中考化学实验题题(含答案)

中考化学实验题题(含答案)一、中考化学实验题1．如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置。主要操作有：在实际容积为150mL的集气瓶里，先装进50mL的水，然后按图连好仪器，再往下伸入热的玻璃棒，白磷即被点燃。（1）写出白磷在空气中燃烧的文字表达式______。（2）该实验中白磷需稍过量，目的是______。（3）白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化过程是______；若实验成功，最终集气瓶中水的体积约为______mL。（4）该实验可推论出氮气______（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质______（填“活泼”或“不活泼）的结论。（5）若将白磷换成炭粉，该实验能否获得成功？并请说明理由______。（6）集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中起到哪些作用？______（填字母）。A加快集气瓶冷却B液封导气管末端以防气体逸出C缓冲集气瓶内气压的骤然升高2．下图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和进行实验探究的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器），化学小组同学欲利用其进行下列化学实验。试根据题目要求，回答下列问题：（1）以石灰石和稀盐酸为原料，制备并收集干燥纯净的二氧化碳气体，按照要求设计实验装置，连接仪器，并检验装置的气密性。（提示：盐酸中挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收）。①所选仪器的连接顺序为______（从左到右填写仪器序号字母）。③上述制取二氧化碳的化学方程式为______。③若将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中，反应后溶液的质量与之前相比会______（填“增大”“减小”“不变”之一）。（2）随着“限塑令”逐步实施，济南市许多超市已采用可降解塑料袋替代传统塑料袋。化学小组同学以过氧化氢溶液为原料（二氧化锰作催化剂）制取氧气，并对某种塑料试样的组成元素进行分析探究（资料显示该塑料只含C、H、O三种元素），所选仪器按“A→B1→E→B2→C→碱石灰干燥管”的顺序连接（B1、B2为浓硫酸洗气瓶），实验前检验装置气密性。使一定质量的塑料试样在氧气中充分燃烧，观察现象，收集有关实验数据（假设发生的化学反应都充分反应）。①生成氧气时，装置A中发反应的化学方程式为______。②仪器E的大玻璃管中放入的塑料试样质量为5.4g，充分燃烧后，测得仪器B2的质量增加3.6g，仪器C的质量增加8.8g，则该塑料试样中氧元素的质量为______g（精确至0.1g）。④若装置中没有连接仪器B1，这样测算出的该塑料试样中氢元素的质量与实际值比较将______（填“偏小”“偏大”“基本一致”之一）。3．用如图所示装置制取气体，请回答下列问题：（1）仪器a的名称是________。（2）小芸在实验室用氯酸钾和二氧化锰制取O2，选择的发生装置是________（填字母，下同），该反应的化学方程式为________；小洁改用高锰酸钾来制取氧气，则发生装置应做的改动是________，反应的化学方程式为________。（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为________，可选用的发生装置和收集装置的组合是________，检验二氧化碳已经收集满的方法是________。（4）实验室在加热条件下，分解草酸晶体可以制得CO，但是加热时草酸晶体在分解之前先熔化成了液体，如果用这种方法制取CO，应选择的发生装置是________（填字母），选择的理由是________。4．实验室针对制取CO2的药品选择进行了探究实验，记录如下：组别药品现象①碳酸钠粉末和稀盐酸固体很快消失，迅速产生大量气泡②块状石灰石和稀硫酸块状固体表面缓慢冒出少许气泡，一段时间后气泡逐渐变少，直至消失③块状石灰石和稀盐酸块状固体表面持续冒出较多气泡，速率适中资料：①碳酸钠，白色固体，易溶于水；②石灰石的主要成分是碳酸钙，难溶于水，其中杂质既不溶于水也不溶于酸。（1）根据实验和资料，从制取和收集的角度分析，一般选择第______（填序号）组药品，如果用如图装置制备二氧化碳，让反应发生的方法是______，该装置用发生装置中发生反应的符号表达式为______。