2024年学校年度工作总结参考模板（八篇）

第5页共5页2024年学校年度工作总结参考模板一、管理制度与执行1.我校已实施“两评四考”考核制度，强化全局观念、发展观念和创新观念，以增强教职工对本职工作的责任感和使命感。学校领导以身作则，推行“人性化”管理，确保学校工作有序发展。2.我校始终秉持“以人为本，服务学生，办人民满意教育”的宗旨，遵循“一个力保，两个狠抓，三个提高”的工作策略，有效提升了工作效率。3.领导班子深入教学一线，进行示范性和规范性的指导，凸显了学校管理为教学服务的特性，推动了一年来教学质量的稳步提升。二、教务管理工作1.教学活动严格遵循教育教学管理规范和教务职责，确保教学活动的正常运行。2.通过统一管理课表，优化课程安排，增强学科间的协调性。3.根据新需求修订教务各岗位职责，调整完善奖惩制度，使“两评四考”成为激励教师的有效机制。4.严格管理各类检测，及时进行成绩分析，为学情分析提供准确参考，以针对性措施改善学生学习态度。5.制定并实施继续教育校本培训方案，强调理论与实践的结合，提升教师能力。6.举办骨干教师优质课比赛等活动，为教师提供展示平台，激发教学创新。7.研究新课标，实施领导包学科、教师包学生制度，全面提高教学效果。三、教科研工作1.以研究教材、学习新课标，优化教学过程为主，深入学科教研活动，结合教研课题、多媒体教学、学法指导等，使我校教研活动特色日益凸显。2.加强教育科研，理解并实践教育科研，转变课堂教学模式，采用“探究-交流-点拨-巩固”教学模式，教师教育观念显著转变。3.以立项科研课题为引领，开展小课题、实用性研究，以点带面，提升教师科研能力。4.注重骨干教师和学科带头人的培养，发挥其示范引领作用，推动全校教学质量提升。四、德育工作（一）德育教育1.加强德育队伍建设，提高德育管理水平，通过专题培训，提升班主任的理论水平和实践能力。2.完成上级布置的德育工作，表彰优秀班级和无辍学班级，强化德育规范。3.强化《德育规程》的落实，结合校情创新主题班会，增强德育实效。4.深化社会实践教育，组织社会实践活动和公益活动，增强学生社会责任感。5.持续加强法制和安全教育，落实安全责任制，确保学生安全教育的实效性。（二）控辍工作1.认真执行上级关于控制辍学工作的意见，建立“控辍”责任制，制定控辍制度。2.利用课余时间，开展各类兴趣小组活动，丰富学生校园生活，减少学生流失。五、总务及其他工作1.推行“两务公开”，加大监督力度，确保财务透明，收支规范。2.完成教学楼修缮、厕所改造等基础设施建设，改善教学环境。3.加强住校生管理，完善相关制度，确保学生在校安全有序，高效学习和生活。总结，我校在各领域取得了一定成绩，但仍需改进管理，强化监督，消除工作中的不足。2024年学校年度工作总结参考模板（二）本年度，我校在上级教育部门和总校领导班子的有力指导下，坚定不移地以教育教学质量为核心，全面强化教育教学研究和常规管理，深入推进教育改革，严格遵循教育行政的各项准则、理论、规章和制度。同时，我们持续深化师德培养，不断加强教师队伍建设，积极激发全体教师与学生的积极性和热情，全面弘扬和发扬优良的校风、教风和学风。在全体师生的共同努力下，我们以严谨务实的工作态度，深化教学研究，有效解决了教学中的新问题，全面提升了教学质量。现结合本校实际情况，就上述工作开展情况进行如下总结：一、强化领导班子建设，充分发挥领导核心作用上学期，我校领导班子进行了调整。作为新任领导，我深知责任重大，经验尚浅。因此，我们积极学习，不断提高自身的业务管理水平。我们主动向兄弟学校的校长请教，学习先进的办学经验和管理方法，并结合现代教育理论，不断提高自身的理论水平和管理能力。二、重视队伍建设，打造高素质师资队伍师资力量的强弱直接关系到学校的教学水平。过去一年，我校高度重视教师队伍建设。