2.3.2 水的合成 同步练习

第二单元探秘水世界第三节水分子的变化第2课时水的合成基础过关全练知识点2水的合成1.(2023山东烟台期末)如图是氢气燃烧的微观示意图。下列说法错误的是()A.反应前后分子种类一定发生改变B.该反应属于分解反应C.反应前后原子的种类、数目不变D.由图示可知，化学反应的本质是分子分成原子，原子重新组合2.(2022山东泰安岱岳期中)下列反应属于化合反应的是()A.硫+氧气二氧化硫 B.酒精+氧气二氧化碳+水C.水氢气+氧气 D.碳酸钠+盐酸氯化钠+水+二氧化碳3.如图是某个化学反应的微观示意图。(1)该化学反应中涉及的物质有种，该反应属于(填基本反应类型)。

(2)由微观示意图可知，化学反应的实质是。

4.太阳能是一种可再生能源，可用于发电。请根据题意，回答下列问题。(1)太阳能光伏发电系统在白天给电池充电过程中的能量转化是：太阳能→电能→。

(2)科学家提出可以用太阳能发电电解水制氢气，该反应的文字表达式为，制取的氢气可以在空气中燃烧，产生，放出大量的热，反应的文字表达式为，该反应属于(填基本反应类型)。

知识点3物质的性质5.(2022重庆中考A卷)液氮能长时间保存活体组织和生物样品，主要利用氮气的性质是()A.密度小 B.沸点低 C.难溶于水 D.无色无味6.(2022山西中考改编)在我国的传统节日中，春节期间的民俗活动最为丰富多彩，以下展示的是四个不同的侧面，其中与物质化学性质相关联的一项是()A.放烟花 B.贴对联 C.剪窗花 D.包饺子能力提升全练7.(2022山东青岛中考)《天工开物》是我国古代科技发展的智慧结晶。书中记载：“每金七厘造方寸金一千片”，体现了黄金具有的物理性质是()A.磁性 B.延展性 C.导电性 D.导热性8.(2021山东青岛中考)下列对氢气性质的描述，属于化学性质的是()A.难溶于水 B.相同状况下，密度比空气小C.能在氧气中燃烧 D.标准状况下，沸点为-252.77℃9.(2022湖北黄冈中考改编)如图两个实验，下列有关说法错误的是() ①氢气在空气里燃烧 ②电解水A.实验①点燃氢气之前要检验其纯度B.实验②a、b两管上方生成气体的体积比约为2∶1C.两个实验中发生的反应都是分解反应D.两个实验均可证明水的组成10.(2023山东淄博临淄期中)结合所学知识，回答下列问题。(1)在点燃可燃性气体前，必须要先。在空气中点燃纯净的氢气，并在火焰上方罩一只干冷烧杯，观察到的现象是，用手轻轻触摸烧杯外壁，感觉到。该反应的文字表达式是，该反应的基本类型是。

(2)如图是氢气燃烧的微观示意图。由图可知，由分子构成的物质发生化学变化时，改变了，而没有改变，是化学变化中的最小微粒。

11.(2022山东邹城三中月考)有以下描述：①水能蒸发变成水蒸气；②木炭燃烧；③醋酸能跟活泼金属发生反应生成氢气；④云变成雨滴或雪花降落到地面；⑤铁会生锈；⑥煤燃烧；⑦水蒸气可以变成云；⑧将铁矿石冶炼成铁；⑨酒精能燃烧；⑩20℃时，纯净的乙酸是一种有强烈刺激性气味的无色液体，易溶于水和酒精。上述描述中属于物理性质的是(填序号，下同)，属于化学性质的是，属于物理变化的是，属于化学变化的是。

素养探究全练12.(2022黑龙江哈尔滨中考改编)请结合图示回答问题：(1)2022年北京冬奥会“飞扬”火炬采用液氢作为燃料，液氢变为氢气时分子之间的间隔(填“增大”或“减小”)。

(2)“氢”洁冬奥，零碳未来!氢气燃烧后的产物是水，水由构成，该粒子又由2个和1个构成。

(3)由图示得出化学变化的实质是：在化学变化中，，原子又结合成新的分子。

第二单元探秘水世界第三节水分子的变化第2课时水的合成答案全解全析基础过关全练1.B该反应是氢气和氧气在点燃的条件下生成水，符合“多变一”的特征，属于化合反应。2.AA项反应符合“多变一”的特征，属于化合反应。3.(1)3化合反应(2)分子分成原子，原子重新组合成新的分子解析(1)由题图可知，该反应共涉及3种物质，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应。(2)化学反应的实质是分子破裂为原子，原子再重新组合成新的分子。4.(1)化学能(2)水氢气+氧气淡蓝色火焰氧气+氢气水化合反应解析(1)电池充电的过程是把电能转化成化学能。(2)纯净的氢气在空气中可以燃烧，产生淡蓝色火焰，该反应是氧气和氢气在点燃的条件下生成水，符合“多变一”的特点，属于化合反应。5.B液氮沸点低，汽化时吸热，故液氮能长时间保存活体组织和生物样品。6.A放烟花利用了烟花的可燃性，属于化学性质；贴对联、剪窗花、包饺子的过程中均没有发生化学变化，与物质化学性质无关。能力提升全练7.B黄金可以被压制成薄片，说明黄金具有良好的延展性。8.C氢气的溶解性、密度、沸点等属于物理性质；氢气的可燃性属于化学性质。9.C氢气具有可燃性，不纯时点燃可能会发生爆炸，因此点燃氢气前要验纯。由“正氧负氢、氢二氧一”可知，a、b两管上方生成氢气、氧气的体积比约为2∶1。实验①中氢气和氧气在点燃的条件下生成水，其反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；实验②中水在通电的条件下生成氢气和氧气，其反应符合“一变多”的特征，属于分解反应。两实验均可证明水的组成。10.(1)验纯产生淡蓝色火焰，干冷烧杯内壁有水珠发烫氢气+氧气水化合反应(2)分子种类原子原子解析(1)可燃性气体与空气混合点燃可能发生爆炸，所以在点燃可燃性气体前，必须要先验纯；纯净的氢气在空气中燃烧，可观察到产生淡蓝色火焰，干冷烧杯内壁有水珠；由于氢气燃烧时放出热量，所以用手轻轻触摸烧杯外壁，感觉到发烫；氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应。11.①⑦⑩③⑤⑨④②⑥⑧解析化学变化是有新物质生成的变化，物理变化是无新物质生成的变化。物质的化学性质是通过化学变化表现出来的性质，物理性质是不需要通过化学变化表现出来的性质。性质和变化的区别：性质是物质固有的属性，变化是一个动态的过程，描述物质的性质一般用“易”“能”“会”“可以”“是”等词语，描述物质的变化一般用“变成了”“生成了”等词语。素