（2）待上述实验完成后，小明同学发现第③组装置中的液体比较浑浊，于是他进行了后续实验：①操作1的名称是______，该操作中使用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和______。②操作2中，往盛有澄清液体的烧杯中，倒入了少量某种试剂，搅拌，观察到了上述现象，该试剂为______，经分析，是因为该澄清液体中含有较多______的缘故。5．根据下列实验装置改进，请回答有关问题：（1）实验一：①仪器a的名称是______；制取二氧化碳的符号表达式为______；②改进装置的优点是______（写一条即可）。（2）实验二：①两套装置中作用相当的仪器：漏斗与______（填“b”、“c”或“d”）；②装置改进后，下列说法正确的是______（填序号）。A同样可以降低水的硬度B冰块与水的性质完全相同C比原装置得到的蒸馏水更纯D利用太阳光、塑料袋、矿泉水瓶等作替代品可户外自制饮用水6．如图是实验室常用的气体发生装置和收集装置，请回答下列问题：（1）写出图1中有标号仪器的名称：a___________，b___________。（2）用加热氯酸钾的方法制取氧气时，可选用的发生装置是___________（填字母序号），若选用D装置收集氧气，验满的方法是：将___________伸到集气瓶口，观察现象。用该方法制取氧气的化学方程式为：___________。（3）若用C装置收集氧气，操作的正确顺序为___________（用字母序号填）。a.将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中b.将装满水的集气瓶倒置在水槽中c.当气体收集满时，用毛玻璃片盖住瓶口，将集气瓶移出水面正放在桌面上（4）某同学设计的实验装置（如图2），既可用于制取气体，又可用于探究物质的性质。①当打开K1、关闭K2时，利用Ⅰ、Ⅱ装置可进行的实验是___________（填字母序号）。A过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取并收集氧气B锌与稀硫酸反应制取并收集氢气②当打开K2、关闭K1，利用Ⅰ、Ⅲ装置可以制取并检验二氧化碳，装置Ⅲ中应加入的试剂为___________。7．将相同规格光亮的铁钉同时放入下列装置中进行实验，试回答下列问题：（1）一段时间后，铁钉一定无明显变化的是___________（填字母，下同）。（2）大约一周时间后，将铁钉取出烘干，其质量由小到大的顺序为___________。8．请结合下图回答问题（1）写出带有标号仪器的名称：①______；②______。（2）用高锰酸钾制取一瓶氧气，请用化学方程式表示该反应______用装置Ⅰ作为发生装置，则要改正其中的错误，需要操作的旋钮是______（选填“A”、“B”、“C”）。用装置Ⅲ收集O2，气体应从导管的______（选填“a”或“b”）端进入。（3）某同学连接装置Ⅱ和Ⅳ进行下列相关实验，烧杯为澄清石灰水。若实验时蜡烛燃烧更旺，烧杯中溶液变浑浊，请用化学方程式表示Ⅱ中发生的反应______。（4）用装置Ⅴ测定生产CO2（CO2能溶于水）的体积时要做的改变是______。9．实验室用如图所示装置制取某些气体。请回答下列问题：(1)仪器的名称：①_______；②_______。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选用的发生装置是_____(选填装置序号)，反应的化学方程式为____；如果用装置E收集氧气，应在_______时，才能开始收集气体。(3)已知氨气是一种无色、极易溶于水、密度比空气小的气体，则实验室制取氨气时，应选用的收集装置是_______(选填“C”“D”或“E”)。(4)若用装置F收集氢气，则气体从_______(选填“a”或“b”)端进入；有同学认为只要经过一定的改进，氧气也能从该端进入收集，则他的改进措施是_______。(5)小明用注射器和废旧小药瓶组装成如图所示微型装置制取氧气。装置中反应的化学方程式为___；该装置的优点是_______。(选填序号)A节约药品用量B能完全消除废物的排放C能控制液体的滴加速度D产生的气体不含任何杂质10．某同学利用“多米诺骨牌效应”，设计了如图气体制取与性质验证的组合实验，打开A中弹簧夹，很快看到E中导管口有气泡冒出，且溶液由紫色变红色。请看图回答问题：（1）写出指定仪器的名称：a_____________。（2）A中反应的化学方程式_____________，B中白磷不燃烧，原因是_____________。（3）C中看到的现象是_____________。（4）E中颜色变化的原因_____________。（5）F中的现象是_____________，体现了该气体的物理性质是_____________，化学性质是_____________。