首先，我们加强了教师职业道德修养的监督，深入开展教师政治业务学习，持续深化师德培养。针对教师队伍中个别教师存在的问题，我们通过深入谈心了解，进行有针对性的思想教育，引导他们树立正确的人生观、价值观，明确肩负的责任，真正做到为人师表，教书育人。同时，我们鼓励教师自学，为教师提供各种学习机会，使青年教师迅速成长为教学骨干和学科带头人。在教师管理上，我校严格落实教师管理制度，坚持考勤制度，将出勤与绩效工资直接挂钩，有效杜绝了班级缺人及教师上班时间外出娱乐休闲等不良现象。这一制度的实施，使学校涌现出一大批爱岗敬业、以校为家的优秀教师。三、加强德育工作，营造文明和谐的校园环境德育工作是学校工作的重中之重。本学年度，我校成立了德育工作领导小组，专门制定了德育工作计划，并开展了一系列德育教育活动。通过校会、主题班队活动、升旗仪式等多种形式进行五爱教育；充分利用纪念日对学生进行思想政治教育；将学生德育纳入优秀班级评比制度；要求教师认真上好品德社会课；充分发挥少先队组织的作用开展各种主题教育和慰问活动。这些措施的实施有效提升了学生的道德素质和精神风貌。四、狠抓教育教学工作，提升教学质量教学工作是学校工作的中心。我们通过加强教研、教改和教学常规管理，不断提升教学质量。开学初我们召开教研组长会议共同商定一学期的教研组活动计划并落到实处。我们积极开展教研活动鼓励全体教师参与听课和研讨交流共同探讨教学问题并找出解决办法。同时我们严格遵循《新课程设置方案》确保开齐、上足、教好每一门课程不随意增减课时严禁语数科占用艺体科课时。我们还加强了学籍管理进一步规范和强化教学常规检查工作确保教师有质有量地完成各项常规工作。此外我们还以学生为中心点规范学习行为着力抓好学生的规范教育从基础文明行为、养成教育入手抓纪律、抓常规、抓行为。为了提升特岗教师的教学水平我们及时组织教师到兄弟学校进行听课和观摩课活动并鼓励特岗教师大胆上好翻版课。我们还邀请专家到我校为教师上样板课传授先进的教学方法和理念。这些措施的实施有效提升了教学质量和学生的学习兴趣。2024年学校年度工作总结参考模板（三）学校教育在重视智育的同时，亦须着重德育的深化，同时加强体育、美育、劳动技术教育以及社会实践的推进，确保各项教育相互融合、同步发展，以此促进学生的全面发展与健康成长。鉴于此，学校须将德育工作置于显著地位，深入学习德育工作相关政策文件，提升对其重要性的认识，树立教书育人、管理育人、服务育人的核心理念。为确保德育工作的有效实施，____年，我校对德育管理工作进行了深入研究，主要做法如下：一、强化理论学习与德育实践研究。1.加强师德理论学习。本学期，利用教师政治学习的机会，组织教师深入学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等法律法规，以及市县教委关于师德教育和建设的文件资料，通过教育行评活动，有效推动了师德建设的深化。2.开展德育科研活动。我们积极转变班主任角色，以新课程理念为指导，通过小课题研究、理论学习、案例撰写等形式，深入开展德育科研活动。每位教师均结合教育教学实践，撰写学习心得体会，提升德育理论水平。二、开展多形式主题教育活动。1.爱国主义教育。通过每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生的爱国热情，树立正确的国家意识。同时，开展“祖国明天会更好”读书活动，并组织征文比赛，进一步提升学生的爱国情感。2.安全法制教育。加强安全知识宣讲教育，确保学生校内、校外安全。通过签订责任书、规范制度、落实措施，本学期未发生任何安全事故。同时，深入学习贯彻《预防未成年人犯罪法》，及时教育苗头性现象，杜绝学生违法犯罪现象。此外，通过黑板报、专题广播等形式，开展系列宣传教育活动，取得了良好的教育效果。