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2025届广东省惠来一中高二生物第一学期期末学业质量监测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下面关于下丘脑功能的叙述,正确的是()①大量出汗后,下丘脑分泌的抗利尿激素增加②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素,促进甲状腺的活动来调节体温③下丘脑是体温调节的高级中枢,在下丘脑产生冷觉和热觉④血糖低时,下丘脑通过有关神经的作用,可以促进肾上腺和胰岛A细胞的分泌活动⑤内环境渗透压的增高,使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉A.①②③ B.②③④ C.②④⑤ D.①④⑤2.在一对相对性状的遗传实验中,下列说法正确的是()A.纯种玉米间行种植,在甜果穗上结非甜种子,但非甜果穗上没有甜种子,原因是非甜对甜为显性B.纯合子自交后代不会出现杂合子,杂合子自交后代也不会出现纯合子C.性状分离指的是杂种显性个体与纯种隐性个体杂交产生隐性的后代D.表现型相同的生物,基因型不一定相同;基因型相同的生物,表现型一定相同3.下列有关酶和ATP的叙述,错误的是()A.基因表达过程需要酶和ATP的参与B.ATP中的能量可来源于光能和化学能,也可以转化为光能和化学能C.温度会影响ATP与ADP相互转化的速率D.酶的氧化分解产物是氨基酸4.豌豆高茎对矮茎为显性。自然条件下,将纯种高茎与纯种矮茎间行种植,收获矮茎植株上所结的种子继续播种,长出的植株将表现为A.都是高茎 B.都是矮茎C.1高茎:1矮茎 D.3高茎:1矮茎5.关于生态系统成分的叙述,正确的是()A.生产者都属于自养型生物,是生态系统的基石B.动物都属于消费者,能加快生态系统的物质循环C.细菌都属于分解者,能将有机物分解为无机物D.阳光、水、无机盐、细菌等属于非生物的物质和能量6.为研究交感神经和副交感神经对心脏搏动的支配作用,分别测定狗在正常情况、阻断副交感神经和阻断交感神经后的心率,结果如下表所示。下列叙述不正确的是()实验处理心率(次/分)正常情况90阻断副交感神经180阻断交感神经70A.副交感神经兴奋引起心脏搏动减慢B.阻断副交感神经对心率变化影响更大C.交感神经和副交感神经的作用是相互协同的D.交感神经和副交感神经均属于自主神经系统二、综合题:本大题共4小题7.(9分)下列对激素间相互关系的描述,正确的是()A.激素在代谢中起催化作用B.与激素结合的特异性受体一定分布在细胞膜上C.胰岛素可降低血糖,肾上腺素可使血糖升高,二者作用相抗衡D.胰岛素与胰高血糖素对血糖的稳定起作用,二者为协同关系8.(10分)用4种不同方式培养酵母菌,其他培养条件相同,酵母菌种群数量增长曲线分别为a、b、c、d,如图所示。回答下列问题。(1)培养酵母菌时需要将温度控制在20℃左右,原因是_________________。(2)曲线a所示的种群数量增长最快,主要原因是种群增长所需的______________最丰富。(3)曲线d为对照组,对照组的培养方式是____________________。该组酵母菌数量增长到一定程度后,种群增长逐渐变慢,其限制因素有_______________________(答出2点即可)。(4)随着培养时间的延长,在有限的空间中,每组酵母菌种群数量都会达到环境容纳量。环境容纳量是指____________________________。9.(10分)红酸汤是一种很有特色的火锅底料,制作流程如下图所示。请分析回答以下问题:(1)密封发酵时,常在坛中加入成品红酸汤,其目的是___________________________。乳酸发酵的过程即为乳酸菌进行________________的过程。(2)装坛时坛口留有一点空间而不装满的目的是_________________________________,红酸汤腌制过程的初期会有气泡冒出,但气泡的产生逐渐停止,试分析原因:______________________________________________________________________。