11．某兴趣小组的同学设计如下实验装置进行实验，探究“分子的性质”（已知将氨水滴入酚酞溶液中，溶液显红色）。图1所示实验中，大烧杯中的实验现象是_______________，此实验说明分子__________。但在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对该实验装置进行了改进,装置如图2所示，实验操作如下：①向B、C、E三支试管中分别加人5mL蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡。②在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡胶塞的导管按图2连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中。观察到的现象是______________________________。（分析讨论）（1）E试管放有酚酞溶液的目的是__________________。（2）由此可以得到的实验结论是_____________________；________________。（3)对比改进前的实验，改进后实验的优点是____________；___________________。（4）小婷认为还需要加对比实验，验证水是否参加反应，是否对实验造成干扰，你认为小婷的说法___________（填“正确”或“错误”)，理由是________________。12．某研究性学习小组设计了入图所示的定量测定装置，其中B是圆筒状玻璃容器（带密封盖子），上面标有以厘米为单位的刻度，其他夹持装置已略去。小林同学用这套装置按下列操作探究空气中氧气的体积分数：①检查装置的气密性②容器A、B中加水，使B中的液面在15cm处。③将过量的铁粉平铺在电热板上，盖好容器。④通电加热铁粉，袋充分反应后，冷却到原来的状况，调整A的高度使容器A、B中的液面保持水平，记录刻度。请回答下列问题；（1）在操作①种检查装置气密性的最佳方法是_____。A双手握住B容器，观察A中液面是否上升B双手握住B容器，观察A中是否有气泡产生C调整A的高度，观察A、B中的液体是否出现液面差，且保持不变（2）该反应中，铁粉发生了_____反应。（3）在该同学的实验中，下列物质能代替铁粉的有_____。A红磷B木炭C铜粉D硫粉（4）操作④结束时，装置B中的液面最接近的刻度是_____。【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、中考化学实验题1．磷+氧气五氧化二磷将瓶内的氧气彻底反应完，使测定结果更准确先下降，后上升70难不活泼不成功，理由是碳和氧气反应生成二氧化碳气体，装置中压强几乎不变，水不能进入集气瓶或进入集气瓶的水不能达到空气体积的五分之一ABC【详解】（1）白磷和氧气在点燃条件下反应生成五氧化二磷，反应的文字表达式为磷+氧气五氧化二磷，故填：磷+氧气五氧化二磷；（2）过量的红磷能将瓶内的氧气彻底反应完，使测定结果更准确，故填：将瓶内的氧气彻底反应完，使测定结果更准确；（3）白磷燃烧放热，瓶内的压强先增大，熄灭冷却的过程中，瓶内的压强又降低，因此瓶内水面的变化是先下降，后上升；由于空气中氧气约占空气体积的五分之一，容积为150mL的集气瓶里，先装进50mL的水，瓶中空气体积是100mL，氧气体积为100mL×=20mL，因此若实验成功，最后集气瓶中水的体积约为50mL+20mL=70mL，故填：先下降，后上升；70；（4）白磷燃烧消耗了氧气，剩余氮气，说明氮气化学性质不活泼，不燃烧也不支持燃烧，反应后水进入装置，氮气仍存在，说明氮气难溶于水，故填：难；不活泼；（5）若将白磷换成炭粉，实验不能成功，因为碳和氧气反应生成二氧化碳气体，装置中压强几乎不变，水不能进入进入集气瓶或进入集气瓶的水不能达到空气体积的五分之一，故填：不成功，理由是碳和氧气反应生成二氧化碳气体，装置中压强几乎不变，水不能进入集气瓶或进入集气瓶的水不能达到空气体积的五分之一；（5）A、白磷燃烧放出大量的热，水可以加快集气瓶内气体冷却，符合题意；B、液封导气管末端以防气体膨胀时逸出，符合题意；C、缓冲集气瓶内气压的骤然升高，如果实验过程中气压太高，水可以进入右边烧杯中，防止瓶塞冲出，符合题意。故选ABC。2．ADBF增大2.6偏大【详解】（1）实验室制取二氧化碳的药品为大理石和稀盐酸，由于盐酸会挥发出少量的氯化氢气体，故生成的二氧化碳中会混有氯化氢气体和水蒸气，组装仪器时先用盛有饱和碳酸氢钠溶液的洗气瓶除去氯化氢气体，再用盛有浓硫酸的洗气瓶除去水蒸气，再用向上排空气法收集便可得到纯净干燥的二氧化碳气体，故仪器的连接顺序为ADBF；制取二氧化碳的化学方程式为；氢氧化钠能够吸收二氧化碳，反应生成碳酸钠和水，使溶液的质量增大；（2）装置A中是过氧化氢分解生成氧气和水，化学方程式为；仪器增加的质量是燃烧生成水的质量，水中氢元素的质量为，仪器C增加的质量为燃烧生成二氧化碳的质量，二氧化碳中碳元素的质量为，故该塑料试样中氧元素的质量为；若没有连接，则仪器中增加的水的质量要比实际质量大，从而使氢元素的质量偏大。3．酒精灯A在试管口放一团棉花

