌舞

沧海月明珠有泪

蓝田日暖玉生烟【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错的字词有:蓟、帐、犹、沧、生。2.补写出下列句子中的空缺部分。(1)李贺《李凭箜篌引》中,写箜篌声传到月宫,让吴刚和玉兔回味良久的诗句是“________________,________________”。(2)李商隐《锦瑟》中以锦瑟起兴,引起对华年往事的追忆的两句是“________________,________________”。(3)李商隐《锦瑟》中,“________________,________________”两句以“海中鲛人”“蓝田美玉”两个典故,含蓄地传达了内心复杂的情感。(4)李商隐《锦瑟》中,“________________,________________”两句使用了庄子和周朝末年蜀国君主的典故。(5)李商隐《锦瑟》中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛,让人为之哀惋不已的句子是:“________________,________________”。(6)陆游《书愤》中,“________________,________________”"两句是对抗金壮举的回忆。(7)陆游《书愤》中,“________________,________________”两句在今昔对比中更强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬的情怀。(8)陆游《书愤》中,“________________,________________”两句既表达了对诸葛亮的敬意,更抒发了自己报国无门的悲慨。【答案】

吴质不眠倚桂树

露脚斜飞湿寒兔

锦瑟无端五十弦

一弦一柱思华年

沧海月明珠有泪

蓝田日暖玉生烟

庄生晓梦迷蝴蝶

望帝春心托杜鹃

此情可待成追忆

只是当时已惘然

楼船夜雪瓜洲渡

铁马秋风大散关

塞上长城空自许

镜中衰鬓已先斑

出师一表真名世

千载谁堪伯仲间【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。本题中需要注意的字形有:“倚”“柱”“沧”“惘”“洲”“斑”“仲”。3.补写出下列句子中的空缺部分。(1)高适《燕歌行》中,“________________,________________”两句揭露了军中将军和士兵苦乐不均、生死迥异的地位和待遇。(2)高适《燕歌行》中,“________________,________________”两句通过描写思妇和征夫分别后对对方的思念,从侧面折射出战争的残酷。(3)高适《燕歌行》中,描写前线军情紧急,敌军侵略的战火已经点燃的两句是“________________,________________”。(4)高适《燕歌行》中,“________________,________________”两句描写出了边塞的广漠、苍凉、壮美,与王维的“大漠孤烟直,长河落日圆”异曲同工。(5)李贺《李凭箜篌引》中,“________________”写声,着重表现乐声的起伏多变;“________________”一句则是以形写声,刻意渲染乐声的优美动听。(6)李贺《李凭箜篌引》中“________________,________________”两句,诗人用浪漫夸张的手法,写乐音效果。箜篌声使笼罩整个长安城的月光变得温煦,高高在上的天神也被打动。(7)李贺《李凭箜篌引》中,以女娲补天的神话表现箜篌乐音的震撼效果的诗句是“________________,________________”。(8)李贺《李凭箜篌引》中,“________________”绝伦的乐声传入神山,能让善弹箜篌的神仙求教;乐声感物至深,致使“________________”。【答案】

战士军前半死生

美人帐下犹歌舞

少妇城南欲断肠

征人蓟北空回首

校尉羽书飞瀚海

单于猎火照狼山

大漠穷秋塞草腓

孤城落日斗兵稀

昆山玉碎凤凰叫

芙蓉泣露香兰笑

十二门前融冷光

二十三丝动紫皇

女娲炼石补天处

石破天惊逗秋雨

梦入神山教神妪

老鱼跳波瘦蛟舞【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。本题中需要注意的字形有:“帐”“蓟”“瀚”“腓”“炼”“妪”“蛟”。4.燕歌行(1)《燕歌行》开头便指明了战争的方位和性质的两句:“________,________。”(2)《燕歌行》中描写行军时,金鼓震天、大摇大摆前进的场面的句子:“________,________。”(3)《燕歌行》中用“飞”字警告军情危急,气氛紧张的两句:“________,________。”(4)高适的《燕歌行》中揭露“汉军”将军和士兵苦乐不均、生死迥异的地位和待遇,暗示了必败原因的句子:“________,________!”(5)高适的《燕歌行》最末两句,诗人想起八九百年前威镇北边的将军李广而发出感慨:“________,________!”【答案】