(3)亚硝酸盐的含量影响酸汤的品质,在发酵过程中影响亚硝酸盐含量的因素有__________________________(至少写出来两个)。测定亚硝酸盐含量的方法是_________,绝大部分亚硝酸盐在人体内以“过客”的形式随尿液排出,只有在特定的条件下,才会转变成致癌物即_________。10.(10分)选取同种、年龄与生长状况相同的健康大鼠若干只,实施切除手术,一段时间后随机等分成四组,分别注射激素及生理盐水30天,结果如下图所示,下列叙述正确的是()A.该实验中大鼠的性别、年龄、初始体重是无关变量,对实验结果没有影响B.该实验需要切除大鼠的胰腺和下丘脑以排除内源性激素的干扰C.实验结果表明胰岛素和生长激素均能促进大鼠的生长D.实验结果表明胰岛素与生长激素拮抗作用的效应大于它们单独作用之和11.(15分)回答下列与植物激素相关的问题。(1)为验证幼苗顶端弯曲生长的原理,某同学按图甲进行了实验,其实验结果为_____。(2)将黄化豌豆幼苗茎切段用不同浓度的生长素溶液处理,结果如图乙所示。①该结果_____(填“能”或“不能”)体现生长素对离体的豌豆茎段的生长具有两重性。②将相同的茎切段浸没在某一未知浓度的生长素溶液中,测得其生长量为acm,为进一步确定其浓度,将待测生长素溶液稀释为原浓度的一半,取原相同切段浸入,测得其生长量为bcm,则结论是:若_____,若_____。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【解析】下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面:①感受:渗透压感受器感受渗透压升降,维持水代谢平衡。②传导:可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层,使之产生渴觉。③分泌:分泌促激素释放激素,作用于垂体,使之分泌相应的激素或促激素.在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素,在细胞外液渗透压升高时促使垂体分泌抗利尿激素。④调节:体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。【详解】①大量出汗后,细胞外液渗透压升高,刺激下丘脑渗透压感受器兴奋,下丘脑合成分泌、垂体释放的抗利尿激素增多,①正确;②促甲状腺激素是由垂体分泌,下丘脑分泌的是促甲状腺激素释放激素,②错误;③体温感觉中枢位于大脑皮层,体温调节中枢位于下丘脑,③错误;④血糖调节中枢位于下丘脑,血糖含量低时,下丘脑通过相关神经的作用可以促进肾上腺素和胰高血糖素的分泌,使血糖含量维持相对稳定,④正确;⑤人体缺水时,细胞外液渗透压升高,刺激下丘脑渗透压感受器兴奋,引起大脑皮层产生渴感,⑤正确。综上①④⑤正确,D正确。故选D2、A【解析】性状分离是指在杂种后代中,同时显现出显性性状和隐性性状的现象;测交是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的,为了确定子一代是杂合子还是纯合子,让子一代与隐性纯合子杂交,这就叫测交。题意分析,玉米是单性花,且雌雄同株,纯种甜玉米和非甜玉米间行种植,既有同株间的异花传粉,也有不同种间的异花传粉,甜玉米上的非甜玉米,是非甜玉米授粉的结果,而非甜玉米上的没有甜玉米,说明甜是隐性性状,非甜是显性性状。【详解】A、在纯种甜玉米上,产生的配子都含控制甜这种性状的基因,但结的子粒中有非甜的,说明接受了非甜的花粉后,子粒中含有的非甜基因被表达出来,既含甜基因,又含非甜基因,而表现为非甜性状,则说明非甜是显性,A正确;B、纯合子自交后代不会出现杂合子,但杂合子自交后代会出现纯合子,如杂合的高茎蜿豆自交后代既有高茎也有矮茎(纯合子),B错误;C、测交是指杂种显性个体与纯种隐性个体进行杂交,性状分离是指指在杂种后代中,同时显现出显性性状和隐性性状的现象,如杂合的高茎蜿豆自交后代既有高茎也有矮茎的现象,C错误;D、表现型相同的生物,基因型不一定相同,如AA和Aa;基因型相同的生物,表现型也未必相同,因为表现型由基因型决定的同时,还会受到环境等因素的影响,D错误。