2024年学生健康管理制度范本（四篇）

第2页共2页2024年学生健康管理制度范本第一条，学校学生健康档案管理，系学校管理体系不可或缺的一环，亦是学校全面评估学生德智体发展的重要内容。为切实保障学生受教育的合法权益，明确学校在健康管理方面的职责，深化教育管理体制改革，完善学生在校期间的健康管理机制，并有效消除潜在的安全隐患，特制定并实施本制度。第二条，本制度的制定依据主要涵盖国家法律、教育法规、地方法规及部门规章等多个层面，具体包括但不限于《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《普通高等学校招生体检工作指导意见》、《预防性健康检查管理办法》、《医疗事故处理条例》及《招生体检医学建议书制度》等。第三条，本制度适用于我校全体在校学生。第四条，学校特设学生医疗保障管理部门，由主管校长直接领导，负责制定详细的服务规范，指导并协调各部门间的工作，同时建立并完善相关部门间的协调管理机制。第五条，学生入学后，学校将立即为其建立个人健康档案，以客观、真实的方式记录学生在校期间的体能测试结果、重大疾病情况、因病休学及复学记录、体检资料等重要信息，并及时将检查结果以书面形式通知学生家长。学校还将严格按照上级要求，认真完成各项预防接种工作。第六条，学校卫生室及各班级应定期开展卫生知识宣传教育活动，特别是根据季节变化及实际情况，有针对性地普及常见病和传染病的预防知识。第七条，学校将采取多种形式灵活开展健康教育活动，以加强学生对常见病、传染病、性病及艾滋病等疾病的预防与了解。第八条，学校将加强对学生食品卫生的管理，教育学生树立合理的营养观念，倡导平衡膳食。同时，学校将普及预防营养性疾病的基本知识，使学生充分认识到平衡膳食对维护人体健康的重要作用。第九条，学校将科学制定作息时间表，充分利用大脑的活动特点，注重用脑卫生，合理安排学习方法，以提高学生的学习效率。第十条，学校及各班级将切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定期组织卫生检查评比活动，以营造整洁美观的校园环境，并引导学生养成良好的卫生习惯。第十一条，学校将认真组织学生做好课间操和眼保健操，各科任老师将及时纠正学生不良的坐、立、读、写姿势及眼保健操的穴位按压方法。第十二条，学校将建立预防疾病应急制度。一旦发现学生患病，将立即引导学生前往卫生室就医；若遇重大疾病或传染病，将在十分钟内上报学校主要领导。卫生室将根据病人情况及时采取相应措施，确保病人得到及时、科学的治疗，并有效防止疾病的传播。第十三条，学校将每周对学校内食堂、商店等提供的食品、生活用品等进行检查，以确保其符合安全卫生标准。第十四条，学校将劝告患病学生及时就医并在家休息，严禁患有发热等传染病的学生带病上学。2024年学生健康管理制度范本（二）第一条，学校学生健康档案管理作为学校管理体制的基石，同时也是衡量学生全面发展（德、智、体）的关键环节。为切实保障学生受教育的合法权益，明确学校在学生健康管理中的责任边界，我们致力于深化学校教育管理体制改革，优化学生在校期间的健康管理流程，从而彻底消除潜在的安全隐患。基于此，特制定本制度。第二条，本制度的制定严格遵循了《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《普通高等学校招生体检工作指导意见》、《预防性健康检查管理办法》、《医疗事故处理条例》及《招生体检医学建议书制度》等一系列国家法律法规、教育法规、地方法规及部门规章。第三条，本制度的适用范围明确界定为我校全体在校学生。第四条，学校特设学生医疗保障管理部门，由主管校长亲自挂帅，负责制定详尽的服务细则，指导并协调各部门间的工作，同时建立跨部门协调管理机制，以确保工作的顺畅进行。第五条，学生入学后，学校将立即着手建立个人健康档案，以写实手法全面记录学生在校期间的体能测试情况、重大疾病史、因病休学与复学经历以及体检资料等重要信息。学校还将及时以书面形式将学生的检查情况告知家长，并根据上级要求，认真完成各类预防接种工作。第六条，学校卫生室及各班级应定期开展卫生知识宣传教育活动，特别是要根据季节变化等实际情况，有针对性地普及常见病与传染病的预防知识。第七条，我们鼓励开展形式多样的健康教育活动，以加深学生对常见病、传染病、性病及艾滋病等疾病的了解与预防意识。第八条，针对学生食品卫生管理，我们强调教育学生树立合理营养、平衡膳食的观念。同时，引导学生掌握预防营养性疾病的基本知识，认识平衡膳食对于维护人体健康的重要性。第九条，学校将科学制定作息时间表，充分利用大脑的活动特点，注重用脑卫生，合理安排学习方法，以提高学生的学习效率。第十条，学校与各班级需切实做好学校环境卫生与个人卫生工作，定期组织卫生检查评比活动，以营造整洁美观的校园环境，并培养学生良好的卫生习惯。第十一条，我们要求各班级认真组织学生做好课间操与眼保健操，各科任老师需及时纠正学生的坐姿、站姿、读写姿势以及眼保健操的穴位按压准确性。第十二条，为应对突发疾病情况，学校建立了预防疾病应急制度。一旦发现学生患病，将立即引导学生前往卫生室就医；若确诊为重大疾病或传染病，则需在十分钟内上报学校主要领导。卫生室将根据病人情况迅速采取相应措施，确保病人得到及时、科学的治疗，同时防止疾病扩散。第十三条，学校将每周对学校内食堂、商店等提供的食品、生活用品等进行全面检查，以确保学生的饮食与用品安全。第十四条，对于患病学生，我们将积极劝导其及时就医并在家休息；严禁患有发热等传染病的学生带病到校学习，以避免疾病传播风险。2024年学生健康管理制度范本（三）一、建立并完善学生健康档案管理机制，设立个人健康记录，定期进行健康检查，对收集的数据进行系统分类，确保能及时向学校管理层反馈学生健康状况或相关数据。二、实施卫生常识教育，加强卫生宣传，向教职员工普及卫生保健和疾病防治知识，促进学生形成良好的卫生习惯。三、定期进行常见疾病、多发病及传染病的监测与预防工作，同时做好学生生长发育、营养状况的调查与统计分析。四、确保师生的卫生保健工作，对轻微伤病能及时处理，协助管理层执行教职工的计划生育政策。五、建立教职工健康档案，全面了解教职工的健康状况，提供疾病预防和治疗的指导，同时为新入职教职工及时办理医疗相关手续。六、监督并确保教室及公共区域的清洁，评估环境卫生，组织卫生评价活动。加强对学生饮食卫生和运动安全的监管，定期检查眼保健操的执行情况。七、有效管理学生健康事务，及时报告并记录相关情况，对师生的伤病治疗详细记录，对药品使用进行准确记录。2024年学生健康管理制度范本（四）一、建立并完善学生健康档案管理机制，设立个人健康记录，定期进行健康检查，对收集的数据进行系统分类，确保能及时向学校管理层反馈学生健康状况或相关数据。二、实施卫生常识教育，加强卫生宣传，向教职员工普及卫生保健和疾病防治知识，促进学生形成良好的卫生习惯。三、定期进行常见疾病、多发病及传染病的监测与预防工作，同时做好学生生长发育、营养状况的调查与统计分析。四、确保师生的卫生保健工作，对轻微伤病能及时处理，协助管理层执行教职工的计划生育政策。五、建立教职工健康档案，全面了解教职工