汉家烟尘在东北

汉将辞家破残贼

摐金伐鼓下榆关

旌旆逶迤碣石间

校尉羽书飞瀚海

单于猎火照狼山

战士军前半死生

美人帐下犹歌舞

君不见沙场征战苦

至今犹忆李将军【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。默写时需要注意以下字词书写:辞、摐、旌旆、逶迤、碣、瀚、单于、帐、犹。5.锦瑟(1)《锦瑟》中,以锦瑟起兴,引起对华年往事追忆的句子是:“________,________。”(2)李商隐《锦瑟》中的“________,________”两句,用阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情、执着的爱慕和无尽的哀思。(3)古典诗词善以杜鹃表达悲切之意,如李商隐《锦瑟》中的“________,________。”(4)李商隐在《锦瑟》一诗中,回环曲折地表达自己的无限怅惘的句子是:“________?________。”【答案】

锦瑟无端五十弦

一弦一柱思华年

沧海月明珠有泪

蓝田日暖玉生烟

庄生晓梦迷蝴蝶

望帝春心托杜鹃

此情可待成追忆

只是当时已惘然【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错的字词有:弦、柱、沧、生、托、惘。6.书愤(1)《书愤》中采用蒙太奇手法叙述两次抗金胜仗,构成一幅幅气势磅礴的画面的诗句是:“________,________。”(2)《书愤》在今昔对比中强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬情怀的诗句是:“________,________。”(3)陆游《书愤》中用典明志的诗句是:“________,________!”【答案】

楼船夜雪瓜洲渡

铁马秋风大散关

塞上长城空自许

镜中衰鬓已先斑

出师一表真名世

千载谁堪伯仲间【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。默写时需要注意以下字词的书写:洲、渡、塞、衰鬓、斑、名、堪、伯仲。7.李凭箜篌引(1)《李凭箜篌引》中表明时间是九月深秋的诗句是“________”。交代演奏者姓名和演奏地点的诗句是“________”。(2)《李凭箜篌引》中运用比喻的修辞手法直接描摹音乐的诗句:“________,________。”(3)《李凭箜篌引》中“________,________”两句,诗人用浪漫夸张的手法,写音响效果。长安城门前的冷气寒光,皇城仙府,全被箜篌声所消融。(4)《李凭箜篌引》中“________,________”两句,写乐声传到天上,正在补天的女娲听得入了迷,竟然忘记了自己的职守,结果石破天惊,秋雨倾泻。这种想象是何等大胆超奇,出人意料,而又感人肺腑。(5)《李凭箜篌引》中“________,________”两句,写每天伐桂、劳累不堪的吴刚倚着桂树,久久地立在那儿,竟忘了睡眠;玉兔蹲伏一旁,任凭深夜的露水不停地洒落在身上,也不肯离去。【答案】

吴丝蜀桐张高秋

李凭中国弹箜篌

昆山玉碎凤凰叫

芙蓉泣露香兰笑

十二门前融冷光

二十三丝动紫皇

女娲炼石补天处

石破天惊逗秋雨

吴质不眠倚桂树

露脚斜飞湿寒兔【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。默写需要注意以下字词书写:蜀桐、碎、泣、融、紫皇、炼、逗、倚、湿。8.补写出下列句子中的空缺部分。(13)李商隐《锦瑟》中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛,让人为之哀惋不已的句子是:“____________,____________”。(14)陆游《书愤》中,“____________,____________”两句是对抗金壮举的回忆。(15)陆游《书愤》中,“____________,____________”两句在今昔对比中更强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬的情怀。(16)陆游《书愤》中,“____________,____________”两句既表达了对诸葛亮的敬意,更抒发了自己报国无门的悲慨。【答案】

此情可待成追忆

只是当时已惘然

楼船夜雪瓜洲渡

铁马秋风大散关

塞上长城空自许

镜中衰鬓已先斑

出师一表真名世

千载谁堪伯仲间【解析】【详解】本题考查名句名篇默写能力。本题采用的是情景式默写的题型,解答时既要注意所给句子的出处及作者,还要注意题干中给出的提示,准确书写出答案。本题要注意下列字的正确写法:惘、洲、衰鬓、堪。9.补写出下列句子中的空缺部分。(4)高适《燕歌行》中,“____________,____________”两句描写出了边塞的广漠、苍凉、壮美,与王维的“大漠孤烟直,长河落日圆”异曲同工。(5)李贺《李凭箜篌引》中,“____________”一句以声写声,着重表现乐声的起伏多变;“____________”一句则是以形写声,刻意渲染乐声的优美动听。(6)李贺《李凭箜篌引》中“____________,____________”两句,诗人用浪漫夸张的手法,写乐音效果。箜篌声使笼罩整个长安城的月光变得温煦,高高在上的天神也被打动。【答案】