3.环保教育。通过宣传橱窗、校园广播等途径，积极宣传环保的重要性。上好《环境教育》课，引导学生从身边小事做起，树立良好的环保意识。4.文明礼貌教育。以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，开展“文明班级百分赛”活动。通过班级教育、自我教育，以及红领巾督察队的监督，帮助学生养成良好的行为习惯。5.关爱“留守孩”教育工作。学校认真开展关爱“留守孩”教育工作，确保他们得到良好的教育。三、切实加强家校联系。为提升家校联系质量，本学期制定了家长学校各项制度并开展活动。同时，对班主任或其他任课老师提出一定要求，使学校、家庭、社会联系更为紧密，构建全方位的教育网络。四、加强德育队伍建设。1.明确德育工作者责任。利用教师政治学习等机会，让教师明确人人都是德育工作者、个个有责任参与德育工作，树立“大德育观”，增强德育力量。2.加强班主任队伍建设。组织班主任联系座谈会，通过交流取长补短，提高班级管理水平。以上为本学期我校德育工作的简要回顾。我们将继续努力，务实创新，进一步提升德育工作的实效性。2024年学校年度工作总结参考模板（四）一、强化理论学习与德育实践研究1.为深化师德建设，本学期我们充分利用教师政治学习时间，组织教师系统学习《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》以及市县教委关于师德教育和建设的文件资料，以教育行评为契机，有效提升师德修养。二、开展多元化的主题教育活动1.爱国主义教育（2）我们成功开展了“祖国明天会更好”读书活动，并依据学校要求组织了征文比赛，有效提升了学生的爱国情感。2.安全法制教育（2）为确保学生安全，我们持续强化学生校内、校外的安全管理，签订相关责任书，完善制度，确保各项安全措施落到实处。本学期未发生任何安全事故。（3）各班级持续深入学习贯彻《预防未成年人犯罪法》，对潜在问题及时干预，有效预防学生违法犯罪现象。3.环保教育我们积极利用宣传橱窗、校园广播等渠道，宣传环保重要性，并精心组织《环境教育》课程。我们引导学生从日常做起，树立并践行良好的环保意识。4.文明礼貌教育本学期，我校继续强化学生常规教育，特别是文明礼貌教育。我们以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为指南，开展“文明班级百分赛”活动，通过班级教育和自我教育，结合红领巾督察队的监督，帮助学生养成良好的行为习惯，取得了显著的教育效果。5.学校高度重视并认真开展了关爱“留守孩”教育工作。三、紧密家校联系为提高家校联系质量，本学期我们制定了家长学校各项制度并开展活动，对班主任和其他任课老师提出了明确要求，以构建更加紧密的学校、家庭、社会教育网络。四、加强德育队伍建设1.我们充分利用教师政治学习等时机，明确每位教师都是德育工作者，都有责任参与德育工作，树立“大德育观”，共同增强德育力量。2.我们持续加强班主任队伍建设，通过组织班主任联系座谈会，促进经验交流，提高班级管理水平。综上所述，本学期我校德育工作取得了显著成效，我们将继续努力，务实创新，进一步提高德育工作的实效性。2024年学校年度工作总结参考模板（五）一、持续学习，与时代共进理论学习在行动中起引领作用。身为后勤服务人员，我深感理论学习不仅是义务，更是一种承诺，一种自我提升的方式。过去的一年，我坚定地致力于自我学习的提升，努力提高理论素养，增强思维能力，力求将理论与实际相结合，以实践锻炼自我。二、坚守岗位，敬业奉献我始终秉持着"平凡工作中的卓越"这一信念。在工作中，我对每一项任务都报以严谨的态度，面对繁琐的任务，我始终积极主动，全力以赴。