故选A。3、D【解析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA。酶的特性:专一性、高效性、作用条件温和。酶促反应的原理:酶能降低化学反应所需的活化能。2、ATP的化学性质不稳定。对细胞的正常生活来说。ATP与ADP的相互转化,是时刻不停地发生并且处于动态平衡之中的。【详解】A、基因表达是指基因控制蛋白质的合成,包括转录和翻译两个过程,这两个过程都需要酶和ATP,A正确;B、ATP中的能量可来源于光能和化学能,也可以转化为光能和化学能:如光反应产生的ATP中的能量来自光能,细胞呼吸产生的ATP中能量来自有机物质中的化学能;暗反应阶段,ATP中的化学能转变成有机物中的化学能,萤火虫的光能是由ATP中的化学能转变来的,B正确;C、ATP与ADP的相互转化需要酶的催化,而酶的活性受温度影响,C正确;D、酶是蛋白质或RNA,其中蛋白质水解的产物是氨基酸,但是氧化分解的产物不是氨基酸,D错误。故选D。4、B【解析】豌豆在自然状态下是严格自花传粉、闭花授粉的,不会杂交,只能自交,所以隐性性状(矮茎)植株上获得F1的性状仍然是矮茎,B正确,ACD错误。故选B。5、A【解析】一个完整的生态系统包括:非生物成分和生物成分。非生物成分包括阳光、空气、水分、土壤等,生物成分包括生产者、消费者和分解者。【详解】生产者都属于自养型生物,包括光能养自养型和化能自养型,是生态系统的基石,A正确;绝大多数动物都属于消费者,但有些属于分解者,如蚯蚓、秃鹫、蜣螂,B错误;细菌不一定属于分解者,如硝化细菌属于生产者,C错误;阳光、水、无机盐等属于非生物的物质和能量,但细菌属于生物成分,D错误。【点睛】1、生态系统各成分的比较:项目成分作用同化类型地位非生物的物质和能量阳光、热能、空气、水、无机盐等为生物提供物质和能量,是生物群落赖以生存和发展的基础——必需成分生产者主要是绿色植物,也包括化能自养型微生物(如硝化细菌、硫细菌等)无机物→有机物;光能、无机化学能→有机化学能;为消费者提供食物和栖息场所自养型主要成分消费者营捕食生活和寄生生活的各种生物(如菟丝子等)加快生态系统中的物质循环;有利于植物的传粉和种子的传播异养型最活跃的成分分解者营腐生生活的微生物及腐食性的动物(如蚯蚓、秃鹫等)通过分解作用将生物遗体、排泄物分解为无机物,供生产者重新利用异养型物质循环中的关键成分39.6、C【解析】1、机体处于紧张活动状态时,交感神经活动起着主要作用。交感神经的主要功能使瞳孔散大,心跳加快,皮肤及内脏血管收缩,冠状动脉扩张,血压上升,支气管舒张,胃肠蠕动减弱,膀胱壁肌肉松弛,唾液分泌减少,汗腺分泌汗液、立毛肌收缩等。2、紧张状态下,副交感神经活动减弱。副交感神经系统可保持身体在安静状态下的生理平衡,其作用有三个方面:①增进胃肠的活动,消化腺的分泌,促进大小便的排出,保持身体的能量;②瞳孔缩小以减少刺激,促进肝糖原的生成,以储蓄能源.③心跳减慢,血压降低,支气管缩小,以节省不必要的消耗,协助生殖活动,如使生殖血管扩张,性器官分泌液增加。【详解】A、由表可知,阻断副交感神经,心率大幅度提高,说明副交感神经兴奋引起心脏搏动减慢,A正确;B、由表可知,阻断副交感神经心率大幅度提高,阻断交感神经心率降低的幅度较小,说明阻断副交感神经对心率变化影响更大,B正确;C、阻断副交感神经,心率大幅度提高,说明副交感神经对心脏搏动起抑制作用,阻断交感神经,心率降低,说明交感神经对心脏搏动起促进作用,则副交感神经与交感神经的作用是相互拮抗,C错误;D、交感神经和副交感神经都属于外周神经系统中的自主神经系统,D正确。故选C。二、综合题:本大题共4小题7、C【解析】胰岛分泌的主要物质是胰高血糖素和胰岛素。其中胰高血糖素能促进糖原分解,并促进一些非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖水平升高;胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖水平降低。