大漠穷秋塞草腓

孤城落日斗兵稀

昆山玉碎凤凰叫

芙蓉泣露香兰笑

十二门前融冷光

二十三丝动紫皇【解析】【详解】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查名篇背诵分直接性默写和理解性默写两种类型,此题属于理解性默写,写错字或漏字添字均不能得分。此题默写时需注意以下字词书写:“腓”“稀”“碎”“露”“融”“紫”。【点睛】此题考查学生名句默写的能力。在默写名句名篇时,要做到“三清”“三不”:“三清”就是卷面清洁,字迹清楚,笔画清晰;“三不”就是不添字,不漏字,不误写。高考所考的名句,字不一定有多复杂,但一定很有迷惑性,考生经常在这些“浅水滩”“翻船”,原因是光背不写,光记不辨,不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解,在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字,然后要立足于“写”,不要背下来但得不到分数。10.补写出下列句子中的空缺部分。(1)高适《燕歌行》中,“____________,____________”两句揭露了军中将军和士兵苦乐不均、生死迥异的地位和待遇。(2)高适《燕歌行》中,“____________,____________”两句通过描写思妇和征夫分别后对对方的思念,从侧面折射出战争的残酷。(3)高适《燕歌行》中,描写前线军情紧急,敌军侵略的战火已经点燃的两句是“____________,____________”。【答案】

战士军前半死生

美人帐下犹歌舞

少妇城南欲断肠

征人蓟北空回首

校尉羽书飞瀚海

单于猎火照狼山【解析】【详解】本题考查学生对名句名篇的识记和理解能力。做这种题的关键是平时强化记忆,反复巩固;考试时审清题干要求,正确书写字形。本题需要重点把握这些字词的正确书写:半、帐、犹、蓟、校尉、瀚海、单于。11.补写出下列句子中的空缺部分。(7)李贺《李凭箜篌引》中,以女娲补天的神话表现箜篌乐音的震撼效果的诗句是“____________,____________”。(8)李贺《李凭箜篌引》中,“____________”写美妙绝伦的乐声传入神山,能让善弹箜篌的神仙求教;乐声感物至深,致使“____________”。(9)李贺《李凭箜篌引》中,写箜篌声传到月宫,让吴刚和玉兔回味良久的诗句是“____________,____________”。【答案】

女娲炼石补天处

石破天惊逗秋雨

梦人神山教神妪

老鱼跳波瘦蛟舞

吴质不眠倚桂树

露脚斜飞湿寒兔【解析】【详解】本题考查名句名篇默写能力。本题采用的是情景式默写的题型,解答时既要注意所给句子的出处及作者,还要注意题干中给出的提示,准确书写出答案。本题要注意下列字的正确写法:娲、逗、妪、蛟、倚。12.补写出下列句子中的空缺部分。(10)李商隐《锦瑟》中以锦瑟起兴,引起对华年往事的追忆的两句是“____________,____________”。(11)李商隐《锦瑟》中,“____________,____________”两句以“海中鲛人”“蓝田美玉”两个典故,含蓄地传达了内心复杂的情感。(12)李商隐《锦瑟》中,“____________,____________”两句使用了庄子和周朝末年蜀国君主的典故。【答案】

锦瑟无端五十弦

一弦一柱思华年

沧海月明珠有泪

蓝田日暖玉生烟

庄生晓梦迷蝴蝶

望帝春心托杜鹃【解析】【详解】本题考查考生对诗文的背诵、理解、默写能力。考生平时既要注意记忆、积累,同时在此基础上加以理解、应用和赏析。注意字形复杂字,要在平时默写时反复写。注意如下重点字词的写法:瑟、弦、沧、晓。13.补写出下列句子中的空缺部分。(1)李商隐《锦瑟》中先用文人、帝王、鲛人的典故铺垫,“___________________,_______________。____________”,又推出蓝田良玉的变化表达美好愿望可望而不可即。(2)李商隐《锦瑟》中以锦瑟起兴,引起对华年往事的追忆的诗句是:“___________________,_______________。”(3)李商隐《锦瑟》中,“_________________”一句化用宝玉埋在地下时上空会出现烟云,阳光下见得分明的典故。【答案】

庄生晓梦迷蝴蝶

望帝春心托杜鹃

沧海月明珠有泪

锦瑟无端五十弦

一弦一柱思华年

蓝田日暖玉生烟【解析】【详解】此题考查学生名句默写的能力。在默写名句名篇时,要做到“三清”“三不”:“三

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论