过去的一年，为了充分实现学校"服务周到，保障有力"的服务理念，我既向资深同事学习，汲取他们的工作经验，又对自己设定了高标准，对于学生提出的问题，能解决的我都会迅速而稳妥地处理，不能解决的我会及时向学校反映，以期尽快给予学生满意的答复。以上是我对全年工作的自我评估，我清楚地认识到自身仍存在不足，距离上级的期望还有一定距离。因此，我将继续努力，期待在未来的工作中取得更大的进步。2024年学校年度工作总结参考模板（六）一、取得的成就与显著亮点（一）以制度建设为核心，强化日常管理1.确立并优化了师德师风管理制度。在学期初，经过校务会和教代会的审议，我们修订并通过了《____中学师德师风管理制度》。成立了以校长陈为组长，分管校务为副组长，其他校务成员共同参与的师德师风工作领导小组。同时，我们完善了师德月查内容和扣分标准，包括考核制度、学习制度、情报制度等，并在全体教师会上进行了学习，确保教师统一思想，提升师德意识，自觉履行职责，实现奖惩分明，有据可依。2.适时修订了师德考核量化细则，严格执行师德考核。学校严格遵循教育局的《师德师风考核》和《师德师风考核细则》，坚持月查通报制度，促使教师自我约束。通过查班校务和校长巡校记录教师违反师德的行为，进行日常检查和月考核，确保每月有检查通报、有考核结果，对教师产生积极的激励作用。结合我校实际情况，我们对《____中学师德师风量化细则》的部分内容进行了修订和完善，明确了考核责任人的职责，由各校务据实打分，每月汇总，使师德日常考核更加合理、更具操作性。期中教学成绩占有较大比重，体现了质量即是师德的“大师德”观念，同时也确保了年度考核与师德考核的一致性。（二）以活动开展为途径，深化师德学习2.定期召开师德专题会议。师德工作需长期抓，抓细抓小。为了时刻保持教师的警觉性，学校坚持每月召开师德专题会议，本年度累计达到____次。分别学习法律法规、师德楷模事迹、师德警示教育视频等，并要求教师认真做好笔记，旨在规范学习，增强意识，警钟长鸣，促进履职，让师德观念深入人心，使教师提高认识，不麻痹、不懈怠、不越界。3.适时开展师德业务论坛。教务处定期组织教师开展业务论坛，学校利用此机会和平台，由分管师德工作的同志或其他校务主讲师德论坛，本年度共开展师德论坛____次。通过理论学习、讨论交流等方式，进一步强化教师的师德意识，提升教师的师德水平和能力，铸就教师的师魂。4.认真学习局长系列讲话。在学习后，每位教师手写学习体会，并制作专栏张贴上墙，旨在提升全体教师的质量生命意识。（三）以榜样引领为方向，强化师德宣传2.学校通过学校微信平台推送了上学年的师德楷模田荣芬、先进个人胡启华的事迹，大力弘扬正能量，鼓励全体教师学习他们的优秀事迹，并自觉转化为工作的动力。二、存在的不足与反思在取得一定成就的同时，我们也清醒地认识到，学校的师德工作还存在一定的问题与不足，主要包括以下方面：1.由于教学任务和学校工作繁忙，无法确保每周按时召开师德学习会议。2.师德日常考核需要各部门校务认真履职、全力配合，以确保考核的公正客观和实效性。3.部分教师的师德意识还不够强，存在少数让学生独坐等歧视或不公平对待学生的现象，对学生关爱不足。师德工作涉及面广，重在细致和实效。后期我们将继续改进和创新工作思路，充分发挥优势，补齐短板，进一步加大师德学习力度，进一步提升教师的师德意识。我们将坚定不移、锲而不舍地开展工作，相信只要我们扎实工作、务求实效，我校的师德工作必将更上一层楼。2024年学校年度工作总结参考模板（七）一学期以来，____学校深入贯彻绿色教育理念，秉持“让每一片叶子都闪亮”的办学宗旨，借师德师风建设之力，紧抓教育发展改革契机，全体师生齐心协力、锐意进取，取得了显著成果。现将本学期工作总结如下：一、育人为本，德育为先1.