【详解】A、激素的作用是调节代谢,不是催化,A错误;B、性激素的本质是脂质,可以进入细胞内,其受体在细胞内,B错误;C、胰岛素促进组织细胞加速对血糖的摄取、利用和储存,可降低血糖,肾上腺素可促进肝糖原分解,使血糖升高,二者作用相抗衡,C正确;D、胰岛素能降低血糖水平,而胰高血糖素能使血糖水平升高,它们之间的作用相反,属于拮抗作用,D错误。故选C。8、(1).最适合酵母菌繁殖(2).营养物质(3).不换培养液(4).营养物质的消耗、有害代谢产物的积累(5).特定环境所能容许的种群数量的最大值【解析】据图分析,该实验的自变量是酵母菌培养液的更换时间间隔、培养时间,因变量是酵母菌数量,其中d曲线为对照组,其应该不换培养液;培养液更换频率越高,有害代谢产物积累越少,营养越充足,种群生长越趋向于“J”型曲线。【详解】(1)由于20℃左右最适合酵母菌繁殖,所以培养酵母菌时需要将温度控制在20℃左右。(2)据图分析可知,a曲线的酵母菌培养液更换的时间间隔最短,营养物质最丰富,所以其所示的种群数量增长最快。(3)根据以上分析已知,曲线d为对照组,应该不换培养液;培养一段时间后种群数量不再增加,其限制因素有:营养物质的消耗、有害代谢产物的积累等。(4)环境容纳量即K值,是指特定环境所能容许的种群数量的最大值。【点睛】解答本题的关键是掌握探究酵母菌种群数量变化实验的相关知识点,能够根据图形找出实验的自变量因变量,能够根据对照性原则分析d曲线的处理方法,进而结合题干要求分析答题。9、(1)①.增加乳酸菌含量(以缩短制作时间)②.无氧呼吸(2)①.防止西红柿发酵后液体膨胀外溢②.刚入坛内,西红柿表面的杂菌(酵母菌)呼吸产生二氧化碳,随着乳酸积累抑制了杂菌的生长,乳酸菌产生乳酸的过程不产生二氧化碳(3)①.温度、食用盐、腌制时间等②.比色法③.亚硝胺【解析】1、泡菜的制作原理:泡菜的制作离不开乳酸菌,在无氧条件下,乳酸菌将葡萄糖分解成乳酸。2、测定亚硝酸盐含量的原理:在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后,与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料。将显色反应后的样品与已知浓度的标准液进行目测对比,可以大致估算出亚硝酸盐的含量。【小问1详解】成品红酸汤本身含量的乳酸菌等微生物,在坛中加入红酸汤的目的是增加乳酸菌含量以缩短制作时间。乳酸发酵是利用了乳酸菌的无氧呼吸,该过程发生在乳酸菌的细胞质基质中进行。【小问2详解】装坛时坛口留有一点空间而不装满的目的是,防止西红柿发酵后液体膨胀外溢,红酸汤腌制刚入坛内,西红柿表面的杂菌(酵母菌)呼吸产生二氧化碳,因此初期会有气泡冒出。随着乳酸积累抑制了杂菌的生长,乳酸菌产生乳酸的过程不产生二氧化碳,所以气泡的产生会逐渐停止。【小问3详解】发酵过程中影响亚硝酸盐含量的因素有温度、食盐用量、腌制时间等。泡菜中的亚硝酸盐的含量可以用比色法进行测定。原理是在盐酸酸化的条件下,亚硝酸盐和对氨基苯磺酸发生重氮化反应后,与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色的染料,将显色反应后的样品与已知浓度的标准液进行目测对比,可以大致估算出亚硝酸盐的含量。绝大部分亚硝酸盐在人体内以“过客”的形式随尿液排出,只有在特定的条件下,才会转变成致癌物即亚硝胺。【点睛】本题主要考查泡菜的制作过程和亚硝酸盐含量的测定,意在强化学生对相关实验操作过程的理解与运用。选修三10、C【解析】由题可知,大鼠的性别、年龄、初始体重是无关变量,应该相同且适宜,垂体分泌生长激素,胰腺分泌胰岛素,因而需要手术切除垂体和胰腺,防止内源激素的干扰,由图可知,胰岛素和生长激素均能提高大鼠的体重,能够促进生长,因而胰岛素和生长激素属于协同作用。【详解】A、无关变量对实验影响较大,A错误;B、该实验需要切除大鼠的胰腺和垂体以排除内源性激素的干扰,B错误;C、实验结果表明胰岛素和生长

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