中望3D标准教程 教案 任务4.3 关联参照设计

《中望3D标准教程》授课教案第（）页共（）页PAGE1任课教师项目（任务）名称项目四产品零件装配设计任务4.3关联参照设计授课班级学习目标知识目标1.掌握中望3D关联参照设计的操作方法；2.能够使用参考命令、草图、布尔旋转和圆角倒角特征完成阀盖的关联参照设计。技能目标1.能够在装配中插入创建阀盖组件文件；2.能够使用面参考命令关联复制阀盖参考面。素养目标1.坚持社会主义核心价值观，把握机械设计行业发展的正确方向；2.响应国家创新驱动发展战略，推进国产工业软件行业健康发展。教学重点及难点教学重点:1.在装配中插入创建阀盖组件文件，2.精确绘制阀盖旋转草图；教学难点:使用面参考命令关联复制阀盖参考面。教学组织1.教师以班为单位讲授一体化操作技法，以个人为单位辅导实践课，教师随堂解答学生疑问并且组织学生讨论；2.讨论、练习、作业的布置与安排：参考命令、草图绘制、布尔旋转和圆角倒角的应用；3.多媒体等教学手段的应用：使多媒体投影仪、软件讲解教学。教学资源教学媒体一体化课堂展示媒体：投影仪、机房教学设备、工具、材料计算机、教材、投影仪、中望3D2024教育白金版软件、素材包、微课视频学习资料《中望3D标准教程》，广州中望龙腾软件股份有限公司组编、孙琪主编，机械工业出版社，ISBN:978-7-111-75413-8学业评价评价原则评价主体多元化、发展性原则评价方式行为观察法、活动表现法、作业展评法评价内容1.任务学习单语项目评价单的完成情况；2.课堂互动的积极性；3.课堂回答问题的内容性和创新性；4.课堂作业的完成度和多维性。学习环节教学内容及过程学生活动教师活动时间分配明确任务展示要操作的任务：阀盖关联参照设计效果图学生对所要掌握的操作有一个基本的认识。通过素材的实例操作向学生明确这节课的重难点。0.25课时问题导入设置本节任务的疑问引导对学生进行提问，引发学生思考，激发好奇心。问题1：装配菜单栏中参考命令下的面参考作用是什么？问题2：中望3D2024软件中，关联参照设计中除了可以进行面参考，还可以进行曲线、平面、点、造型中的哪些参考选择？学生思考，带着问题探究任务。引导学生思考问题。0.25课时实施计划通过播放微课和老师操作演示相结合，并加以延伸在实际生活中的运用。学生观看微课视频老师播放微课视频0.25课时过程实施过程实施过程实施过程实施过程实施过程实施一、实操讲解对于一个完整的球阀装配来说，上面完成的装配工作还剩阀盖没有完成，接下来我们将以阀体作为参照来设计阀盖。通常来说，这个叫做关联参照设计，在这个任务案例中，阀盖将参考阀体来设计。现在，我们按照下面的步骤来在装配层级来进行阀盖的建模。第一部分：在装配层级创建一个新的文件步骤01在造型菜单栏新建一个阀盖文件，并保存。打开球阀（总装配），在装配菜单栏中选择插入命令并在命令窗口中选择新创建的阀盖组件，插入后，并点击确认，然后我们可以发现阀盖已经成功创建并激活，如图所示。第二部分：创建参考建模步骤02在装配菜单栏中选择参考命令并选择面参考，然后如图4-所示选择阀体上的面并勾选关联复制和点击确定，如图所示。第三部分：实体建模步骤03在造型菜单栏中选择拉伸命令并选择阀体中的参考面作为轮廓P，然后如下图所示设置拉伸起始点S和结束点E分别为0.5mm和14.5mm。步骤04在造型菜单栏中选择草图命令并选择阀体的YZ基准面作为草图平面和Z轴作为向上方向。步骤05按照下图的形状和尺寸绘制好草图然后返回到建模界面。步骤06在造型菜单栏中选择旋转命令并按照下图设置好参数，然后在布尔运算中选择加运算并选择上一步创建的拉伸实体作为布尔造型。步骤07在造型菜单栏中选择圆角命令按照下图给阀盖的边添加半径为2mm的圆角。步骤08在造型菜单栏中选择倒角命令按照下图给阀盖的边添加距离为1mm的倒角。现在我们完成了阀盖的建模工作，双击装配管理器中的总装配来查看整个球阀装配。接下来，我们将会在球阀装配中插入螺栓和螺母标准件。二、知识扩展1.关联参照关联参照设计最常用于自顶向下装配，在装配菜单栏→参考中，我们可以关联其他组件创建创建参照几何。现在，我们来看一下参考功能。在装配参考中，一共有五种不同的参考类型，它们分别是曲线、平面、点、面、造型。在添加关联约束之前，我们需要在装配文件中先激活相关组件然后选择参考命令，下图展示了参考命令中的面参考，图形区域球阀高亮部分则为选中的参考面。当完成参考创建后，我们可以创建好的参考面创建另外一个几何实体，下图展示了用参考面拉伸出的一个实体。在上图中我们可以看到在参考设置界面中勾选了关联复制选项，这个选项可以使通过参考创建的实体参照链接到外部几何，当勾选这个选项后，参考创建的几何每当参照对象发生更新的时候也也会同时重生成，如果没有勾选这个选项，那么参考创建的几何就是一次性的并且后期不会跟随参考对象发生更新，下图展示了勾选/不勾选关联复制选项的两种结果的对比。勾选关联参考不勾选关联参考三、随堂练习详细视频操作步骤见《中望3D标准教程》习题图册P11-工业产品设计图样（11例）本练习源文件，请QQ扫码《中望3D标准教程》教材后封面官方二维码QQ群下载。1.学生采用资料查找法查看教材任务3.1怎样快速创建一个阀盖组件文件。2.派出小组代表到讲台跟其他各组分享尝试操作选择阀体外侧的面参考，并思考问题1，以及思考为什么要勾选关联复制；3.认真听讲，记录操作笔记，进行小组大比拼，并在阀体的YZ基准面实操绘制草图平面。4.学生采用小组讨论法探索使用旋转命令布尔造型制作阀盖，怎样进行实操。5.为阀盖的边添加圆角、倒角，怎样进行实操？派出小组代表到讲台将集思广益探索的答案跟其他各组分享。6.采用回忆法、资料查找法，学生小组派出组长思考问题2，各小组直接进行大比拼，看看哪组做的又快又好。7.学生做好笔记，记录老师实操的要点步骤及相关命令。1.教师有请1号小组代表上台使用教师机进行实操演示。2.老师遵循幻灯片的节奏讲解，并观察台下同学的学习情况，进行适当的引导和互动，以及灵活的调整课堂气氛。3.教师对给小组大比拼进行评价，并进行打分。4.教师有请2号小组代表上台进行探索分享。5.教师对给小组大比拼进行评价，并进行打分。6.老师用电脑演示其他几种参考类型的方法，并观察台下同学的学习情况，进行适当的引导和互动，以及灵活的调整课堂气氛。7.老师用参考命令中的曲线参考演示“叉架支座”设计方法，并观察台下同学的学习情况，进行适当的引导和互动，以及灵活的调整课堂气氛。2课时（其中学生实操1课时）2课时（其中学生实操1课时）2课时（其中学生实操1课时）2课时（其中学生实操1课时）2课时（其中学生实操1课时）2课时（其中学生实操1课时）