深化师德师风建设，提升学校社会声誉强化师德师风建设，提高学校美誉度确立明确的德育工作目标，完善德育管理制度学校明确德育目标，制定并实施德育工作规划及计划，细化任务分工，明确职责，完善德育规章制度协调全校性教育活动，加强德育工作的检查与考评，树立典型，奖惩分明着力营造积极向上的学校文化环境，加强校风、教风、学风建设，保障学生健康成长确立德育研究课题，建立班主任工作研究室，推动德育专题研究，提升德育工作水平2.加强德育队伍建设，完善德育管理网络持续优化德育队伍，确保德育工作的有效实施3.开展德育主题活动，强化学生养成教育举办多样化德育活动，深化学生道德养成二、推进课改，成绩斐然1.全面实施素质教育，确保课程开设齐全全面开设并充分实施各类课程，全面推行素质教育2.强化教学管理，提升教育教学质量引领教师更新教学理念，严格执行课堂教学常规，落实教学六认真深入推进一线三阶课堂教学改革，规范教学行为，提升课堂教学质量强化教育装备的过程性管理，完善各功能室、实验室、档案室、图书室、阅览室的制度与计划定期进行全面检查，确保教育装备真正服务于教学，服务于师生我校成功接受____市教育装备技术督导验收及图书馆的验收3.构建多元评价体系，激发师生积极性细化教师层面命题研究、考务管理、质量分析等工作流程加强学生层面综合素质评价，涵盖道德品质、公民素养、学习能力、合作与交流、运动与健康、审美与表现等方面构建科学、多元的质量监控评价体系，通过教师会、学生会、家长会等形式，充分调动师生积极性4.积极参与活动，擦亮学校品牌本学期，学校持续推进教育服务进社区活动，共计____次，涵盖学科答疑、法律法规、心理咨询、综合实践等方面最大限度地满足留守儿童在节假日的学习需求，获得社区群众和学生家长的一致好评2024年学校年度工作总结参考模板（八）教育教学方法的优化对于提升教育教学质量至关重要。我们成功举办了中考百日誓师大会，极大地激发了学生的斗志。通过组织学生向徐州淮海烈士纪念塔献花并参观陈列馆，我们在缅怀先烈的同时，对学生进行了深入的爱国主义思想教育。在体育考试、理化实验考试等方面，我们做好了各项保障工作，确保了考试的顺利进行，这充分体现了毕业班全体教师的团结协作以及师生之间的默契。此外，毕业典礼上专家的考试指导和考前心理疏导，以及上交班旗的仪式，为学生初中生活画上了圆满的句号。我校在____年的中考中取得了优异成绩，总分达省示范正取分数线的有____人，达淮北市公办普通高中录取分数线的有____人，占参加中考总人数的____%，其中____分以上的有____人，居全县公办初中之首。因此，我校被某某县教育局授予“____年中考综合考评显著进步奖”。在县教研室组织的质量检测中，我校也取得了较好成绩，确保了学校教育教学质量的稳步提高。为充分利用现代教育技术的优势，我们为教师提供了一个学习、交流、探究、展示的平台。本年度，中心校网站发布了新闻稿件____余篇，教育科研活动____篇，名师名校栏目____篇，家教园地____篇，学生园地____篇，资源中心____篇，并搜集整理了供师生下载的软件常用____个，图片____多张，县内公开课录像光盘____多节。网站总访问量达____多万人次，极大地促进了教师的专业成长。同时，我们报送给某某县教育网并发布的新闻稿件有____篇，市教育网____篇，有效地宣传了我校的教育教学管理风采、成果和师生积极向上的精神风貌，形成了资源共享的良好局面。我们还以长三角“网络结对”为契机，积极开展网络教学研讨活动，与上海、浙江、江苏三省市的名校名师进行网络互动，得到了市、县教育局领导及结对学校的一致好评。在教学课题研究方面，我们科学选题立项，有效推进了各项课题的研究工作。其中，《流动人口子女教育问题研究》的省级课题已进入推广阶段。（三）加强后勤管理，提升服务水平。为营造良好的育人环境，中心学校进行了统一部署，包括校园绿化工作、教学楼、教辅用房、围