DE将燃着的小木条靠近集气瓶口，燃着的小木条熄灭，说明二氧化碳已经收集满C既能防止加热草酸晶体时冷凝水回流，又能防止草酸晶体熔化后流出试管【详解】（1）仪器a的名称是酒精灯；（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气选取的发生装置为固固加热型装置，故选A，该反应的化学方程式为，改用高锰酸钾来制取氧气，则发生装置应做的改动是在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管，反应的化学方程式为；（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为，该反应是固体和液体不需要加热的反应，故选固液常温型装置，由于二氧化碳的密度比空气大，故选向上排空气法收集，可选用的发生装置和收集装置的组合是DE，检验二氧化碳已经收集满的方法是将燃着的小木条靠近集气瓶口，燃着的小木条熄灭，说明二氧化碳已经收集满；（4）分解草酸晶体可以制得CO，但是加热时草酸晶体在分解之前先熔化成了液体，如果用这种方法制取CO，应选择的发生装置是C，选择的理由是C装置既能防止加热草酸晶体时冷凝水回流，又能防止草酸晶体熔化后流出试管。4．③挤压液体药品位置的软塑料管CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2过滤漏斗肥皂水Ca2+【详解】（1）碳酸钠粉末和稀盐酸反应速率太快，不利于气体收集；碳酸钙与稀硫酸反应生成微溶物硫酸钙，阻止反应进行；石灰石和稀盐酸反应速率适中，便于气体收集，所以选择第③组药品；如果用如图装置制备二氧化碳，让反应发生的方法是挤压液体药品位置的软塑料管，使液体药品和固体药品混合，石灰石或大理石（主要成分碳酸钙）和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2，故填：③；挤压液体药品位置的软塑料管；CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2；（2）①操作1是固液分离的操作，名称是过滤，该操作中使用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗，故填：过滤；漏斗；②可以用肥皂水检验硬水，操作2中，往盛有澄清液体的烧杯中，倒入了少量某种试剂，搅拌，观察到了上述现象，该试剂为肥皂水，是由于反应生成了氯化钙，该澄清液体中含有较多Ca2+的缘故，故填：肥皂水；Ca2+。5．长颈漏斗控制反应速率或节约药品cAD【详解】（1）①由图可知，仪器a的名称是：长颈漏斗；实验室通常用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳，石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的符号表达式为；②改进装置的优点是：可通过注射器控制药品的滴加速率，从而控制反应速率；（2）①由图可知，漏斗可起到冷凝的作用，故漏斗与冷凝管的作用相当，故填：c；②A、这两个装置都可以起到蒸馏的作用，可以降低水的硬度，符合题意；B、冰是固态的水，与水是同一种物质，化学性质相同，物理性质有所差异，不符合题意；C、两装置都能得到蒸馏水，蒸馏水的成分相同，不符合题意；D、利用太阳光、塑料袋、矿泉水瓶等作替代品，也可以通过蒸发冷凝自制饮用水，符合题意。故选AD。6．铁架台水槽A带火星的木条bacB澄清石灰水【详解】（1）由图可知，图中仪器a的名称是铁架台，故填铁架台；仪器b的名称是水槽，故填水槽。（2）用氯酸钾制氧气的原理是氯酸钾在二氧化锰的催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气，反应物是固体，反应需加热，应选择固体受热发生装置，即装置A，故填A；氧气是无色无味的气体，且氧气具有助燃性，能够使带火星的木条复燃，所以用D装置收集时，验满的方法是将带火星的木条置于集气瓶瓶口，如果带火星的木条复燃，说明氧气已收集满，故填带火星的木条；氯酸钾在二氧化锰作催化剂和加热的条件下反应生成氯化钾和氧气，故反应的化学方程式写为：。