2024年秋季学期新Join In剑桥版(3年级起)英语3年级上册课件 Unit 5 第2课时（Story time）

第2课时(Storytime)Unit5InmyclassroomJoinIn剑桥·三年级上册EnjoyasonginReviewandsayunderoninfrontofbesidebehindLookandpredictWhat’sthestoryabout?It’saboutabird.鸟ReadandanswerWhereisthebird?It’sinfrontofthewindow.It’sinfrontofthewindow.It’sonthefloornow.Whereisthebird?It’sonthefloor.现在Whereisthebird?It’sinPit’sdesk.It’sinmydesk.It’sonmybook.Whereisthebird?It’sonPat’sbook.Whereisthebird?It’sunderthedesk.Look,it’sunderthedesk.Comeon,bird.WhatdoesPitdowhentheteachercomes?Hecatches(抓住)thebird.Goodmorning,class.What’sthat,Pit?班，班级Whathappens

next?Takethebirdoutside?Keepthebirdintheclassroom?Takethebirdhome?发生紧接下来；随后4Readthestoryandguesstheending.What’sthat?Abird!Whereisit?It’sinfrontofthewindow.It’sonthefloornow.It’sinmydesk.It’sonmybook.Look,it’sunderthedesk.Comeon,bird.Goodmorning,class.What’sthat,Pit?Wow!Whatcanwedo?哇，呀询问某人能做什么：问句：Whatcan+主语+do?答语：主语+can+动词原形（+其他）.1235Chooseyourfavouriteendingandactitout.1231Let’stakeitoutside.2Let’skeepitintheclassroom.外面，外部饲养3Comehomewithme,bird.和……一起6Look,pointandsay.Whereisthebird?Whereisthebird?It’s__________________.infrontofthewindowIt’s______________.behindthedoorWhereisthebird?It’s_____________.underthechairIt’s______________.besidethedeskWhereisthebird?It’s_______________.ontheblackboardIt’s__________.inthedeskIt’s__________.onthebookWatch,readandact.Let’sretellabirdinfrontofonindomorningunderon根据图片和关键词，一起来复述故事吧！DiscussandsayIfyoucatchabird,whatwillyoudo?Why?动物是我们的好朋友，它们给我们带来了无数的欢乐，也给这个世界增添了生机。我们要爱护身边的小动物，保护它们的生存环境。谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是