（3）用排水法收集氧气时，应该先把集气瓶充满水，盖好玻璃片倒置在盛水的水槽中，等气泡连续均匀冒出时，将导管伸入集气瓶口收集气体，当瓶口有较大气泡冒出时，将导管移出，在水中盖好玻璃片，将集气瓶和玻璃片一起取出，正放在桌面上，即正确的操作顺序是bac，故填bac。（4）①打开K1关闭K2时，发生装置适用于固体与液体不加热的反应，收集装置适合于收集密度比空气小的气体，所以可进行的实验是用锌和稀硫酸反应制取并收集氢气，故填B；②澄清石灰水的主要成分是氢氧化钙，二氧化碳能与氢氧化钙反应生成难溶于水的碳酸钙沉淀，碳酸钙沉淀使澄清石灰水变浑浊，所以常用澄清石灰水检验二氧化碳，故填澄清石灰水。7．DD、C、B、A（或D<C<B<A）【详解】（1）A中铁钉与食盐水混合，食盐水能加速金属的锈蚀，故一段时间后铁钉表面生锈，且生锈速度较快；B中铁钉与水和氧气充分接触，一段时间后铁钉会生锈；C中自来水中的氧气少，一段时间后铁钉会生锈，但速度较慢；D中铁钉只与加热排除氧气后的蒸馏水接触，且上面覆盖有植物油，不与氧气接触，铁钉不会生锈，故选D；（2）铁生锈的过程是铁与氧气和水接触，发生的一系列比较复杂的化学反应的过程。铁锈的主要成分是氧化铁，根据质量守恒定律，铁锈的质量比铁的质量大。一周后结束实验，将铁钉取出烘干、称重，D中铁不生锈，质量不会改变；由于A、B、C中铁都生锈，质量都会增加，但是铁钉生锈的速度由快到慢的顺序是A＞B＞C，铁钉生锈后称得的质量由大到小的顺序与其生锈速度一致。由此可知，实验结束后取出烘干、称量，其质量关系由小到大的顺序为D＜C＜B＜A。8．铁架台长颈漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑Ab2H2O22H2O+O2↑在广口瓶的水面上加少量植物油【详解】（1）由图可知，仪器①的名称是铁架台，故填铁架台；仪器②的名称是长颈漏斗，故填长颈漏斗。（2）高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故反应的化学方程式写为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；给试管中的固体加热时，试管口应略向下倾斜，应调节旋钮A使试管略向下倾斜，故填A；用装置Ⅲ收集O2，氧气的密度大于空气的密度，氧气应从长管，即b管进入瓶中，故填b。（3）实验时蜡烛燃烧更旺，所以装置II中生成的气体是氧气，装置II是固液错误发生装置，其中发生的生成氧气的反应是过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下反应生成水和氧气，故反应的化学方程式写为：2H2O22H2O+O2↑。（4）二氧化碳溶于水，测二氧化碳体积时，应避免二氧化碳溶于水，所以用装置Ⅴ测定生成的二氧化碳的体积时要做的改变是在广口瓶的水面上加少量植物油，避免二氧化碳溶于水，故填在广口瓶的水面上加少量植物油。9．试管长颈漏斗A气泡连续均匀放出Cb在瓶内装满水AC【详解】(1)仪器的名称：①试管；②长颈漏斗。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时，反应为固体加热反应，发生装置选A，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应方程式为：；如果用装置E收集氧气，应在导管口气泡连续均匀冒出时收集时，才能开始收集气体，以防收集到装置中排出的空气使氧气不纯。(3)氨气极易溶于水、密度比空气小，故应选用的收集装置是向下排空气法装置C。(4)氢气密度小于空气，若用装置F收集氢气，则气体应该短进长出，从b端进入；氧气密度大于空气但小于水且不易溶于水，可以将装置中装满水，氧气也能从b端进入收集。(5)该装置为固液不加热反应装置，可以是过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成氧气和水，；A、该装置体积小，可以节约药品用量，正确；B、该装置中仍需要药品进行反应生成气体，不能完全消除废物的排放，错误；C、装置中注射器可以控制液体的滴加速度，正确；D、装置中产生的气体会带出溶液中的水，错误。故选AC。10．长颈漏斗白磷没有达到着火点C瓶中的液体流进D瓶中二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使石蕊变红蜡烛的火焰从下至上逐渐熄灭密度比空气大不燃烧，不支持燃烧【详解】（1）由图可知，仪器a为长颈漏斗；（2）A中的反应为过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，该反应的化学方程式为；B中白磷不燃烧，原因是温度没有达到着火点；（3）由于反应生成了氧气，C中压强变大，故C瓶中的液体流进D瓶中；（4）E中颜色变化的原因：二氧化碳与水反应生成了碳酸，碳酸显酸性，能使